《機(jī)器女孩》是兒童文學(xué)作家、

“中國(guó)好書”獲得者李?yuàn)檴櫟囊徊可賰嚎苹昧ψ鳎商斓爻霭嫔绯霭妫?023年獲中國(guó)科幻最高獎(jiǎng)“少兒星云獎(jiǎng)”。作品探討了未來機(jī)器人如何與人類共生的問題，同時(shí)普及了人工智能與少年兒童學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。

●作品導(dǎo)讀：

這是一個(gè)關(guān)于接納與拯救的故事，是一次超越自我的愛的追尋。

我國(guó)古代有“嫦娥奔月”的神話故事，幾千年后，人類真的登上了月球，只是月球上沒有桂樹與玉兔。人類自古就有探索未來的愿望，有對(duì)更高遠(yuǎn)的天空的向往。

同樣，文學(xué)也在發(fā)展，人們用科幻作品來打開未來世界的大門。北斗坐標(biāo)、智能機(jī)器人、3D掃描、手表電話……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)研發(fā)成功的科技產(chǎn)品；沉浸式全息電話、智能頭戴式顯示器、老人全息聊天機(jī)器人、智能蜘蛛俠消防衛(wèi)士……這些是人類正在研發(fā)的科技產(chǎn)品。

我喜歡讓·加泰尼奧說的：“沒有科學(xué)，也就沒有真正意義上的科學(xué)幻想小說?！保ā犊苹眯≌f》導(dǎo)言）科學(xué)讓科幻小說更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)讓科幻小說更好地講述未來世界。

●《機(jī)器女孩》續(xù)寫

博士的陰謀

“這是學(xué)校室內(nèi)體育館？我怎么在這兒？為什么門窗都被封上了復(fù)合鋼甲？”我昏昏沉沉醒來。發(fā)現(xiàn)了肖鉀和小釩，他們身旁還有好些同學(xué)。

趕緊叫醒他們！我努力回憶，早上收到桂博士的緊急通知，全校學(xué)生在休息日這天返校參加校園安全演練。剛到校門口，大家都排著隊(duì)領(lǐng)取急救包，好像在體育館集合。戴上口罩后，我就不省人事了。

“奇怪，我明明通過透視功能掃描了周圍的一切，沒有問題呀，怎么還上當(dāng)了？”桂博士到底有什么陰謀！

果然廣播里傳來了桂博士的聲音：“秦小鎂，不著急，等你的博士媽媽拿來新研發(fā)的機(jī)器人叮咚，你們就可以出去了?！?/p>

“絕不能讓媽媽交出叮咚！”我們沒有見過叮咚，但小釩一臉憤怒地低聲說著，“我們得盡快想辦法逃出去才行。”

肖鉀和一些強(qiáng)壯的男同學(xué)用力撬門窗，均無果。

“不好，要地震了！”我的大腦提前了356秒告知我此次異常信息分析出的結(jié)果。真是一波未平一波又起，正在一籌莫展之時(shí)，我感覺身體輕飄飄飛了起來，不僅是我，在場(chǎng)的所有同學(xué)都飄在了半空中，大家被罩在一個(gè)巨大的氣泡里。只見高大的體育館被這強(qiáng)大的地震波霎時(shí)摧毀成廢墟，一陣煙塵散過，四周恢復(fù)了平靜，大家又緩緩降落到地面上，安全地躲過了這一劫。

“小鎂，小釩，你們沒事吧！”遠(yuǎn)處，媽媽跳下車沖著我們大喊著。

“是媽媽！”驚魂未定的小釩激動(dòng)地飛奔撲進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽抱著她笑著說：“近幾年氣候變化大，地震災(zāi)害頻頻發(fā)生，很多人不幸遇難，我就發(fā)明了一個(gè)膠囊機(jī)器人，它像我們吃的膠囊藥一樣方便隨身攜帶，在人遇到地質(zhì)災(zāi)害時(shí)，提前感知地震波，而后爆發(fā)，帶動(dòng)方圓百米內(nèi)的生物飛到空中躲避災(zāi)害。我之前在你們的校服內(nèi)里全都縫制了一個(gè)膠囊機(jī)器人。這次接到桂博士的威脅電話，我就想人工制造一次小范圍地震，把你們解救出來。結(jié)果非常完美！’

“哇，老媽你簡(jiǎn)直太厲害了！”小釩毫不吝惜地贊美著，“但是，老媽，叮咚又是誰呀？”

“剛才我講的膠囊機(jī)器人就是叮咚??！”

桂博士踏破鐵鞋無覓處的“叮咚”原來就在他的眼前哪。