隨著國內(nèi)出版融合發(fā)展的持續(xù)推進，數(shù)字編輯業(yè)務作為出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要標志，近年來逐漸獲得了社會認同。在《中華人民共和國職業(yè)分類大典（2022年版）》中，數(shù)字出版編輯作為一個新職業(yè)被列入新聞出版、文化范疇，并引發(fā)了出版業(yè)的廣泛關注。

作為一種新興的專業(yè)技術(shù)職業(yè)，如何判定數(shù)字出版編輯的專業(yè)能力水平，對設定職業(yè)準入、高級專業(yè)技術(shù)人才評價，以及推進出版業(yè)數(shù)字化、融合發(fā)展和人才建設都具有重要影響。

職稱是專業(yè)技術(shù)人才學術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標志，職稱制度是專業(yè)技術(shù)人才評價和管理的基本制度?？茖W合理的人才評價策略應當符合數(shù)字出版編輯的專業(yè)能力特點，同時兼顧出版單位的數(shù)字化人才建設要求。在2021年進行出版系列高級職稱評價改革后，以人民教育出版社、高等教育出版社為代表的一批具有出版系列高級職稱評審資格的機構(gòu)已經(jīng)陸續(xù)將數(shù)字出版編輯納入?yún)⒃u范圍。但目前，仍存在部分數(shù)字出版編輯無法參評高級職稱的情況。無法參評的核心問題并不是評價體系自身存在不足，而是數(shù)字出版編輯的身份認定存在爭議。

本專題試圖通過分析正式公布的各種文件，明確數(shù)字出版編輯的職業(yè)邊界，在此基礎上對其職業(yè)所需能力進行結(jié)構(gòu)化分析，進而提出符合出版實踐需求的評價策略，以期為該領域的人才培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展提供更為系統(tǒng)和精準的指導。