摘要：作為再現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)圖景的重要平臺(tái)，中央廣播電視總臺(tái)力求在守正的基礎(chǔ)之上展開(kāi)創(chuàng)新，其所生產(chǎn)的短視頻新聞不僅映照社會(huì)現(xiàn)實(shí)，亦承載著訴諸社會(huì)共識(shí)的任務(wù)。本文從傳播主體、傳播內(nèi)容、傳播渠道三大維度出發(fā)，聚焦央視短視頻新聞增進(jìn)社會(huì)認(rèn)同、凝聚社會(huì)共識(shí)的傳播實(shí)踐，以期啟發(fā)學(xué)界和業(yè)界思考新媒體時(shí)代主流媒體重塑話語(yǔ)權(quán)威以鞏固、壯大主流思想輿論的“可能”與“可為”之空間。

關(guān)鍵詞：央視短視頻新聞 主流思想輿論 媒介傳播實(shí)踐

傳播實(shí)踐由傳播主體、傳播內(nèi)容、傳播渠道構(gòu)成，是傳播組織經(jīng)由媒介平臺(tái)將信息內(nèi)容傳遞給目標(biāo)受眾的一種信息活動(dòng)。我國(guó)主流媒體的傳播實(shí)踐旨在將社會(huì)主流思想轉(zhuǎn)化為被社會(huì)成員所感知、認(rèn)同的價(jià)值理念與行為規(guī)范，在傳遞信息資訊的過(guò)程中匯聚社會(huì)成員價(jià)值認(rèn)同層面的最大公約數(shù)。其中，央視短視頻新聞扮演著銜接主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)與社會(huì)成員之間意見(jiàn)交流的重要角色，其運(yùn)用生活化、敘事化的話語(yǔ)風(fēng)格引導(dǎo)受眾作為一種社會(huì)構(gòu)建力量積極參與到新聞生產(chǎn)傳播的過(guò)程之中，致力于促進(jìn)社會(huì)成員彼此理解溝通、健康交往。

一、傳播主體的話語(yǔ)實(shí)踐：生活化言說(shuō)特征與敘事化話語(yǔ)轉(zhuǎn)向

數(shù)字技術(shù)演進(jìn)助推著信息媒介發(fā)展，推動(dòng)新型傳播生態(tài)興起。適時(shí)而生的短視頻媒介作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的革命性成果，成為一種“以群體使用為基礎(chǔ)的、相互期待式的人工產(chǎn)物”。短視頻媒介的互動(dòng)性與參與感更強(qiáng)，推動(dòng)視覺(jué)化、敘事化、生活化的“軟性新聞”成為媒體傳播實(shí)踐的核心。在此語(yǔ)境下，央視短視頻新聞的傳播主體嘗試運(yùn)用貼近日常生活的話語(yǔ)風(fēng)格重塑新聞內(nèi)容，呈現(xiàn)生活化、敘事化的話語(yǔ)轉(zhuǎn)向。例如，在央視新聞客戶端“時(shí)政Vlog”系列短視頻新聞中，新聞主播多以日?；⒖谡Z(yǔ)化的口吻向受眾揭秘國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人外交出訪期間的細(xì)節(jié)內(nèi)容，使傳統(tǒng)話語(yǔ)表達(dá)形式較為單一的時(shí)政類(lèi)新聞?dòng)|角更廣、內(nèi)容更豐富、傳播更多元。2023年8月21日—24日，國(guó)家主席習(xí)近平應(yīng)南非共和國(guó)總統(tǒng)之邀出席金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第十五次會(huì)晤，央視隨行記者團(tuán)相繼制作《來(lái)南非！走趟金磚限定版Citywalk》《氛圍感拉滿 在約堡街頭見(jiàn)證中南友誼》《在南非總統(tǒng)府期待這場(chǎng)盛大的歡迎儀式》《搬“磚”現(xiàn)場(chǎng) 媒體同行們都在忙點(diǎn)啥》《和南非禮兵一起送機(jī)是什么體驗(yàn)》等系列短視頻新聞報(bào)道。在此類(lèi)短視頻新聞中，新聞主播化身為觀眾身旁的“鄰家女孩”或“鄰家男孩”，以生活化的講述語(yǔ)氣將習(xí)近平主席到訪南非、出席會(huì)議的精彩瞬間娓娓道來(lái)，見(jiàn)證了金磚擴(kuò)員、中南友誼的重大歷史時(shí)刻。諸如“限定版Citywalk”“氛圍感拉滿”等網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)在新聞標(biāo)題中的使用，拉近了新聞?dòng)^眾與主流媒體之間的距離，而“媒體同行們都在忙點(diǎn)啥”“和南非禮兵一起送機(jī)是什么體驗(yàn)”等日常生活化的話語(yǔ)表達(dá)則滿足了社會(huì)成員對(duì)于“金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤”這一新聞事件的參與感與獵奇心。毋庸置疑，偏于生活化、敘事化的話語(yǔ)風(fēng)格能夠?yàn)楣差I(lǐng)域注入活力，助推新聞業(yè)有機(jī)地嵌入社會(huì)發(fā)展變革的進(jìn)程之中。2023年，正逢中國(guó)與南非建交二十五周年，此次金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤是自中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)之后習(xí)近平主席首次訪問(wèn)非洲。央視新聞客戶端“時(shí)政Vlog”系列短視頻新聞經(jīng)由主播的第一人稱(chēng)視角，記錄著南非人民對(duì)“金磚”的概念認(rèn)知以及對(duì)于中國(guó)式現(xiàn)代化的理解，并潛移默化地將我國(guó)“不讓任何一個(gè)國(guó)家在世界現(xiàn)代化進(jìn)程中掉隊(duì)”的發(fā)展理念傳遞給屏幕后方的受眾，使得社會(huì)成員在全球發(fā)展事業(yè)面臨巨大挑戰(zhàn)的背景之下，深刻感悟著我國(guó)推動(dòng)發(fā)展問(wèn)題重回國(guó)際議程、構(gòu)建更加公正合理的國(guó)際秩序的美好愿景。

