[摘 要] 模糊限制語(yǔ)能體現(xiàn)主體對(duì)概念范疇的認(rèn)知，是說(shuō)話人維護(hù)面子的語(yǔ)用策略，同時(shí)也是說(shuō)話人構(gòu)建自身認(rèn)知立場(chǎng)的語(yǔ)用資源。[1]以美國(guó)經(jīng)典情景喜劇《老友記》為例，分析劇中包含的模糊限制語(yǔ)在元語(yǔ)用層面上的功能類型及說(shuō)話者體現(xiàn)的元語(yǔ)用意識(shí)。研究發(fā)現(xiàn)，《老友記》主人公的情景對(duì)話在大腦經(jīng)過(guò)語(yǔ)言選擇后使用了大量的模糊限制語(yǔ)，是思維有意識(shí)地使用語(yǔ)言的自反功能意識(shí)及自我選擇，能有效提高人們的溝通能力，達(dá)成良好的交際效果。

[關(guān) 鍵 詞] 模糊限制語(yǔ)；元語(yǔ)用功能；元語(yǔ)用意識(shí)；《老友記》

一、引言

在日常交際中，無(wú)論是聽話人還是說(shuō)話人都無(wú)法全面按照語(yǔ)言的表面意義來(lái)進(jìn)行意義的完整呈現(xiàn)。著名語(yǔ)言學(xué)家Verschueren指出意義是不可能完全透明公開的，即無(wú)論如何面面俱到，話語(yǔ)措辭所蘊(yùn)藏的隱含意義總比明確表達(dá)得更多，語(yǔ)言意義完全外顯只是一種理想境界。[1] 模糊限制語(yǔ)可對(duì)話語(yǔ)中信息的真實(shí)程度、涉及范圍等進(jìn)行修飾，也可表示說(shuō)話人或作者對(duì)某一內(nèi)容進(jìn)行的主觀推測(cè)，或提出客觀依據(jù)，或?qū)υ捳Z(yǔ)的內(nèi)容進(jìn)行間接性評(píng)價(jià)等等。[2]作為一種普遍且典型的模糊表達(dá)手法，它在語(yǔ)言運(yùn)用中具備獨(dú)到的功能性，能夠有效地?cái)U(kuò)大言語(yǔ)的信息涵蓋面，使表述更為含蓄禮貌。這種特性使得它在避免直接、顯性的語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，展現(xiàn)出獨(dú)特的價(jià)值。文章結(jié)合實(shí)例，對(duì)模糊限制語(yǔ)進(jìn)行元語(yǔ)用功能和元語(yǔ)用意識(shí)選擇層面的分析，目的在于分析模糊限制語(yǔ)的元語(yǔ)用功能，以減少誤解，達(dá)成良好交際效果。

二、元語(yǔ)用使用和元語(yǔ)用意識(shí)

基于雅各布森的功能主義，Silverstein在1976年進(jìn)行了相關(guān)研究，提出了“元語(yǔ)用”這一術(shù)語(yǔ)概念。Verschueren提到人對(duì)語(yǔ)言的輸出使用實(shí)則是一種有意識(shí)的選擇且是極具創(chuàng)造性的心理過(guò)程，他認(rèn)為人們?cè)谶\(yùn)用語(yǔ)言時(shí)都是一種有意識(shí)的表達(dá)。在構(gòu)建語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，說(shuō)話人通過(guò)對(duì)話語(yǔ)意義的不同意識(shí)反應(yīng)，展現(xiàn)了其元語(yǔ)用意識(shí)的多樣性和深度。元語(yǔ)用意識(shí)在話語(yǔ)形式層面上發(fā)揮著重要的語(yǔ)用功能。模糊限制語(yǔ)作為元語(yǔ)用意識(shí)的一種顯著標(biāo)志，不僅揭示了說(shuō)話人在語(yǔ)言輸出時(shí)的思維邏輯與心理狀態(tài)，還在這一過(guò)程中決定了其語(yǔ)用策略，為聽話人準(zhǔn)確解讀話語(yǔ)的深層含義提供了線索。

