黨的十八大以來，四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“學(xué)?！保﹫远ㄓ昧?xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，聚焦“三融合”——思政工作與加強學(xué)校黨建工作融合、與全面創(chuàng)新改革任務(wù)融合、與推動職教質(zhì)量提升融合，以立德樹人為根本任務(wù)，用社會主義核心價值觀鑄魂育人，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，推動學(xué)校思政工作高質(zhì)量發(fā)展。

與加強黨建工作融合，發(fā)揮思政引領(lǐng)功能

舉旗謀篇把方向。構(gòu)建新時代人才培養(yǎng)體系和高質(zhì)量思政工作體系的判定標(biāo)準(zhǔn)在于如何回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。學(xué)校舉旗謀篇，堅持對重大發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路的把控，保證學(xué)校正確發(fā)展方向。學(xué)校全面履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，堅持前瞻性規(guī)劃，突出戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略任務(wù)和重大政策，科學(xué)編制學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，聚焦重點工作領(lǐng)域，配套制定“十四五”學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、智慧校園建設(shè)等多個重點專項規(guī)劃，為學(xué)校發(fā)展指明了方向、描繪了藍(lán)圖。

凝心聚力繪愿景。以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建“大黨建、大思政、大育人”工作新格局。以“建雙高、創(chuàng)本科”為發(fā)展主題，依托校內(nèi)四川省工程實驗室等產(chǎn)學(xué)研平臺打造“思想政治理論課教學(xué)實踐基地”和“課程思政建設(shè)實踐基地”，持續(xù)推進黨建與思政工作、事業(yè)發(fā)展“雙融合、雙促進、雙提升”。加強黨外知識分子思政工作，強化共同奮斗的政治引領(lǐng)，全力推動落實包括“大思政課”建設(shè)、“青馬工程”等143項重點工作。建立閉環(huán)管理體系，將學(xué)校發(fā)展愿景轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行動，凝聚起改革發(fā)展的最大共識和最強合力。

以上率下作示范。學(xué)校持續(xù)推進“四好一強”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動，落實黨委主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子一崗雙責(zé)、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，不斷完善議事規(guī)則，黨委書記和校長凡重大事項一道聽取、共同研究、達(dá)成共識，為增進班子團結(jié)當(dāng)好榜樣、做好示范。始終堅持黨管干部原則，按照“三嚴(yán)三實”要求，從選、育、管、用等方面加強干部隊伍建設(shè)，班子成員牢固樹立“天黑趕路、天亮進城”的趕超發(fā)展意識，形成“一級帶著一級干、一級干給一級看”的濃厚干事創(chuàng)業(yè)氛圍。學(xué)校始終把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，堅守思想陣地，提升思政引領(lǐng)能力；學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范上黨課、思政課，通過“草地宣講”“院壩宣講”“圍爐宣講”等多樣化形式，將黨的二十屆三中全會精神、創(chuàng)新理論、紅色歷史送到師生心頭。

與全面創(chuàng)新改革融合，增強院校治理效能

建章立制強根基。學(xué)?？茖W(xué)構(gòu)建以大學(xué)章程為準(zhǔn)則，彰顯思政工作活力的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。對黨建、思政、教學(xué)科研等制度進行“大梳理、大優(yōu)化”，修訂完善學(xué)?！堵毞Q評審辦法》等制度10余項，全面推行“二級單位目標(biāo)考核管理”“三表一流程”等改革措施，將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。

抓總促支增動能。學(xué)校聚焦全面創(chuàng)新改革，引導(dǎo)師生挺膺擔(dān)當(dāng)，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。既全面實施院系黨政聯(lián)席會議制度，提升其管理水平和治理能力，增強決策的科學(xué)性、民主性和規(guī)范性，又逐步完善院系黨組織建設(shè)。一批政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強、教育管理經(jīng)驗豐富的干部和骨干教師擔(dān)任師生融合黨支部書記，增強基層黨組織干部隊伍力量和思政工作成效。完善學(xué)校、院系黨委（黨總支）、黨支部、黨小組四級基層黨建組織體系，18個二級黨組織均配備專職書記，教學(xué)院系的黨員院長（主任）兼任二級黨委（黨總支）副書記，“雙帶頭人”達(dá)到100%。落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，建立全面創(chuàng)新改革任務(wù)清單，營造“千斤重?fù)?dān)人人挑、人人身上有指標(biāo)”的氛圍。學(xué)校師生融合黨支部“三思三有四創(chuàng)優(yōu)”工作法被四川省委教育工委評為高校“優(yōu)秀支部工作法”，培育了在全國機械行業(yè)知名的“旗耀重裝”黨建工作品牌。

