編者按：科學(xué)化的識字教育是提高教學(xué)質(zhì)量、發(fā)揮漢字教育作用的重要前提。那么開展科學(xué)化的識字教育有何具體的方法和路徑呢？本期，我們特展示福建集美大學(xué)1yh9clWFWtFJgT09hlrohhEjK+qQMCwDfKJEn/r64Eg=金文偉教授對此主題的思考，以及由金教授指導(dǎo)的四堂系統(tǒng)的識字課例。希望對老師們的課堂教學(xué)能有一定的啟發(fā)和幫助。