摘要：我國(guó)高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，將其作為增進(jìn)民生福祉、提高人民生活品質(zhì)的重要組成部分。區(qū)塊鏈技術(shù)具有去中心化、數(shù)據(jù)防篡改、防偽可追溯等特征，能夠迅速形成全面、真實(shí)、可信的數(shù)據(jù)庫(kù)。將區(qū)塊鏈技術(shù)與高校畢業(yè)生就業(yè)管理相結(jié)合，能夠提高高校就業(yè)管理的精準(zhǔn)度與透明度，規(guī)避高校畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的不對(duì)稱性，保護(hù)畢業(yè)生就業(yè)信息的隱私性。本文旨在探究區(qū)塊鏈技術(shù)賦能高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)的技術(shù)理路及路徑機(jī)制，拓展區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景邊界，將區(qū)塊鏈技術(shù)的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)融入高校畢業(yè)生就業(yè)管理中，提高就業(yè)管理的效率和準(zhǔn)確度，進(jìn)而為高校學(xué)生提供科學(xué)的培養(yǎng)體系、全面的求職培訓(xùn)、精準(zhǔn)的就業(yè)崗位推送以及可靠的幫扶政策落實(shí)等，不斷提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率。

關(guān)鍵詞：區(qū)塊鏈技術(shù)；精準(zhǔn)就業(yè)；高等教育；智慧教育

2023年9月，新質(zhì)生產(chǎn)力這一新概念被提出后，數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能各行各業(yè)的腳步不斷加快，建立健全就業(yè)、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域以區(qū)塊鏈等新技術(shù)為基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)、分析、決策體系顯得尤為重要。[1，2]如何借力關(guān)鍵技術(shù)—區(qū)塊鏈技術(shù)，將其優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)與高校畢業(yè)生就業(yè)相結(jié)合，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，滿足企業(yè)等單位的用人要求，平衡高校畢業(yè)生求職過(guò)程中理想與現(xiàn)實(shí)的求職需求—回答這一問(wèn)題對(duì)于統(tǒng)籌推進(jìn)高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。基于此，本文立足區(qū)塊鏈技術(shù)脫虛向?qū)崳迩鍏^(qū)塊鏈技術(shù)賦能高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)的技術(shù)理路，探究區(qū)塊鏈技術(shù)賦能高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)的可行路徑，推動(dòng)區(qū)塊鏈技術(shù)在就業(yè)中的有效應(yīng)用，幫助相關(guān)決策主體科學(xué)布局、精準(zhǔn)施策，從而保障社會(huì)就業(yè)公平、社會(huì)資源的合理調(diào)配以及提高社會(huì)治理效率。

一、文獻(xiàn)綜述

（一）“區(qū)塊鏈+就業(yè)”

區(qū)塊鏈技術(shù)是指以密碼學(xué)為基礎(chǔ)保證的，由多方共同維護(hù)的防止偽造與篡改的能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)一存儲(chǔ)的一種去中心化共享總賬，[3]區(qū)塊鏈技術(shù)具有數(shù)據(jù)分布式存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)不可篡改和智能合約三大屬性。[4，5，6]區(qū)塊鏈?zhǔn)腔跁r(shí)間順序連接起來(lái)的數(shù)據(jù)鏈，數(shù)據(jù)鏈上的數(shù)據(jù)驗(yàn)證、存儲(chǔ)和維護(hù)過(guò)程由鏈上的所有節(jié)點(diǎn)共同完成，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享的可信、可管、可控、可知。[7]分布式存儲(chǔ)保證所有節(jié)點(diǎn)以協(xié)作方式共同參與，且所擁有的權(quán)利一樣；不可篡改是區(qū)塊鏈的重要屬性，每個(gè)數(shù)據(jù)的產(chǎn)生都伴隨時(shí)間戳的出現(xiàn)，且時(shí)間戳不可篡改、可追溯，保證數(shù)據(jù)真實(shí)可信；智能合約對(duì)所有鏈上活動(dòng)通過(guò)合約 （規(guī)則）進(jìn)行約束，并將合約 （規(guī)則）數(shù)字化、實(shí)施過(guò)程自流程化，無(wú)人工干預(yù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)運(yùn)行的高效、公正與安全。[8，9]