三、模糊限制語(yǔ)

模糊限制語(yǔ)最早由學(xué)者Lakoff提出，即指那些把事情弄得模模糊糊，從邏輯推斷上語(yǔ)義含糊、在真假值之間界定不清的詞語(yǔ)。[3]這種語(yǔ)言現(xiàn)象是客觀存在的，人們通過(guò)使用模糊限制語(yǔ)使自身語(yǔ)言表達(dá)更委婉準(zhǔn)確并可接受，在交際過(guò)程中能更好地輸出自己不確定的觀點(diǎn)，并給會(huì)話留有余地，保全說(shuō)話者的面子，可以部分改變?cè)捳Z(yǔ)的真假值，具有故意模糊、弱化威脅、體現(xiàn)謙虛禮貌、保守表達(dá)以避免極端的功能，同時(shí)也是說(shuō)話人的元語(yǔ)用意識(shí)指示語(yǔ)。[4]近年來(lái)，模糊限制語(yǔ)的研究正呈現(xiàn)日益多元化的態(tài)勢(shì)，當(dāng)前的研究焦點(diǎn)廣泛分布于語(yǔ)義分析、翻譯實(shí)踐以及二語(yǔ)習(xí)得等多個(gè)研究領(lǐng)域，具體包括以下幾方面：（1）模糊限制語(yǔ)類型研究。此階段的研究主要關(guān)注對(duì)模糊限制語(yǔ)類型的列舉和簡(jiǎn)單劃分。（2）模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用功能研究。學(xué)者對(duì)模糊限制語(yǔ)的研究主要聚焦于其語(yǔ)用功能的深入探究，并廣泛采用數(shù)據(jù)語(yǔ)料庫(kù)作為研究基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)更為精確和全面的分析，自此對(duì)模糊限制語(yǔ)的研究出現(xiàn)了語(yǔ)用轉(zhuǎn)向的趨勢(shì)。從語(yǔ)用的角度審視模糊限制語(yǔ)，研究者多依據(jù)人際交流、禮貌原則等對(duì)多樣化的語(yǔ)篇類型諸如學(xué)術(shù)論文、科技文獻(xiàn)、商務(wù)評(píng)論等，進(jìn)行細(xì)致的分析和探討。除了上述視角，模糊限制語(yǔ)的研究還涉及對(duì)比語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得與教學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，這些研究視角為我們提供了更為豐富和多元的理解。在當(dāng)前研究背景下，值得關(guān)注的是，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速進(jìn)步及語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的蓬勃發(fā)展，這一趨勢(shì)使得越來(lái)越多的研究者傾向于利用語(yǔ)料庫(kù)對(duì)模糊限制語(yǔ)進(jìn)行深入的定量分析，以揭示其語(yǔ)言使用規(guī)律和特點(diǎn)。模糊限制語(yǔ)在語(yǔ)言中起到了一種掩飾或淡化說(shuō)話人在特定方面知識(shí)或信息不足的作用，把不便明說(shuō)的話模糊處理，避免出現(xiàn)歧義。通過(guò)運(yùn)用模糊限制語(yǔ)，說(shuō)話人能夠巧妙地保護(hù)聽話人的尊嚴(yán)，體現(xiàn)良好的禮貌素養(yǎng)，并有效維持人際關(guān)系的和諧。