多維聯(lián)動創(chuàng)效率。學(xué)校在“雙高”建設(shè)任務(wù)中明確提出構(gòu)建“黨建+”的立德樹人格局，在年度目標(biāo)任務(wù)中列出項目清單，積極開展對標(biāo)爭先；推動黨建引領(lǐng)，思政工作與數(shù)字校園建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研等一體推進，實施“教育教學(xué)水平提升計劃”“科研與社會服務(wù)水平提升計劃”“招生就業(yè)質(zhì)量提升計劃”，構(gòu)建多層次多維聯(lián)動機制，進一步提升思政工作質(zhì)量。

與提升職教質(zhì)量融合，激發(fā)育人內(nèi)生動力

引才聚才出實招。依托四川智能制造大師聯(lián)盟和技能大師工作室，開展能工巧匠進校園、大師現(xiàn)場傳授絕技絕活、優(yōu)秀校友進課堂等活動，打造“重裝之魂”名師講堂。近年來，學(xué)校先后聘請“大國工匠”高鳳林、“大國工匠”崔興國、中國二重原副總工程師陳曉慈等技術(shù)技能專家，直接參與專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)，用精益求精、腳踏實地、吃苦耐勞的工匠精神培養(yǎng)學(xué)生，激發(fā)廣大學(xué)生報國情懷。邀請“中華技能大獎”獲獎?wù)吆尾āⅰ爸袊嗄晡逅莫務(wù)隆鲍@得者葉林偉等在技能崗位做出特殊貢獻的優(yōu)秀校友進課堂，傳承匠心、匠行、匠韻，幫助學(xué)生實現(xiàn)技能成才的夢想。

創(chuàng)設(shè)平臺育團隊。聚焦先進制造關(guān)鍵領(lǐng)域，發(fā)揮高溫合金切削工藝、航空材料檢測與模鍛工藝、裝備制造業(yè)機器人應(yīng)用、沖壓發(fā)動機等產(chǎn)學(xué)研平臺育人功能，解決“卡身子”問題，突出高端技能人才培養(yǎng)和雙師型隊伍培育，實施能工巧匠培養(yǎng)計劃，遴選校企雙師項目教練團隊。學(xué)校培育出國家級和省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊3個、“國家萬人計劃”“國家級教學(xué)名師”“四川省教學(xué)名師”6人、“全國技術(shù)能手”2人、“四川工匠”“四川省技術(shù)能手”8人。

優(yōu)化路徑助成長。深化“輔導(dǎo)員+學(xué)業(yè)導(dǎo)師+任課教師”育人隊伍建設(shè)，選聘校領(lǐng)導(dǎo)、教授、中層干部、企業(yè)專家擔(dān)任學(xué)業(yè)導(dǎo)師，幫助學(xué)生樹立報國理想、規(guī)劃人生目標(biāo)、指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，做學(xué)生成長成才的引路人；實施學(xué)生技能大賽培育、選拔和學(xué)分認(rèn)定，組建由技能大師、技術(shù)能手等領(lǐng)銜的教練團隊。在2023年全國職業(yè)院校技能大賽中學(xué)校獲得一等獎4項、二等獎1項、三等獎4項。2024年1月，學(xué)校成為四川省首家公辦職業(yè)本科大學(xué)，翻開提升職教質(zhì)量新篇章。

“三融合”推動學(xué)校思政工作高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校“黨建引領(lǐng)產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)案例照片在2022年由中央宣傳部等聯(lián)合主辦的“奮進新時代”主題成就展中央綜合展區(qū)展出，這是學(xué)校人才培養(yǎng)案例繼2017年“砥礪奮進的五年”、2019年“偉大歷程輝煌成就”后第三次入選國家級大展。

（作者系四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記）