區(qū)塊鏈技術(shù)因其去中心化、數(shù)據(jù)防篡改、防偽可追溯等特征，極大地降低了交易欺詐的風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)了參與方之間的可信度，被稱為 “信任制造機(jī)”。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)者將 “區(qū)塊鏈+就業(yè)”作為研究對(duì)象，進(jìn)行相關(guān)研究，探索區(qū)塊鏈技術(shù)與就業(yè)場(chǎng)景相融合的多種形式及作用邊界。

區(qū)塊鏈技術(shù)具有集體維護(hù)、可追溯性、開(kāi)放性、去信任化和共識(shí)機(jī)制等優(yōu)勢(shì)，能夠有效解決阻礙大學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題。[10]區(qū)塊鏈技術(shù)的去中心化特點(diǎn)能夠防止人才信息被篡改，將區(qū)塊鏈技術(shù)運(yùn)用到人才服務(wù)信息系統(tǒng)9956d4aa998de16efc5782132b0ebb61中，真實(shí)記錄人才信息，能夠有效保障人才信息的安全性與可靠性。[11]學(xué)者們提出利用區(qū)塊鏈技術(shù)預(yù)測(cè)法律碩士就業(yè)空間、預(yù)選就業(yè)方向、設(shè)置差異化課程體系并助推法律碩士理性職業(yè)轉(zhuǎn)型，從而為法律碩士精準(zhǔn)就業(yè)提供了充足的信息參考；[12]此外，針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的信任問(wèn)題，學(xué)者們也進(jìn)行了基于區(qū)塊鏈技術(shù)的教育就業(yè)平臺(tái)可行性分析、架構(gòu)設(shè)計(jì)和應(yīng)用模式探討，對(duì)目前教育就業(yè)中因 “互信”帶來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)難、企業(yè)招聘難、社會(huì)就業(yè)職能部門服務(wù)難等突出問(wèn)題有所幫助。[13]近年來(lái)，高等職業(yè)教育發(fā)展越來(lái)越快，但高等職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系仍存在很多問(wèn)題，如評(píng)價(jià)指標(biāo)、參與主體、方式方法單一以及評(píng)價(jià)結(jié)果的公信力不足等，為了更好地改善以上問(wèn)題，學(xué)者們提出將區(qū)塊鏈技術(shù)引入該體系中，進(jìn)而精準(zhǔn)解決以上問(wèn)題。[14]還有一些學(xué)者開(kāi)發(fā)基于區(qū)塊鏈技術(shù)的大學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，從區(qū)塊鏈概述、就業(yè)平臺(tái)設(shè)計(jì)需求分析、就業(yè)平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)和相關(guān)技術(shù)等方面進(jìn)行研究，探究基于區(qū)塊鏈人才社區(qū)的大學(xué)生就業(yè)平臺(tái)共識(shí)機(jī)制等。[15]

（二）研究評(píng)述

學(xué)術(shù)界對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、應(yīng)用前景等有著相對(duì)清晰的認(rèn)識(shí)，但對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)在就業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用研究還處于起步階段，還沒(méi)有對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)落地就業(yè)領(lǐng)域的路徑及技術(shù)理路提出明確的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及實(shí)際應(yīng)用形式，區(qū)塊鏈技術(shù)賦能高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)的路徑問(wèn)題仍需理論探討與驗(yàn)證。后疫情時(shí)代，在高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多的形勢(shì)下，探究區(qū)塊鏈技術(shù)賦能高校畢業(yè)生的作用路徑及技術(shù)理路十分重要。目前，大學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)存在諸多阻礙，較為突出的有：采集學(xué)生信息不精準(zhǔn)、高校就業(yè)指導(dǎo)不全面、學(xué)生就業(yè)定位不準(zhǔn)確以及各類幫扶政策落實(shí)不到位等。[16]為此，本文將深入剖析區(qū)塊鏈技術(shù)的內(nèi)在特征及機(jī)理，將區(qū)塊鏈和高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)管理高度融合，將區(qū)塊鏈相關(guān)特征深入融合到高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)中，旨在為高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)注入新的生機(jī)與活力，激發(fā)新動(dòng)能。