四、模糊限制語(yǔ)的分類

學(xué)者何自然將模糊限制語(yǔ)分為變動(dòng)型和緩和型兩大類。變動(dòng)型模糊限制語(yǔ)在溝通中具備多重功能，它們不僅能夠?qū)υ捳Z(yǔ)的含義進(jìn)行靈活調(diào)整，為話語(yǔ)內(nèi)容設(shè)定一個(gè)變動(dòng)的界限，還可以在必要時(shí)對(duì)原話語(yǔ)進(jìn)行某種程度的修正或微調(diào)。在探討變動(dòng)型模糊限制語(yǔ)時(shí)，通?？梢詫⑵浼?xì)化為兩大類別：程度上的調(diào)整表達(dá)（adapters）和范圍上的模糊界定（rounders）。其中，程度變動(dòng)語(yǔ)是用于調(diào)整話語(yǔ)真實(shí)程度的模糊限制語(yǔ)，使得描述不再局限于事態(tài)的實(shí)際情況，而是帶有一定的靈活性。例如kind of，sort of，more or less，quite，highly，some way等詞語(yǔ)，均屬于程度變動(dòng)語(yǔ)。范圍變動(dòng)語(yǔ)則是另一種變動(dòng)型模糊限制語(yǔ)，通過(guò)設(shè)定特定的理解范圍來(lái)限制話語(yǔ)的變動(dòng)幅度。這些模糊限制語(yǔ)常常與數(shù)字結(jié)合使用，包括about，or so， probably， something，presumably等。而第二類緩和型模糊限制語(yǔ)也可劃分為兩類：直接緩和語(yǔ)（plausibility shields）和間接緩和語(yǔ)（attribution shields）。直接緩和語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)話者對(duì)于某事件發(fā)表的直接推論或評(píng)價(jià)，多用第一人稱表示，如I think， I wonder， as far as I am concerned等。間接緩和語(yǔ)則通過(guò)援引第三方看法的方式進(jìn)行佐證，通過(guò)間接的方式表達(dá)發(fā)話人對(duì)某件事情的看法或者評(píng)價(jià)。常見的表達(dá)方式包括 according to，it is said that，somebody says that。

五、《老友記》中的模糊限制語(yǔ)的元語(yǔ)用分析

模糊限制語(yǔ)在日常交際中大量使用。一般而言，如果發(fā)話人有特殊的交際目的，他在做出語(yǔ)言選擇時(shí)元語(yǔ)用意識(shí)往往會(huì)在較大程度上參與指導(dǎo)與調(diào)控，最終使做出的語(yǔ)言選擇有明顯的語(yǔ)用特征。[5]當(dāng)研究者側(cè)重于對(duì)語(yǔ)言表達(dá)選擇背后的元語(yǔ)用意識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究時(shí)，則為元語(yǔ)用分析。這種分析旨在揭示元語(yǔ)用意識(shí)在語(yǔ)言選擇過(guò)程中的功能和作用，特別是它如何指導(dǎo)我們進(jìn)行有選擇或創(chuàng)造性地語(yǔ)言運(yùn)用。通過(guò)細(xì)致的研究，我們能夠更好地理解元語(yǔ)用意識(shí)如何影響我們的語(yǔ)言選擇以及這種影響背后的機(jī)制。這樣的研究有助于我們更全面地理解語(yǔ)言使用的復(fù)雜性和多樣性。

（一）擴(kuò)大話語(yǔ)信息量，傳達(dá)更精確的話語(yǔ)信息，提高話語(yǔ)的順暢性和可理解性

Phoebe： I could， I could do it. What is it？

Chandler：Well， my secretary will be out for a couple of weeks...

Phoebe： I could become a professional secretary.

在探討Chandler請(qǐng)求Phoebe暫代秘書職務(wù)的情境中，他使用了“a couple of”這一范圍變動(dòng)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明他秘書將要離開的時(shí)間維度。雖然“ a couple of ”這一表述在數(shù)量上并未提供精確的時(shí)間信息，但這正是其作為模糊限制語(yǔ)的特點(diǎn)，旨在靈活表達(dá)而非量化描述。盡管這種做法在某種程度上違反了合作原則中的數(shù)量準(zhǔn)則，即信息的詳盡性，但它嚴(yán)格遵循了質(zhì)量準(zhǔn)則，這種模糊限制語(yǔ)的使用避免了過(guò)于絕對(duì)的斷言，實(shí)則提高了話語(yǔ)的真值承諾程度，使得表達(dá)更為準(zhǔn)確和靈活。