除去央視制作的外交出訪系列短視頻新聞之外，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)的資訊類(lèi)新聞報(bào)道同樣牽動(dòng)人心。特別是在政策性新聞內(nèi)容解讀中，愈加需要借助生動(dòng)、形象的語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)譯。由央視《新聞聯(lián)播》衍生的短視頻新聞欄目《主播說(shuō)聯(lián)播》針對(duì)公共熱點(diǎn)議題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化編輯，其采用凝練集中且又生動(dòng)活潑的大眾語(yǔ)言形成年輕態(tài)、新表達(dá)的話語(yǔ)風(fēng)格，借由新聞主播內(nèi)視角敘事喚起受眾對(duì)于自身利益的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。2023年8月30日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》等有關(guān)情況，旨在有序擴(kuò)大中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給與優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模。會(huì)議一經(jīng)召開(kāi)便引發(fā)廣大人民群眾熱議，當(dāng)日的《主播說(shuō)聯(lián)播》欄目隨即聚焦在此則教育話題，推出短視頻新聞《如何有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模？有四個(gè)一批》展開(kāi)細(xì)致解讀。在短視頻新聞開(kāi)篇內(nèi)容中，主播以“民有所呼，我有所應(yīng)”式的點(diǎn)睛話語(yǔ)直接道破國(guó)家政策出臺(tái)的初衷——緩解群眾入園難、入園貴與職普分流的問(wèn)題焦慮。而針對(duì)政策中提及的“有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)?！?，主播以“四個(gè)一批”將原有政策文件中“八大行動(dòng)”與“二十五條意見(jiàn)”進(jìn)行高度精煉概括，即“加大投入力度‘新建一批’、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制‘幫扶一批’、多樣化發(fā)展‘提升一批’、有序增加招生計(jì)劃‘?dāng)U容一批’”。通過(guò)新聞主播對(duì)國(guó)家政策與公共議題的理性分析，政策文件中較為抽象的綱領(lǐng)性?xún)?nèi)容得以轉(zhuǎn)換為富有影響力的社會(huì)知識(shí)傳遞給受眾。不言而喻，央視短視頻新聞的傳播主體對(duì)內(nèi)銜接著主流媒體自身的觀察視角與話語(yǔ)敘事、對(duì)外聯(lián)通著人民群眾的認(rèn)知觀點(diǎn)與思想立場(chǎng)，極大程度地促成社會(huì)文化理解通道的誕生。

