以系統(tǒng)化思維推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合

寧夏水投中衛(wèi)水務(wù)有限公司推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段。一是黨務(wù)階段，這是必經(jīng)的一個(gè)階段；二是“黨建+”階段，這是跳出黨務(wù)干黨建的一個(gè)探索階段；三是一體化階段，這是真正實(shí)現(xiàn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合的階段。

以黨建為引領(lǐng)，推進(jìn)國(guó)企改革發(fā)展和日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，是中國(guó)特色國(guó)有企業(yè)現(xiàn)代公司治理的特有管理模式。

國(guó)企就像人體一樣，黨建是大腦，是總指揮；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是軀干四肢，是按大腦指揮來(lái)行動(dòng)的。大腦和軀干四肢共同組成了一個(gè)健全的人體。我們現(xiàn)在所要做的，就是讓大腦正確地指揮軀干四肢，讓軀干四肢正確地按大腦的指令執(zhí)行。

拿一個(gè)人的成長(zhǎng)作類比，一個(gè)人怎么從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)大學(xué)生？我認(rèn)為無(wú)非兩點(diǎn)：一是以學(xué)習(xí)提升大腦的能力；二是強(qiáng)健軀干四肢。

結(jié)合到企業(yè)具體工作中，我們就要通過(guò)抓政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升“大腦”的境界；通過(guò)不斷革新，把企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大。這兩點(diǎn)也就是習(xí)近平總書記所說(shuō)的：“堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，必須一以貫之；建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)改革的方向，也必須一以貫之?！?/p>

我們國(guó)有企業(yè)推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合，必須建立系統(tǒng)化思維，將黨建和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一體化研究、一體化謀劃、一體化部署、一體化推進(jìn)、一體化考核。這個(gè)一體化是一個(gè)系統(tǒng)性的整體，不是簡(jiǎn)單地在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)、同一會(huì)議上分開進(jìn)行決策。

將人力資源管理理念引入到黨建工作中

一是黨建考核問(wèn)題。我認(rèn)為，既然是考核，就應(yīng)該選擇目前成熟的考核方式。公司黨委用KPI指標(biāo)考核黨支部工作，用積分制考核黨員作用發(fā)揮。其中，把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分解指標(biāo)作為黨支部和黨員的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。我們所熟悉的OKR、360度考核，都可以運(yùn)用到黨建工作的考核中來(lái)。

二是發(fā)展黨員問(wèn)題。我認(rèn)為，入黨就像人力資源中的招聘工作，既然是招聘，就必須設(shè)置一些硬性的可衡量的指標(biāo)和重點(diǎn)行為指標(biāo)來(lái)客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人是否適合入黨。比如：把個(gè)人績(jī)效排名在前20%作為硬性指標(biāo)，把黨的知識(shí)考試成績(jī)作為筆試成績(jī)指標(biāo)，把“急難險(xiǎn)重”任務(wù)的完成作為行為指標(biāo)。

三是黨員教育問(wèn)題。我認(rèn)為黨員教育就像人力資源中的培訓(xùn)工作，既然是培訓(xùn)就應(yīng)該有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，至少在培訓(xùn)的方式上符合學(xué)習(xí)金字塔原理。

四是完善機(jī)制問(wèn)題?！半p培養(yǎng)一輸送”有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是黨員骨干的職位晉升通道和薪酬增漲機(jī)制要完善，以機(jī)制保證更多“雷鋒”的出現(xiàn)和先鋒模范作用的持續(xù)發(fā)揮。