小G的故事:
二年級(jí)的小G性子比較急,經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,一不小心就會(huì)發(fā)脾氣。
原來(lái),小G心里住著一個(gè)名叫“怒怒”的小怪獸,它是個(gè)“火紅”的小家伙,全身散發(fā)著灼熱的怒火。每當(dāng)小G與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),“怒怒”就會(huì)跳出來(lái),讓小G的情緒變得激動(dòng)起來(lái),忍不住想要大喊大叫,表達(dá)內(nèi)心的不滿(mǎn)。
小G想把自己的情緒調(diào)整好,不想和同學(xué)相處時(shí)被“怒怒”掌控著,他該怎么辦呢?
社工姐姐回信:
親愛(ài)的小G同學(xué):
你好!
許多青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)被“情緒小怪獸”掌控,并為此感到困擾?!扒榫w小怪獸”其實(shí)是內(nèi)心情感的真實(shí)反映,這是一種自然反應(yīng),沒(méi)有好壞之分。每一種情緒都有其存在的價(jià)值,它們是我們理解自己和世界的重要途徑,比如憤怒包含自尊自重的力量、悲傷包含治愈與安慰的力量。
802496f750dcebc716f66d9ee3e4d1d9情緒是人類(lèi)的正常反應(yīng),你可以嘗試接納自己的情緒,而無(wú)須抵制或逃避它們。為此,你可以學(xué)習(xí)一些情緒管理技巧,如“情緒管理五常法”,從而應(yīng)對(duì)自己的情緒問(wèn)題。另外,你也可以嘗試換位思考,理解對(duì)方的立場(chǎng)和感受,這有助于你更好地處理與同學(xué)之間的矛盾。
我相信你一定能通過(guò)努力,逐漸擺脫“情緒小怪獸”的掌控,3d0ed0017ce0809dd7c7552ebd749166成為一個(gè)更加健康、快樂(lè)的青少年。
社工姐姐陳雅詩(shī)
心理小錦囊:
“情緒管理五常法”
①常留意身體警告信號(hào),看看自己的情緒是否已經(jīng)到了警戒線。
②常喚停負(fù)面思想,并反思自己是否跌進(jìn)情緒陷阱中。
③常自我反問(wèn),多從不同的觀點(diǎn)與角度去回看事件,以糾正自己的負(fù)面思想。
④常分散注意力,將自己抽離于負(fù)面思想或事情,可做些正面、積極的行動(dòng),把注意力轉(zhuǎn)移到不相關(guān)的事情上。
⑤常備金句卡,正能量語(yǔ)句能為我們帶來(lái)鼓舞和希望,當(dāng)出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí),可借此提醒和鼓勵(lì)自己。