二、傳播內(nèi)容的媒介聚焦：提升個(gè)體“可見(jiàn)性”以增進(jìn)社會(huì)認(rèn)同

媒介社會(huì)學(xué)者霍爾認(rèn)為，“媒體具有‘再現(xiàn)’某些人物、事件以及人際關(guān)系的能力”。有學(xué)者認(rèn)為，此種“再現(xiàn)”是必要且重要的，是對(duì)某一群體的媒介化聚焦，即賦予并增加其社會(huì)能見(jiàn)度與媒介可見(jiàn)性。此種可見(jiàn)性具備跨越時(shí)空、地理、心理層面的意義，決定著個(gè)體或群體在公共領(lǐng)域中的出現(xiàn)與消失。媒體對(duì)于某一群體的關(guān)注程度越高，受眾對(duì)于該群體的認(rèn)知度也越高；反之若是低于可見(jiàn)性的最低限度，該群體便極易受到社會(huì)排斥。換言之，大眾傳播對(duì)于某一社會(huì)群體的媒介聚焦及曝光能夠使其在社會(huì)公共生活中更容易被其他群體所理解接納，從而獲得身份認(rèn)同。作為公眾利益的維護(hù)者與社會(huì)環(huán)境的檢視者，我國(guó)主流媒體在協(xié)調(diào)群體關(guān)系、促進(jìn)不同群體的溝通理解中發(fā)揮著重要作用，其傳播內(nèi)容大多聚焦在社會(huì)變遷中迸發(fā)的民族集聚、動(dòng)員與感召效應(yīng)的個(gè)體人物與個(gè)體故事，并為社會(huì)公眾介入以短視頻為代表的新媒介傳播實(shí)踐增添公共性色彩。在《現(xiàn)場(chǎng)》《萬(wàn)象》《中國(guó)微故事》等央視網(wǎng)原創(chuàng)視頻欄目中，人民警察、消防戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員、鄉(xiāng)村干部等基層工作者涌現(xiàn)而出成為新聞報(bào)道的主體。此類(lèi)短視頻新聞標(biāo)題中多出現(xiàn)“震撼”“致敬”“點(diǎn)贊”等詞語(yǔ)，激發(fā)著受眾對(duì)平凡孕育偉大、幸福來(lái)源于奮斗、成功在于奉獻(xiàn)等時(shí)代精神的認(rèn)同與共情，擴(kuò)大著多元話語(yǔ)場(chǎng)域中主流思想輿論的影響力及引導(dǎo)力。

人是新聞生產(chǎn)的核心要素，亦為構(gòu)成新聞傳播內(nèi)容的報(bào)道主體。在回歸人本身的傳播實(shí)踐過(guò)程中，大眾傳媒將社會(huì)個(gè)體人物視為揭示本質(zhì)力量的主要方法。在央視短視頻新聞中，編導(dǎo)借由視覺(jué)化的影像表征聚焦于普通社會(huì)個(gè)體，力求客觀全面地呈現(xiàn)個(gè)體形象、切實(shí)關(guān)注社會(huì)成員的生存現(xiàn)狀。例如針對(duì)“外賣(mài)騎手”的這一媒介形象展示與人物形象塑造的過(guò)程中，央視短視頻新聞并非一味渲染報(bào)道主體的生存困境以喚起社會(huì)大眾的同情，而是轉(zhuǎn)向呈現(xiàn)此類(lèi)群體的工作性質(zhì)與人物本身的性格及精神，試圖增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)這一群體的理解。在《致敬凡人善舉 外賣(mài)小哥跳江救人 受訪時(shí)稱(chēng)這點(diǎn)小事不算什么》《幸福傳遞，外賣(mài)小哥買(mǎi)笑臉氣球免費(fèi)送給顧客》《外賣(mài)小哥路遇一份“萌娃訂單”》《月送上千單聽(tīng)障外賣(mài)小哥張俊明：“踏踏實(shí)實(shí)把外賣(mài)這行干好”》等短視頻新聞報(bào)道中，越來(lái)越多的外賣(mài)騎手被主流媒體賦予更多的社會(huì)曝光度。伴隨外賣(mài)騎手助人為樂(lè)的精神品格與自強(qiáng)不息的奮斗故事被受眾所熟知，其以往“跑腿小哥”形象正在被塑造為新時(shí)代下傳遞正能量的無(wú)名英雄。而此種媒介形象塑造的過(guò)程，即是社會(huì)主流話語(yǔ)生產(chǎn)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀念傳遞的過(guò)程。

