近期，教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代青少年校園足球工作的實施意見》（以下簡稱《意見》），為新時代足球改革發(fā)展舉旗定向，提供了根本遵循?！兑庖姟分忻鞔_提出，要加快推進(jìn)高校足球?qū)W院建設(shè)。成都大學(xué)作為地方城市主辦的全日制普通本科院校，是四川省、成都市重點建設(shè)大學(xué)，是第31屆世界大學(xué)生夏季運動會運動員村承辦大學(xué)，始終堅持以為社會培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為責(zé)任使命，積極響應(yīng)政策號召，不斷加強足球?qū)W院建設(shè)，推動校園足球改革發(fā)展。

一、基本情況

2016年9月，在教育部、四川省教育廳大力支持下，經(jīng)成都市人民政府批準(zhǔn)，成都大學(xué)與成都市教育局、市體育局、市足球協(xié)會聯(lián)合共建了中國第一所普通高校綜合性大學(xué)足球?qū)W院——成都足球?qū)W院，充分整合四方資源，探索出一條高校與地方政府、地方教育和體育職能部門相融合的足球人才培養(yǎng)模式。經(jīng)過7年多的發(fā)展，成都足球?qū)W院已逐步成為成都市培養(yǎng)應(yīng)用型足球?qū)I(yè)人才的“大本營”、四川省校園足球改革發(fā)展的“先鋒隊”、西部地區(qū)足球?qū)W院建設(shè)的“排頭兵”。

二、典型經(jīng)驗與做法

1.創(chuàng)新管理體系

學(xué)院打破學(xué)校單獨管理二級學(xué)院的模式，會同成都市教育局、體育局足球協(xié)會聯(lián)合共建，2022年6月又與成都蓉城足球俱樂部簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，達(dá)成5家單位共建足球?qū)W院模式。成都大學(xué)劃撥專項經(jīng)費支持建設(shè)，負(fù)責(zé)具體運行與管理，教育局提供實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)崗位，體育局給予業(yè)務(wù)支持與指導(dǎo)，足球協(xié)會發(fā)揮專業(yè)技術(shù)和人才優(yōu)勢，俱樂部打造高水平競技平臺，使學(xué)院在教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、培訓(xùn)、裁判、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)等方面享受各單位資源的優(yōu)先配置權(quán)，充分提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.優(yōu)化政策供給

成都大學(xué)每年劃撥300萬元專項經(jīng)費保障成都足球?qū)W院日常運行，經(jīng)費主要用于學(xué)科建設(shè)、教材編制、外聘專家、器材購置等方面。此外，根據(jù)學(xué)院教學(xué)訓(xùn)練實際需要，市財政分年度以專項經(jīng)費形式保障場館設(shè)施建設(shè)。為進(jìn)一步加大對學(xué)生的吸引力，提高生源質(zhì)量，自2018年起，對通過高水平運動隊招生考試到校就讀的一級運動員獎勵5萬元、二級運動員獎勵1萬元，六年來累計已投入近200萬元。同時，為推動學(xué)生獲得職業(yè)資格證書，學(xué)院對參加中國足球協(xié)會教練員等級培訓(xùn)和裁判員等級培訓(xùn)的學(xué)生給予不同額度的經(jīng)費補貼；單獨設(shè)立足球?qū)ｍ棯剬W(xué)金。通過一系列政策供給，進(jìn)一步加強人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3.發(fā)揮比較優(yōu)勢

學(xué)院充分發(fā)揮多方共建和良好的場地優(yōu)勢，長期承辦全國、省級、市級校園足球培訓(xùn)、會議、競賽等活動，包括全國青少年校園足球競賽工作會議、四川省校園足球管理干部及骨干教師培訓(xùn)班、四川省“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽、中國足球協(xié)會教練員培訓(xùn)班、中國大學(xué)生五人制足球聯(lián)賽等項目共33項。其中，培訓(xùn)工作18項、競賽活動15項，涉及國家級活動7項、省級活動19項、市級活動7項，多次受到四川省教育廳通報表揚。學(xué)生通過日常教學(xué)訓(xùn)練和參與多種類、各級別的活動，逐步成長為足球教學(xué)擅長、專項技能優(yōu)秀、策劃組織突出、經(jīng)驗歷練豐富的應(yīng)用型足球?qū)I(yè)人才，畢業(yè)后獲得了用人單位的一致好評。

三、推動足球?qū)W院建設(shè)的工作意見

建議進(jìn)一步拓寬招生口徑。一是在體育統(tǒng)考中足球項目單獨考試和排名；二是鼓勵和支持大學(xué)在高中建立足球人才早期培養(yǎng)基地；三是探索保送足球特長生到足球?qū)W院就讀機制，以及足球特長生文化課補習(xí)機制。

建議加大對西部地區(qū)特別是民族地區(qū)政策供給，吸引足球人才就業(yè)。一是在縣級教育行政部門建立足球教師、教練員共享中心；二是落實在西部地區(qū)就職的足球教師編制；三是利用“滿天星”訓(xùn)練營加大足球教師入職后培訓(xùn)力度。

成都大學(xué)始終堅持貫徹落實黨中央、國務(wù)院相關(guān)決策部署，將主動把握世界大學(xué)生夏季運動會“長尾效應(yīng)”，持續(xù)推進(jìn)成都足球?qū)W院建設(shè)，不斷培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型足球?qū)I(yè)人才，服務(wù)校園足球改革發(fā)展大局。