政治認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體對(duì)國(guó)家、政府、政治制度及其價(jià)值觀念的認(rèn)同和支持。這不僅僅是一種知識(shí)的掌握，更是一種情感的共鳴和行為的自覺。高中階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，政治認(rèn)同的培養(yǎng)對(duì)于他們的全面發(fā)展和未來公民素質(zhì)的提高至關(guān)重要。因此，探討在高中政治教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同具有重要意義。

課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與優(yōu)化，教師應(yīng)注重內(nèi)容的設(shè)計(jì)與優(yōu)化，突出政治認(rèn)同的培養(yǎng)。例如，可以通過增加有關(guān)中國(guó)政治制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)以及改革開放成就等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的政治制度和發(fā)展道路有更深刻的理解。具體實(shí)例如下：在講授“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”時(shí)，教師可以結(jié)合實(shí)際案例，如全國(guó)政協(xié)會(huì)議的召開、各民主黨派在國(guó)家政治生活中的作用等，讓學(xué)生了解這一制度的運(yùn)行機(jī)制和重要意義，從而增強(qiáng)對(duì)我國(guó)政治制度的認(rèn)同感。

教學(xué)方法的創(chuàng)新，教師應(yīng)采用多樣化的教學(xué)方法，提高課堂的吸引力和參與度。例如，案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、小組討論等方法能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。具體實(shí)例如下：在講授“人民代表大會(huì)制度”時(shí)，教師可以采用模擬人大會(huì)s0Tb/eZ9cmr1oS+6pnjJa5DXOI4oClHLyc8ryHPyrio=議的方式，讓學(xué)生扮演人大代表，進(jìn)行提案討論和表決。通過這種情境體驗(yàn)，學(xué)生能夠更直觀地理解這一制度的運(yùn)作過程，增強(qiáng)對(duì)人民代表大會(huì)制度的認(rèn)同感。

利用多媒體資源，多媒體資源的使用能夠豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。教師可以通過播放相關(guān)視頻、紀(jì)錄片、新聞報(bào)道等，使學(xué)生更直觀地了解政治事件和制度，從而增強(qiáng)政治認(rèn)同。在講授“改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)”時(shí)，教師可以播放改革開放以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的紀(jì)錄片，讓學(xué)生直觀感受我國(guó)取得的巨大成就，從而增強(qiáng)他們的民族自豪感和政治認(rèn)同感。

注重實(shí)踐活動(dòng)的開展，實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)政治認(rèn)同的重要途徑。教師應(yīng)組織學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀愛國(guó)主義教育基地、參加社區(qū)服務(wù)、開展社會(huì)調(diào)查等，使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)同感。組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐牧沂考o(jì)念館，通過講解烈士事跡和觀看相關(guān)展覽，讓學(xué)生感受革命先烈的英雄事跡，增強(qiáng)他們的愛國(guó)主義情懷和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的認(rèn)同感。

在高中政治教學(xué)中，政治認(rèn)同的培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育價(jià)值。教師應(yīng)不斷探索和總結(jié)有效的培養(yǎng)策略，努力提高政治教學(xué)的質(zhì)量，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。

（作者單位：湖北省恩施市第三高級(jí)中學(xué)）