關(guān)鍵字：右玉精神；高校共青團(tuán)；思想政治引領(lǐng)；路徑分析

右玉精神是思想政治教育的重要資源，是一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)右玉人民創(chuàng)造的偉大奇跡，它使右玉從昔日荒涼貧瘠的不毛之地變?yōu)槿缃裼粲羰[蔥的綠洲。右玉精神是中華民族歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)、艱苦奮斗的時(shí)代縮影，昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、執(zhí)政為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念，承載著頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的價(jià)值理念。當(dāng)前，科技信息革命和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了深刻變革，使大學(xué)生受到多元文化沖擊，高校思想政治教育也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在當(dāng)前全面依法治國(guó)背景下，高校共青團(tuán)應(yīng)以其強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)、鮮明的群體優(yōu)勢(shì)、較強(qiáng)的組織優(yōu)勢(shì)，依托社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)課等形式，將右玉事跡作為大學(xué)生思想政治引領(lǐng)的鮮活素材，發(fā)揮右玉精神在立德樹(shù)人等方面的價(jià)值，培育具有開(kāi)拓創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏精神的時(shí)代新人，激發(fā)當(dāng)代青年的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。

一、右玉精神的基本內(nèi)涵

右玉精神發(fā)源于山西右玉縣，它是右玉縣歷屆縣委、縣政府帶領(lǐng)全縣人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、實(shí)踐探索形成的寶貴精神財(cái)富。右玉精神內(nèi)涵豐富，包括：一，為民執(zhí)政的理念。它是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨宗旨的生動(dòng)詮釋?zhuān)怯矣窨h歷屆縣委、縣政府心系人民、依靠人民，與人民心連心、認(rèn)真為人民做實(shí)事干出來(lái)的。他們有著“功成不必在我”的高尚情懷，從最初解決人民群眾的生存問(wèn)題，到最后創(chuàng)造人民群眾的富裕生活，以及當(dāng)前獲得的中華環(huán)境獎(jiǎng)，都是對(duì)其執(zhí)政理念的深刻踐行。①二，艱苦奮斗的品質(zhì)。不管是過(guò)去還是當(dāng)下，右玉人一直秉承著幸福就是靠自己奮斗出來(lái)的信念，憑著剛強(qiáng)、堅(jiān)毅的品質(zhì)，在右玉大地上吃苦耐勞，應(yīng)對(duì)惡劣自然環(huán)境，克服重重困難迎難而上，使昔日的貧瘠之地變成如今的塞上綠洲。在新的歷史時(shí)期，面對(duì)當(dāng)前發(fā)展的新任務(wù)，右玉人又不斷克服前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)阻礙，實(shí)現(xiàn)右玉經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。三，尊重科學(xué)的態(tài)度。右玉精神是對(duì)馬克思主義生態(tài)觀的繼承與發(fā)展，“綠色右玉”是生態(tài)文明建設(shè)典范的名片，是對(duì)“兩山論”的生動(dòng)詮釋。從新中國(guó)成立之初到現(xiàn)在，右玉人一直堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路，其中體現(xiàn)的種樹(shù)精神，就是右玉人民在與風(fēng)沙艱苦斗爭(zhēng)中所形成發(fā)展的。

二、高校共青團(tuán)的思想政治引領(lǐng)作用

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年的重要論述回答了新時(shí)代中國(guó)青年的發(fā)展方向，精辟地總結(jié)了新時(shí)代青年的特質(zhì)。高校共青團(tuán)應(yīng)著眼于青年發(fā)展規(guī)律和共青團(tuán)自身工作機(jī)制，以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，明確新時(shí)期發(fā)展要求及工作方向，為大學(xué)生提供思想政治引領(lǐng)。當(dāng)前，它的引領(lǐng)作用主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

（一）拓寬群眾性，培育時(shí)代開(kāi)拓者

高校共青團(tuán)在弘揚(yáng)時(shí)代主旋律、構(gòu)建青年話(huà)語(yǔ)體系中發(fā)揮著重要作用。培養(yǎng)什么樣的青年，是高校共青團(tuán)需重點(diǎn)思考的問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生思想較活躍，容易接受、追求新鮮事物，自我意識(shí)較強(qiáng)，受新媒體技術(shù)發(fā)展的影響，他們對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的關(guān)注程度顯著提升。因此，高校共青團(tuán)更應(yīng)立足于青年群體，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、心理、生活狀態(tài)，引導(dǎo)其頑強(qiáng)拼搏，苦干加實(shí)干，為理想信念努力奮斗，不斷適應(yīng)社會(huì)時(shí)代變化發(fā)展的要求。