二、區(qū)塊鏈賦能高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)的路徑探索

（一）利用區(qū)塊鏈技術(shù)進(jìn)行高校畢業(yè)生信息采集

在高校學(xué)生就讀的全過(guò)程中，引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)，將學(xué)生每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的培訓(xùn)證書、職業(yè)資格證、成績(jī)單以及獲獎(jiǎng)證書或榮譽(yù)推薦表等個(gè)人重要信息上鏈，從而保證各項(xiàng)材料真實(shí)、可追溯，節(jié)省傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)節(jié)中資格審查的時(shí)間、人工、場(chǎng)地等成本，提高就業(yè)、招聘效率，減輕招聘管理人員的工作負(fù)荷。[17]以區(qū)塊鏈技術(shù)為基礎(chǔ)，建立畢業(yè)生信息采集數(shù)據(jù)庫(kù)，保證全過(guò)程透明，開(kāi)通合理的訪問(wèn)權(quán)限，有利于增強(qiáng)學(xué)校、用人單位與招生機(jī)構(gòu)之間信息的流動(dòng)性與真實(shí)性，為教育現(xiàn)代化和教育信息化提供技術(shù)助推力。[18]

（二）利用區(qū)塊鏈技術(shù)進(jìn)行高校畢業(yè)生就業(yè)空間預(yù)測(cè)

高校畢業(yè)生在畢業(yè)季應(yīng)聘時(shí)，區(qū)塊鏈技術(shù)可以以某用人單位為原點(diǎn)搜集其對(duì)各類專業(yè)的用人意向與規(guī)模，形成某行業(yè)對(duì)各類專業(yè)的用人量的信息區(qū)塊，以此類推，運(yùn)用計(jì)算機(jī)算法重復(fù)以上過(guò)程，對(duì)多個(gè)用人單位的用人信息數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，進(jìn)而匯總各類專業(yè)學(xué)生的個(gè)人求職素質(zhì)要求、主要就業(yè)方向、主要就業(yè)企業(yè)性質(zhì)以及主要就業(yè)地域等，進(jìn)而有針對(duì)性地估算某一年度某特定專業(yè)的整體就業(yè)空間，從而結(jié)合特定專業(yè)畢業(yè)總量選擇就業(yè)崗位與薪資待遇，避免高校畢業(yè)生錯(cuò)誤評(píng)估就業(yè)形勢(shì)而盲目擇業(yè)。

（三）采用區(qū)塊鏈技術(shù)協(xié)助高校畢業(yè)生精準(zhǔn)匹配企業(yè)崗位，預(yù)選就業(yè)方向

高校、教育部門等主體可對(duì)已就業(yè)的各類專業(yè)的工作崗位、工作地點(diǎn)、核心能力、薪資待遇、工作強(qiáng)度、發(fā)展空間等信息進(jìn)行甄別、匯總，從而形成各專業(yè)就業(yè)方向的參考數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可依據(jù)上述參考數(shù)據(jù)庫(kù)評(píng)估自己的綜合能力與各類崗位的契合度，從而在學(xué)習(xí)生涯中預(yù)選出適合自己的就業(yè)方向，避免因信息不對(duì)稱而造成就業(yè)率與滿意度偏低的問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)。

三、區(qū)塊鏈賦能高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)的技術(shù)理路

第一，區(qū)塊鏈技術(shù)的集體維護(hù)與可追溯性可以顯著提升信息采集的準(zhǔn)確性。畢業(yè)生在信息采集的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)信息采集不完整和不準(zhǔn)確等情況，通過(guò)引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)，可以保證在此過(guò)程中所有鏈上的節(jié)點(diǎn)共同參與、共同監(jiān)督，一旦部分節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)預(yù)警與糾正，進(jìn)而提高信息采集的精準(zhǔn)性，提升系統(tǒng)管理人員的工作效率，避免管理人員在煩瑣的信息核查中出現(xiàn)失誤。