健康有序的社會(huì)流動(dòng)需要給予普通社會(huì)個(gè)體更多的關(guān)注度，而促進(jìn)社會(huì)個(gè)體合理有序地向前發(fā)展，則是踐行以“人民為中心”發(fā)展理念的應(yīng)然之舉。2023年6月，高考考生任旭明走出考場(chǎng)與身穿環(huán)衛(wèi)工服等候多時(shí)的母親相擁落淚。此景被路人拍攝后上傳網(wǎng)絡(luò)，令無(wú)數(shù)網(wǎng)友動(dòng)容。在央視短視頻新聞《對(duì)話任旭明|去看更廣闊的世界》中，編導(dǎo)將高考生任旭明及其母親任紅娟背后的故事向受眾娓娓道來(lái)。52歲的任紅娟是一名環(huán)衛(wèi)工作人員，她與在建筑工地打零工的丈夫撫養(yǎng)著兩個(gè)孩子。小兒子任旭明堅(jiān)信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，最終以高出河北省物理類(lèi)本科線31分的成績(jī)被公辦院校錄取。雖然在任旭明與母親相擁畫(huà)面爆紅網(wǎng)絡(luò)后，有熱心網(wǎng)友提出給予這個(gè)平凡家庭以資助，但均被母子二人謝絕。面對(duì)央視記者的采訪，母親任紅娟說(shuō)：“我們不想給孩子心理負(fù)擔(dān)，希望他靠自己的雙手創(chuàng)造幸福生活?！痹谶@個(gè)并不富裕的家庭中，受眾不僅感受到貧寒人家的辛苦與不易，更被他們自強(qiáng)不息的精神所打動(dòng)。通過(guò)央視短視頻新聞的積極情緒營(yíng)造與理性的情緒引導(dǎo)，受眾得以與新聞人物自強(qiáng)、奮進(jìn)的精神產(chǎn)生情感共鳴。此類(lèi)社會(huì)個(gè)體走出困境、實(shí)現(xiàn)愿望的報(bào)道案例凝練為一種奮發(fā)向上的榜樣精神，推動(dòng)著社會(huì)情緒生成到情感升騰的轉(zhuǎn)化，為受眾賦予自我榜樣化及自我超越的力量。

不言而喻，在我國(guó)邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，有著太多正在努力奮斗與頑強(qiáng)拼搏的社會(huì)個(gè)體。任旭明的報(bào)道案例無(wú)疑是對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的佐證，喚起每一位砥礪前行的普通民眾內(nèi)心深處的情感共鳴。他們有著對(duì)個(gè)體價(jià)值的追求與實(shí)現(xiàn)美好生活的渴望，正在印證或即將驗(yàn)證著唯有自強(qiáng)不息，才能夠去看“更廣闊的世界”的奮進(jìn)理念。正如習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)當(dāng)代中國(guó)青年那般，“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起”。央視短視頻新聞對(duì)此類(lèi)報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行媒介聚焦的過(guò)程中，通過(guò)刻畫(huà)報(bào)道人物堅(jiān)強(qiáng)、智慧、拼搏的性格以挖掘報(bào)道主體自身的榜樣力量，在彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的同時(shí)激發(fā)大眾傳媒增進(jìn)群體社會(huì)認(rèn)知、凝聚社群身份認(rèn)同的功能性作用。

三、傳播渠道的角色特征：守正創(chuàng)新的載體與共識(shí)傳播的中介

伴隨數(shù)字技術(shù)的賦權(quán)，以短視頻為代表的新媒體平臺(tái)成為銜接社會(huì)意識(shí)與社會(huì)個(gè)體之間互相作用、相互連結(jié)的中介。其中，央視短視頻新聞具有并行不悖的雙重角色特征。其一，央視短視頻新聞借由短視頻平臺(tái)承載著“強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心”的傳播內(nèi)容，成為國(guó)家守正創(chuàng)新的傳播載體；其二，央視短視頻新聞在運(yùn)用新語(yǔ)言、新文風(fēng)構(gòu)建“網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓”的過(guò)程中創(chuàng)新話語(yǔ)形態(tài)與話語(yǔ)表達(dá)，成為銜接主流意識(shí)形態(tài)與年輕受眾的共識(shí)傳播中介。