（二）加強(qiáng)政治性，培育改革引領(lǐng)者

高校共青團(tuán)以其強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)為國(guó)家培養(yǎng)大量人才。其中，政治性保證了高校共青團(tuán)的工作方向與站位，能夠在引領(lǐng)思想的制高點(diǎn)占據(jù)主要位置。因此，在社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期，大學(xué)生因獨(dú)立與依附并存的人格特征，需要共青團(tuán)及時(shí)做好政治引領(lǐng)，一方面幫助他們應(yīng)對(duì)西方消費(fèi)主義思潮帶來(lái)的錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念；另一方面，要關(guān)注大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題，做到及時(shí)疏導(dǎo)，積極弘揚(yáng)正能量，宣傳時(shí)代楷模。在共青團(tuán)引領(lǐng)下，大學(xué)生將積極關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，不斷展現(xiàn)創(chuàng)新思維，勇于開(kāi)拓，以創(chuàng)新視角來(lái)分析、解決問(wèn)題，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。

（三）保持先進(jìn)性，培育文化傳承者

先進(jìn)性是共青團(tuán)的重要屬性，體現(xiàn)在它與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)上。當(dāng)前，新媒體正深刻改變著大學(xué)生的社會(huì)交往方式，在給高校共青團(tuán)宣傳提供支持之外，也對(duì)其思想政治引領(lǐng)帶來(lái)壓力與挑戰(zhàn)。因此，共青團(tuán)應(yīng)發(fā)揮自身先進(jìn)性，更為主動(dòng)地引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定不移跟黨走，以時(shí)代主旋律為基調(diào)，培養(yǎng)向上向善理念，使自身成為學(xué)習(xí)民族精神和時(shí)代精神的典范，做中華優(yōu)秀文化的傳播者。

三、右玉精神融入高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)路徑

右玉精神作為中國(guó)精神的先進(jìn)性典范，是新的歷史時(shí)期大學(xué)生思想政治引領(lǐng)的寶貴財(cái)富。將立德樹(shù)人根本任務(wù)融入共青團(tuán)工作全過(guò)程，需要汲取優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)正能量。習(xí)近平總書(shū)記指出：“幫助廣大青年確立正確的理想、堅(jiān)定的信念，應(yīng)該成為團(tuán)組織的首要任務(wù)。只有抓好這項(xiàng)工作，才真正抓到了根本上。這是黨對(duì)共青團(tuán)工作第一位的要求?！惫睬鄨F(tuán)具有的鮮明政治性、強(qiáng)大組織性等優(yōu)勢(shì)，為右玉精神的傳播提供了便利條件。因此，可以重點(diǎn)從以下三方面構(gòu)建其現(xiàn)實(shí)路徑。

（一）發(fā)揮協(xié)同機(jī)制，構(gòu)建主體工程

1. 以“青馬工程”為依托，挖掘右玉精神時(shí)代價(jià)值

高?！扒囫R工程”在共青團(tuán)工作中有著較強(qiáng)的品牌優(yōu)勢(shì)，旨在為國(guó)家培養(yǎng)青年馬克思主義者，引領(lǐng)大學(xué)生用馬克思主義理論來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。將右玉精神融入“青馬工程”培訓(xùn)課程中，可以豐富課程內(nèi)容，拓寬培訓(xùn)形式。右玉精神所展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定理想信念、開(kāi)拓創(chuàng)新精神、綠色發(fā)展理念等，可以作為高?！扒囫R工程”培訓(xùn)體系中的典型示范。

2. 以法治保障為重點(diǎn)，引領(lǐng)實(shí)效性與精準(zhǔn)性

當(dāng)前，新媒體技術(shù)飛速發(fā)展給高校意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)，信息的隱蔽性、多樣性為高校青年群體的思想政治引領(lǐng)設(shè)置了障礙。因此必須加強(qiáng)法治保障，將法治素養(yǎng)納入學(xué)生綜合發(fā)展指標(biāo)，同時(shí)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)共青團(tuán)服務(wù)育人的實(shí)效性，提升思想政治引領(lǐng)的精準(zhǔn)度。共青團(tuán)要加強(qiáng)與學(xué)校各個(gè)部門(mén)，如學(xué)生處、馬克思主義學(xué)院、黨委等的聯(lián)系，以思政課作為主渠道，積極融入法治教育相關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)、社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新各種形式，為講好新時(shí)代的右玉故事保駕護(hù)航。此外，可以建立實(shí)踐平臺(tái)基地，將右玉精神引入“第二課堂”。

（二）以“三全育人”為根本，新媒體宣傳與校園文化建設(shè)并重

1. 以“三全育人”為根本，強(qiáng)化組織優(yōu)勢(shì)

