湖南科技大學(xué)高度重視體育教育教學(xué)工作，在建強(qiáng)體育學(xué)院的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化院系布局，于2023年成立足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院。2024年3月獲批建設(shè)足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)，將于6月面向全國招收50名足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)學(xué)生，成為全國招收足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)人數(shù)最多的高校之一。

一、建設(shè)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院的緣由

湖南科技大學(xué)辦學(xué)75年以來，推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展是校黨委長期以來的重要戰(zhàn)略選擇。20世紀(jì)90年代，湖南科技大學(xué)足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)在湖南省青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽中多次取得優(yōu)異成績。自2000年開辦體育教育專業(yè)以來，學(xué)校一直開設(shè)有足球運(yùn)動(dòng)專選方向，并連續(xù)7年承辦湖南省教育廳舉辦的青少年校園足球?qū)ｍ?xiàng)骨干教師培訓(xùn)任務(wù)。2009年，湖南科技大學(xué)成立校園足球培訓(xùn)基地。2019年，學(xué)校獲批教育部足球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。2022年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)足球方向面向全國招生，并將足球運(yùn)動(dòng)方向單獨(dú)編班進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過長時(shí)間的努力和積淀，學(xué)校現(xiàn)已成為湖南省足球高水平運(yùn)動(dòng)員后備人才和校園足球師資培養(yǎng)的重要基地。2022年，學(xué)校榮獲湖南省青少年校園足球工作“突出貢獻(xiàn)單位”稱號。

二、足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院的辦學(xué)定位

1.成為足球后備人才培養(yǎng)基地

面向基層一線，培養(yǎng)既有理論水平又有實(shí)戰(zhàn)技能的足球運(yùn)動(dòng)員，著力打造高水平足球后備人才培養(yǎng)基地。

2.成為足球?qū)I(yè)人才培訓(xùn)基地

從基層一線足球教練員、裁判員等相關(guān)專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展需求出發(fā)，著力建設(shè)成扎根基層一線的足球?qū)I(yè)人才培訓(xùn)基地。

3.成為足球文化傳播推廣基地

學(xué)校以校園足球文化為核心，通過建設(shè)足球文化研究中心和開展足球系列賽事，著力辦成推廣足球運(yùn)動(dòng)、宣傳體育文化的足球文化傳播推廣基地。

三、足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院的發(fā)展思路

1.搭建組織架構(gòu)，解決好有人來管的問題

湖南科技大學(xué)成立了由黨委書記擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，依托學(xué)校體育學(xué)院搭建好足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院的組織架構(gòu)，學(xué)院配齊配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，配足團(tuán)隊(duì)人手，實(shí)現(xiàn)從相對獨(dú)立到完全獨(dú)立，切實(shí)解決好足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院組織運(yùn)行問題。

2.制訂人才培養(yǎng)方案，解決人才培養(yǎng)問題

根據(jù)為基層和一線培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員的人才培養(yǎng)定位，在培養(yǎng)方案的課程設(shè)計(jì)上突出理論素養(yǎng)和專項(xiàng)技術(shù)能力，結(jié)合湖南科技大學(xué)“師范＋科技”特色，積極探索科技教育賦能足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)育人模式。

3.建好足球運(yùn)動(dòng)師資隊(duì)伍，解決教育教學(xué)主體問題

學(xué)校主要通過事業(yè)編與非事業(yè)編的招考方式，進(jìn)一步補(bǔ)充技術(shù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)過硬且熱愛足球事業(yè)的高水平足球師資，優(yōu)先解決足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)所需師資的引進(jìn)、職稱、編制、進(jìn)修、培訓(xùn)等問題，切實(shí)解決足球人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問題。

4.整合人才培養(yǎng)資源，推動(dòng)校企合作辦學(xué)

湖南科技大學(xué)與湖南省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、湖南省足球協(xié)會(huì)等單位達(dá)成合作，共同探索體校和本科高校“3+4”貫通培養(yǎng)模式（中等教育+高等教育）以及產(chǎn)學(xué)研協(xié)同模式，建設(shè)教育教學(xué)和校企合作實(shí)踐基地，為辦好足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)全方位整合人才培養(yǎng)資源。

5.強(qiáng)化保障措施，確保足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院有序運(yùn)行

在人才引進(jìn)、場館建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入方面給予充分保障的同時(shí)，整合學(xué)校相關(guān)學(xué)科成立運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)與體育素養(yǎng)評價(jià)、運(yùn)動(dòng)視覺感知測評等實(shí)驗(yàn)室，用于足球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、競賽與教學(xué)，積極探索“科技+足球”智能體育科研協(xié)同創(chuàng)新。