流言：近日某平臺(tái)流傳著一種說(shuō)法：“小時(shí)候一定要爬夠時(shí)間，不然會(huì)感統(tǒng)失調(diào)，長(zhǎng)大了暈車、暈船、暈飛機(jī)、平衡能力差、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的空間想象力差”。

流言分析：并非如此。感覺統(tǒng)合失調(diào)（感統(tǒng)失調(diào)）的病因至今尚未明了，沒有研究表明跟走路早之間存在因果關(guān)系。

什么是感覺統(tǒng)合和感統(tǒng)失調(diào)？

感覺統(tǒng)合是描述大腦中的過程，這些過程使人體能從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺中接收到信息，對(duì)其進(jìn)行組織并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而使整個(gè)機(jī)體和諧、有效地運(yùn)作。

感統(tǒng)失調(diào)（感覺統(tǒng)合失調(diào)）是指大腦在處理和整合這些感覺器官的信息時(shí)出現(xiàn)了問題，可能在運(yùn)動(dòng)技能、平衡和手眼協(xié)調(diào)方面有困難，產(chǎn)生一系列的行為問題，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)、專注力、姿勢(shì)控制、小肌肉協(xié)調(diào)、情緒、生活功能等多方面的功能障礙。

感統(tǒng)失調(diào)的癥狀通常在學(xué)齡前或早期小學(xué)階段顯現(xiàn)，癥狀主要分以下類型：觸覺問題：對(duì)輕微觸碰或某些材質(zhì)過度敏感，或者尋求更多觸覺刺激。

聽覺問題：對(duì)日常聲音過度敏感，容易被噪音嚇到或分心。

視覺問題：對(duì)強(qiáng)光或閃爍的光線敏感，視覺過濾困難。

味覺和嗅覺問題：對(duì)特定食物的味道或氣味敏感，有挑食現(xiàn)象。

前庭覺和本體覺問題：平衡感差、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)困難，對(duì)速度、高度或旋轉(zhuǎn)感到不適。

動(dòng)作協(xié)調(diào)問題：笨拙、不協(xié)調(diào)，精細(xì)和大動(dòng)作控制困難。

社交和情緒問題：社交理解困難，情緒波動(dòng)大，容易焦慮或發(fā)脾氣。

認(rèn)知問題：集中注意力困難，學(xué)習(xí)新技能或記憶力差。

睡眠問題：睡眠質(zhì)量差，難以入睡。

走路早與感統(tǒng)失調(diào)沒有因果關(guān)系。

根據(jù)《兒童發(fā)展心理學(xué)》第3 版教材的統(tǒng)計(jì)模型，嬰兒可以雙手扶走的常模年齡是9.8 個(gè)月，成熟早期年齡是7.1 個(gè)月；可以獨(dú)走幾步的常模年齡是13.7 個(gè)月，成熟早期年齡是11.2 個(gè)月。從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度，嬰兒在7.1 個(gè)月前學(xué)會(huì)雙手扶走，或者在11.2 個(gè)月前學(xué)會(huì)獨(dú)走，可以歸為“走路早”。

一般嬰兒學(xué)會(huì)走路的時(shí)間會(huì)有個(gè)體差異，一些孩子在11 個(gè)月左右就開始走路，而另一些可能到15 個(gè)月或更晚。大多數(shù)兒童的這些差異是正常的生長(zhǎng)發(fā)育表現(xiàn)，并不直接與感統(tǒng)失調(diào)相聯(lián)系。

感統(tǒng)失調(diào)的原因與干預(yù)：個(gè)體差異：與生俱來(lái)對(duì)感覺信息調(diào)節(jié)，以及對(duì)環(huán)境因素易感性的個(gè)體差異。

基因和遺傳：某些遺傳因素，或父母親的自身因素（比如個(gè)性特征、體質(zhì)）等可能使一些兒童更容易出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)。

神經(jīng)發(fā)育：神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不成熟或某些發(fā)育異常可能會(huì)有影響：產(chǎn)前有害物質(zhì)暴露（比如吸煙、飲酒、一些特殊藥物等）、早產(chǎn)、圍產(chǎn)期并發(fā)癥（比如窒息、感染等）、產(chǎn)后環(huán)境毒物暴露。

環(huán)境因素：養(yǎng)育方式和養(yǎng)育環(huán)境等會(huì)影響孩子早期的生活經(jīng)驗(yàn)，包括游戲、探索、運(yùn)動(dòng)和與環(huán)境的互動(dòng)，對(duì)于感統(tǒng)能力的發(fā)展非常重要。孩子缺乏適當(dāng)?shù)母杏X刺激，過度使用電子設(shè)備，或者生活在單調(diào)的環(huán)境中可能會(huì)影響感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。

對(duì)于普通兒童，隨著生活中的練習(xí)、環(huán)境的影響，這些癥狀會(huì)自行緩解。對(duì)于孤獨(dú)癥譜系障礙、注意缺陷/多動(dòng)障礙、發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙、腦癱等原因引起的感覺統(tǒng)合失調(diào)，一般不會(huì)自行好轉(zhuǎn)，有些人還有可能會(huì)隨著年齡的增加而加重。