南宋著名詩人趙師秀在《約客》一詩中這樣寫道：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！焙靡粋€(gè)“閑敲棋子”，在“黃梅時(shí)節(jié)”青蛙的鳴叫聲中，主人公“閑敲棋子”的動(dòng)作，突出了其等待相約的客人，而客人久等不至的寂寞與無聊。這些細(xì)節(jié)展現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)的心境，非常巧妙。隨著主人公“閑敲棋子”，那“燈花”也簌簌落下。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)成就了一首詩的精彩，讀之令人回味無窮。可見，細(xì)節(jié)描寫是多么的重要，它在表現(xiàn)人物形象的某些特點(diǎn)、記敘事件、再現(xiàn)環(huán)境上都發(fā)揮著極其重要的作用?，F(xiàn)在，筆者就來談一談《記念劉和珍君》和《記梁任公先生的一次演講》中描寫細(xì)節(jié)的方法：

一、抓住一點(diǎn)，反復(fù)渲染

她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回?cái)?shù)就較多了，也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和。

況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？

——《記念劉和珍君》

引文中一共出現(xiàn)四次“微笑”。魯迅先生反復(fù)寫劉和珍“微笑”，看似多余，卻展現(xiàn)了劉和珍溫和、友善的特點(diǎn)。這一細(xì)節(jié)如同電影中的“特寫鏡頭”一般重復(fù)出現(xiàn)，能給讀者留下深刻的印象，使他們感受到劉和珍的溫柔、恬靜與美好。這樣的人怎么會(huì)是暴徒呢？又如何會(huì)成為暴徒呢？如此美好的女子竟然會(huì)“喋血”于執(zhí)政府的門前，被劊子手殘忍地殺害，這讓人如何能接受？這一細(xì)節(jié)反復(fù)出現(xiàn)，顯然是作者有意而為之，是其匠心之所在，同時(shí)是他情之所至的結(jié)果。作者借這一細(xì)節(jié)將內(nèi)心的悲憤之情極力地傳遞出來，以感染讀者，讓讀者感受到那些“殺人者”的兇殘與卑鄙，激發(fā)人們對(duì)這位弱女子的同情，讓更多的人警醒。

二、精準(zhǔn)描摹，細(xì)致刻畫

聽說，她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的。自然，請(qǐng)?jiān)付眩杂腥诵恼?，誰也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。同去的張靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆；同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。

始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

——《記念劉和珍君》

對(duì)于三位女性犧牲時(shí)的情狀，魯迅先生不厭其煩地細(xì)細(xì)描摹。子彈是“從背部入，斜穿心肺”的，“張靜淑君想扶起她，中了四彈，立仆”，“同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆”。魯迅先生細(xì)致地描寫這些細(xì)節(jié)，努力再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，讓人如同身臨其境，有親臨現(xiàn)場的感覺。通過描寫這些細(xì)節(jié)，他突出了殺人者的殘暴，讓讀者不由得內(nèi)心激蕩，燃起沖天的怒火，恨不得拍案而起，直斥這些劊子手，怒罵這些敗類。

梁啟超先生也是一位善于描寫細(xì)節(jié)的高手，在《記梁任公先生的一次演講》一文中，他僅用寥寥幾筆便讓人物形象變得鮮活靈動(dòng)起來?！八痴b到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了”中“用手指敲打他的禿頭”的細(xì)節(jié)，生動(dòng)地展現(xiàn)了梁任公先生正在得意之時(shí)因語塞而焦急、窘迫的心理，顯示了知識(shí)淵博的學(xué)者非常獨(dú)特的一面。這一細(xì)節(jié)是何等的生動(dòng)！何等的精彩！

可見，在描寫人物形象時(shí)，我們可以抓住其細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，如人物的口頭語言、小動(dòng)作、外貌特征、服飾特征、不同于常態(tài)的表情等，可以通過展現(xiàn)人物形象的喜怒哀樂、言談舉止、行為動(dòng)作，凸顯其性格特點(diǎn)，使其形象變得更加生動(dòng)、立體。當(dāng)然，描寫細(xì)節(jié)也可以增強(qiáng)情節(jié)的真實(shí)性，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，突出文章的主題。

在平時(shí)的寫作中，我們要注意描寫細(xì)節(jié)。比如，針對(duì)2023年高考語文全國一卷“故事的力量”的寫作練習(xí)，一名同學(xué)在文章中寫道：

年近八十歲的爺爺胸前有那么一個(gè)傷疤，從肩頭斜斜地劃過，直至腰間，雖然歲月的磨礪讓那傷疤少了些許猙獰，卻仍然可以讓人想象到當(dāng)時(shí)他被劃傷的情景：

他們一支小分隊(duì)秘密地行走在密林茅草間，準(zhǔn)備實(shí)施從敵人的后方穿行的任務(wù)，結(jié)果遭遇敵人的伏擊。為了掩護(hù)戰(zhàn)友，順利地完成任務(wù)，爺爺獨(dú)自留下，與十幾個(gè)敵人周旋。當(dāng)他用盡全力刺倒最后一個(gè)敵人時(shí)，敵人的刺刀也劃過了他的前胸……

傷疤背后的故事，讓人感動(dòng)，給人以力量。在朦朧的淚眼中，我仿佛又看到了那道深深的痕跡……

作者著眼于傷疤，對(duì)這一細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的描寫，凸顯了一個(gè)勇敢無畏、敢于奉獻(xiàn)的戰(zhàn)士的形象，在給人留下深刻的印象的同時(shí)，又凸顯了文章的主題，表達(dá)了對(duì)“爺爺”大無畏精神的贊美。

可見，描寫細(xì)節(jié)在寫作中是非常重要的。掌握描寫細(xì)節(jié)的方法同樣重要。在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中，我們一定要根據(jù)表達(dá)的需要描寫細(xì)節(jié)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。