在新的形勢(shì)下，為充分發(fā)揮右玉精神的思想政治教育功能，高校共青團(tuán)必須堅(jiān)持“三全育人”原則，充分利用外界環(huán)境，將思想政治引領(lǐng)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)制度、管理體系中，完善共青團(tuán)組織建設(shè)，不斷擴(kuò)大組織的覆蓋面，提升學(xué)生對(duì)右玉精神的認(rèn)識(shí)與理解。與此同時(shí)，要發(fā)揮右玉人的榜樣示范作用，使大學(xué)生進(jìn)行自我教育，促進(jìn)良好價(jià)值生態(tài)的形成，達(dá)到社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一。為實(shí)現(xiàn)“三全育人”，共青團(tuán)在對(duì)右玉精神宣傳普及的過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的“兩翼”作用，強(qiáng)化組織優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)思想政治引領(lǐng)的實(shí)效性。

2. 加強(qiáng)新媒體平臺(tái)宣傳，提升校園文化建設(shè)

新媒體平臺(tái)給高校共青團(tuán)工作帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)挑戰(zhàn)。高校共青團(tuán)承擔(dān)著大學(xué)生思想政治引領(lǐng)的重要任務(wù)，應(yīng)積極營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，提升平臺(tái)的法治水平，在微博、微信公眾號(hào)及主流媒體定期開(kāi)展志愿者宣講。也要建立輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制，把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)，為大學(xué)生嚴(yán)格把關(guān)，提供正確價(jià)值導(dǎo)向的推送內(nèi)容。還應(yīng)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化在高校德育過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，也是共青團(tuán)實(shí)現(xiàn)育人使命的重要載體。將右玉精神引入校園文化建設(shè)，將對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極影響，有助于引起學(xué)生情感上的共鳴，從而實(shí)現(xiàn)道德品格的提升。

（三）創(chuàng)新團(tuán)建體系，以法治引領(lǐng)共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)

1. 堅(jiān)持以黨建帶動(dòng)團(tuán)建工作，實(shí)現(xiàn)全員育人的價(jià)值目標(biāo)

高校共青團(tuán)以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，在開(kāi)展工作中，始終將青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)鸀榧喝危屈h聯(lián)系大學(xué)生的橋梁和紐帶。因此，為使右玉精神更好地融入高校共青團(tuán)開(kāi)展的各項(xiàng)工作，發(fā)揮共青團(tuán)的思想政治引領(lǐng)作用，必須強(qiáng)化組織優(yōu)勢(shì)，深化黨建帶動(dòng)團(tuán)建的舉措。比如，基層支部書(shū)記及團(tuán)委書(shū)記應(yīng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)右玉精神的核心內(nèi)涵及價(jià)值體系，在黨課、團(tuán)課中引入右玉精神，做到全員參與，創(chuàng)新內(nèi)容、形式，實(shí)現(xiàn)全員覆蓋；還應(yīng)在定期組織的“黨建帶動(dòng)團(tuán)建”專(zhuān)題教育活動(dòng)中，將以右玉精神為代表的山西地方特色精神文化融入活動(dòng)中，引領(lǐng)大學(xué)生的價(jià)值導(dǎo)向，使他們堅(jiān)定理想信念，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

2. 加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)思想政治引領(lǐng)的實(shí)效性

法治是治國(guó)理政不可或缺的重要手段，全面依法治國(guó)對(duì)新時(shí)代的共青團(tuán)工作及大學(xué)生工作都提出了更高要求。高校團(tuán)干部作用的發(fā)揮，直接關(guān)系到對(duì)學(xué)生作用的成效。為使右玉精神更好地融入高校共青團(tuán)工作之中，必須加強(qiáng)共青團(tuán)干部自身能力建設(shè)，使其適應(yīng)新時(shí)代的變化與需求，勝任相關(guān)工作?？梢远ㄆ陂_(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研修，以“青馬工程”為依托，提升共青團(tuán)干部的政治素養(yǎng)；還可以加大對(duì)共青團(tuán)干部的法治教育力度，為他們開(kāi)展理論宣講，提升其服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

右玉精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分，可以成為高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)工作重要的力量源泉。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，高校共青團(tuán)承擔(dān)著引領(lǐng)大學(xué)生思想政治價(jià)值的功能，承擔(dān)著培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。因此，在踏上第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上，高校共青團(tuán)要以法治保障為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)右玉精神，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)他們以實(shí)際行動(dòng)投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大實(shí)踐中去。

注釋

* 本文系2021年度山西省青少年和青少年工作研究項(xiàng)目“右玉精神融入高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)路徑研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JT2021D07），運(yùn)城學(xué)院2021年度思想政治教育研究項(xiàng)目“紅色文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用及傳播機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SZ—2021014）的研究成果。

① 張莉：《右玉精神融入高校思想政治教育研究》，《思想教育研究》2020年第12期，第123—126頁(yè)。