鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨和國家的重大戰(zhàn)略，而鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。職業(yè)培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的重要途徑，是高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，而效果評價(jià)則是職業(yè)培訓(xùn)的必要環(huán)節(jié)。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)是政府有效配置資源的參考，也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)化培訓(xùn)方案、提高培訓(xùn)質(zhì)量、實(shí)施精準(zhǔn)培育的有效途徑。

呂莉敏博士長期專注農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育研究，尤其在農(nóng)民教育培訓(xùn)方面取得了豐富的研究成果。2023年12月，呂莉敏博士的專著《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)研究》由知識產(chǎn)權(quán)出版社出版。該著作基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對高素質(zhì)農(nóng)民的需求以及實(shí)踐中新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)的困境，構(gòu)建了效果評價(jià)指標(biāo)體系測評新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)效，探究其影響因素，并提出優(yōu)化建議，具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

該著作呈現(xiàn)出以下三個(gè)學(xué)術(shù)亮點(diǎn)。一是該著作緊扣鄉(xiāng)村振興對高素質(zhì)農(nóng)民需求這一時(shí)代背景，基于新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)的現(xiàn)實(shí)問題，圍繞“如何測”“怎么樣”“如何改進(jìn)”等問題，重點(diǎn)研制了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果測評指標(biāo)，對我國新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)踐進(jìn)行了效果評價(jià)，視角獨(dú)特，內(nèi)容全面系統(tǒng)。二是研究的目的在于回應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)切。該著作在觀照鄉(xiāng)村振興這一時(shí)代背景的同時(shí)，重點(diǎn)聚焦嘗試解決職業(yè)教育如何為鄉(xiāng)村振興精準(zhǔn)培育農(nóng)民這一具體問題。該著作清晰的問題意識正是作者對長期以來制約我國農(nóng)村社會發(fā)展的“三農(nóng)”問題的有效回應(yīng)。三是該著作遵循“目標(biāo)取向—標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)—評價(jià)實(shí)施—以評探因—以評促改”的邏輯，綜合運(yùn)用問卷法、訪談法、專家咨詢法等多種質(zhì)性和量化研究方法，開發(fā)了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果影響因素分析框架，體現(xiàn)了作者理論聯(lián)系實(shí)際的精神以及對研究方法的科學(xué)運(yùn)用。