此外，區(qū)塊鏈技術(shù)能夠進(jìn)行高效的溯源，保證數(shù)據(jù)信息的真實(shí)性。眾所周知，區(qū)塊鏈上的每個(gè)單一節(jié)點(diǎn)都具有很多個(gè)區(qū)塊，區(qū)塊上某一時(shí)間段所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)以及區(qū)塊的生成時(shí)間都會(huì)被詳細(xì)記錄，區(qū)塊根據(jù)生成時(shí)間逐一上鏈，有利于提高溯源的效率及準(zhǔn)確性，提高所采集學(xué)生信息的真實(shí)性，防止學(xué)生信息被篡改。

第二，區(qū)塊鏈技術(shù)是一種分布式賬本技術(shù)，由多個(gè)參與方通過(guò)一個(gè)去中心化的網(wǎng)絡(luò)共同傳輸和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，各方主體均可上傳數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)的甄別與交換，單個(gè)主體不能進(jìn)行大范圍數(shù)據(jù)的更改。這樣由多個(gè)主體進(jìn)行構(gòu)建與維護(hù)，并僅通過(guò)多主體關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的相互印證就可以確保相關(guān)信息的準(zhǔn)確度與完整性，實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)實(shí)時(shí)共享數(shù)據(jù)與多方相互監(jiān)督，進(jìn)而精準(zhǔn)預(yù)測(cè)高校畢業(yè)生就業(yè)空間情況。[19]在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校梳理各崗位需要的主要專業(yè)知識(shí)與核心業(yè)務(wù)能力，并在課程開(kāi)設(shè)過(guò)程中允許學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向選擇，即依據(jù)其未來(lái)想從事的職業(yè)設(shè)置課程安排，提升課程開(kāi)設(shè)與職業(yè)能力需求之間的契合度，設(shè)置高校畢業(yè)生的差異化課程體系，培養(yǎng)專業(yè)能力，增加其未來(lái)就業(yè)所需核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而提高整體就業(yè)率與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，去信任化和智能合約有助于提高崗位匹配的精準(zhǔn)性，協(xié)助高校畢業(yè)生精準(zhǔn)匹配企業(yè)崗位，預(yù)選就業(yè)方向。與畢業(yè)生需求相匹配的崗位數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)核實(shí)后被自動(dòng)打包為一個(gè)加蓋時(shí)間戳的區(qū)塊，上述數(shù)據(jù)依據(jù)時(shí)間順序生成且真實(shí)可靠，圍繞某項(xiàng)核心內(nèi)容形成真實(shí)、具體、客觀、可靠的數(shù)據(jù)庫(kù)，為選擇就業(yè)方向提供必要且真實(shí)的信息參考。

四、結(jié)束語(yǔ)

本文構(gòu)建價(jià)值共創(chuàng)的智慧就業(yè)新發(fā)展模式，創(chuàng)新性地提出將區(qū)塊鏈技術(shù)的分布式記賬貫穿到高校學(xué)生在校的全部時(shí)間，在重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行記錄，形成含有數(shù)據(jù)的區(qū)塊，上鏈學(xué)生的重要信息及憑證并依次形成時(shí)間戳，以現(xiàn)有先進(jìn)技術(shù)最大限度保證了學(xué)生的全程信息可追溯、真實(shí)可信且無(wú)法篡改；用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提出利用區(qū)塊鏈技術(shù)公開(kāi)性的特點(diǎn)，大量收集行業(yè)招聘信息，深挖行業(yè)相關(guān)專業(yè)的招聘要求、招聘數(shù)量、招聘目標(biāo)院校以及招聘目標(biāo)地域，預(yù)估企業(yè)的招聘空間，幫助高校畢業(yè)生精準(zhǔn)選擇就業(yè)方向及把握就業(yè)容量；同時(shí)，將區(qū)塊鏈上鏈的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)云相結(jié)合，收集并分析數(shù)據(jù)，進(jìn)而指導(dǎo)高校課程設(shè)置，為非畢業(yè)班學(xué)生制訂有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，進(jìn)行有針對(duì)性的課程訓(xùn)練，幫助學(xué)生合理地、前置性地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

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