與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮。每閱讀一本書(shū)，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)新的世界。我不僅僅是在閱讀文字，更是在體驗(yàn)一種生活方式，一種對(duì)美好事物的追求和對(duì)人生真諦的探索。

學(xué)生時(shí)代我有幸閱讀了曹文軒先生的《草房子》。這本小說(shuō)通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K生難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子和老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及孩子們痛苦的成長(zhǎng)歷程。閱讀《草房子》時(shí)，我采用了細(xì)致品讀的方式。每讀完一章后，我都會(huì)停下來(lái)思考其中的寓意和人物的成長(zhǎng)變化。我還養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記錄下那些讓我感動(dòng)的瞬間和思考的火花。此外，我也喜歡與家人和朋友們分享讀書(shū)的感受，這樣的交流使我能夠從不同的角度理解書(shū)中的故事。

這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，它教會(huì)了我要珍惜身邊的人和事。書(shū)中的孩子們雖然生活在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中，但他們之間的友誼異常堅(jiān)固，這種情感讓我意識(shí)到朋友的寶貴。最重要的是，這本書(shū)讓我意識(shí)到了教育的力量。小說(shuō)中老師們的形象讓我深受鼓舞，他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生心靈的引導(dǎo)者。我在成年后選擇了從事教育事業(yè)，希望能夠像書(shū)中的老師們那樣，用自己的行動(dòng)去影響更多年輕的心靈。

如今，作為一名校長(zhǎng)，我努力將《草房子》中體現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)融入到學(xué)校的教育理念之中，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ヌ剿魇澜?，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神。我相信，每一本好書(shū)，都能在我們的成長(zhǎng)道路上起到不可估量的作用。