學(xué)者歐陽(yáng)康認(rèn)為，所謂中介，包括“有形的媒介載體”以及“借助有形載體表現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)無(wú)形的信息”兩種類(lèi)型，將主體與客體現(xiàn)實(shí)地結(jié)合起來(lái)的各種要素便可稱(chēng)之為實(shí)踐的中介。針對(duì)央視短視頻新聞而言，“短視頻”的外在物質(zhì)形式即是一種有形的中介。早在2019年11月，中央廣播電視總臺(tái)便整合自身媒體資源推出首個(gè)國(guó)家級(jí)5G 新媒體平臺(tái)“央視頻”，以期實(shí)現(xiàn)新型媒介技術(shù)與主流思想輿論深度相“融”的新模式。作為央視短視頻新聞的傳播渠道，“央視頻”并非簡(jiǎn)單地將中央廣播電視總臺(tái)原有的視頻資源進(jìn)行“化長(zhǎng)為短”式的內(nèi)容相“加”，而是堅(jiān)持“臺(tái)網(wǎng)并重、先網(wǎng)后臺(tái)、移動(dòng)優(yōu)先”以驅(qū)動(dòng)媒體轉(zhuǎn)型升級(jí)，扮演著守正創(chuàng)新的媒介載體與共識(shí)傳播的中介角色。其中，共識(shí)傳播的中介即為達(dá)成社會(huì)成員的共同認(rèn)知將傳播主體與接受客體現(xiàn)實(shí)地結(jié)合起來(lái)的媒介轉(zhuǎn)換機(jī)制。德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家哈貝馬斯指出，社會(huì)交往的目的在于達(dá)成共識(shí)，而交往的合理性需要調(diào)動(dòng)語(yǔ)言的中介和規(guī)范作用。此種語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)與人們的日常生活交往相適應(yīng)，需要符合新聞受眾日常的交往習(xí)慣與生活實(shí)踐。例如前文所述的《主播說(shuō)聯(lián)播》時(shí)常以“主播說(shuō)聯(lián)播，今天我來(lái)說(shuō)”的開(kāi)場(chǎng)白作為新聞切入點(diǎn)，此種“主播說(shuō)”并非僅是主播個(gè)人的獨(dú)白，而是經(jīng)由“我們”“咱們”等話語(yǔ)表述聯(lián)動(dòng)短視頻平臺(tái)后方的受眾一同“促膝聊天”“跨屏談心”，發(fā)揮著表征現(xiàn)實(shí)與凝聚共識(shí)的雙重功能。不言而喻，人類(lèi)的交往活動(dòng)與信息的傳播環(huán)節(jié)均需要依靠一定的中介系統(tǒng)展開(kāi)。而主流媒體傳播實(shí)踐的實(shí)質(zhì)即是借助一定的傳播中介喚起受眾對(duì)于特定傳播事件以及塑造此類(lèi)事件的情境、體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)同感，引導(dǎo)受眾就社會(huì)公共議題形成較為一致的社會(huì)認(rèn)知，進(jìn)而潛移默化地將主流價(jià)值觀念傳輸至社會(huì)各個(gè)層面。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體時(shí)代，信息化浪潮疊加著社會(huì)階層的流動(dòng)、利益訴求的多元、個(gè)體思想的裂變迸發(fā)出空前活躍的思想觀念，使得鞏固與壯大社會(huì)主流思想輿論兼具必要性與急迫性。在此背景下，央視短視頻新聞力求構(gòu)建個(gè)體、媒體、國(guó)家之間的理性對(duì)話空間，將承載著主流意識(shí)形態(tài)的信息內(nèi)容傳遞給社會(huì)成員。此種傳播實(shí)踐一方面借由傳播主體的話語(yǔ)實(shí)踐引導(dǎo)新聞內(nèi)容與我國(guó)社會(huì)情境相契合、相適應(yīng)，促成宏觀與微觀、國(guó)家與個(gè)體之間的理解融通；另一方面亦為增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)于國(guó)家政體制度的認(rèn)知認(rèn)同、增強(qiáng)民族核心凝聚力奠定了基礎(chǔ)，推動(dòng)我國(guó)新型主流媒體實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展。

（作者系華東政法大學(xué)傳播學(xué)院特聘副研究員）

本文系國(guó)家資助博士后研究人員計(jì)劃（項(xiàng)目編號(hào)：GZC20240488）、上海市超級(jí)博士后激勵(lì)計(jì)劃資助項(xiàng)目“主流媒體短視頻新聞構(gòu)建社會(huì)共識(shí)的話語(yǔ)實(shí)踐研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2023293）的階段性研究成果。

參考文獻(xiàn)

[1]常江，朱思?jí)?從主動(dòng)受眾到情感公眾：介入性新聞的技術(shù)緣起與文化闡釋》[J].新聞界，2023（08）.

[2]王傳軍.攜手開(kāi)創(chuàng)中非中南合作新愿景[N].光明日?qǐng)?bào)，2023-08-20.

[3][英]大衛(wèi)·奎克奎恩.理解電視：電視節(jié)目類(lèi)型的概念與變遷[M].苗棣，譯.北京：華夏出版社，2003.

[4]歐陽(yáng)康.社會(huì)認(rèn)識(shí)論導(dǎo)論[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2010.

[5]田森杰.短視頻新聞文風(fēng)的雙重指向與建構(gòu)邏輯——基于《主播說(shuō)聯(lián)播》的個(gè)案分析[J].傳媒，2023（S1）.

【編輯：李棟】