（二）會(huì)話合作的表現(xiàn)

在會(huì)話中，遵循Grice的合作原則至關(guān)重要。根據(jù)這一原則，說(shuō)話人應(yīng)當(dāng)致力于提供真實(shí)且充分的信息，確保話語(yǔ)的真實(shí)性，避免無(wú)根據(jù)的陳述。在交流過(guò)程中，模糊限制語(yǔ)扮演著至關(guān)重要的角色。它允許我們以一種相對(duì)不確定的方式表達(dá)那些可能正確但又不便明確闡述的觀點(diǎn)或信息，從而巧妙地避免了可能引發(fā)的尷尬和不必要的猜測(cè)。

Monica： Maybe you don’t have to wait him to propose to you， and maybe you could propose to him instead！

Rachel： I think it could be kind of great.

在這段對(duì)話中，在討論P(yáng)hoebe是否應(yīng)該主動(dòng)向男友求婚的劇情時(shí)，Monica呈支持的態(tài)度，她使用了“maybe”這樣的模糊表達(dá)，不僅傳達(dá)了她的支持，也體現(xiàn)了她尊重Phoebe的自主決定，不希望自己的意見過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。相比之下，Rachel對(duì)于這一提議持有疑慮，她采用了“kind of ”這樣的模糊表達(dá)，以較為委婉的方式傳達(dá)了自己的不確定性，同時(shí)也避免了直接表達(dá)強(qiáng)烈的反對(duì)意見，保持了對(duì)話的和諧氛圍。

（三）減輕責(zé)任，保護(hù)自我

在人際交流的廣闊領(lǐng)域中，當(dāng)涉及某些敏感或可能引發(fā)爭(zhēng)議的話題時(shí)，人們傾向于運(yùn)用模糊限制語(yǔ)來(lái)維護(hù)談話的和諧氛圍。學(xué)者徐暢賢在其研究中指出，模糊限制語(yǔ)的一個(gè)重要功能就在于它們能夠巧妙地模糊發(fā)言者與話語(yǔ)之間的直接聯(lián)系。在這一過(guò)程中，間接緩和語(yǔ)扮演著舉足輕重的角色，通過(guò)引用或暗示第三方觀點(diǎn)，它們?yōu)榘l(fā)言者提供了更為靈活的表達(dá)方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了模糊限制語(yǔ)在保護(hù)發(fā)言者免受潛在沖突中的效用。

Monica： Do you need our help？

Mr. Boyle： Well， kids. Here’s the deal. According to my client’s willing， he would like to leave all his earthly belongings to“the noisy girls who in the apartment above mine.”

Monica：Well， how about his family members？

當(dāng)Heckles先生去世并留下遺囑，其中涉及“the noisy girls in the apartment above me”時(shí)，Boyle律師需要巧妙地傳達(dá)這一信息給Monica等人。在履行其作為律師傳達(dá)遺囑的職責(zé)時(shí)，Boyle先生面臨一個(gè)挑戰(zhàn)：如何在不冒犯Monica等人的同時(shí)，準(zhǔn)確傳達(dá)Heckles先生的意愿。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，Boyle先生采用了“according to”這一間接緩和語(yǔ)。他通過(guò)引用“According to Mr. Heckles”的方式，既明確了話語(yǔ)內(nèi)容的客觀性，又間接地傳達(dá)了遺囑的內(nèi)容，從而減輕了自己作為傳達(dá)者的責(zé)任。這種策略不僅有助于維持與Monica等人的良好關(guān)系，也體現(xiàn)了Boyle先生作為律師的專業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧。通過(guò)這種方法，Boyle先生成功地傳達(dá)了遺囑的要點(diǎn)，同時(shí)避免了可能引發(fā)的尷尬或沖突。

（四）維護(hù)對(duì)話的連貫性

在交流過(guò)程中，若發(fā)言者面臨對(duì)某事物解釋不足或?qū)δ秤^點(diǎn)把握不定的情形，他們可能會(huì)有意識(shí)地借助模糊限制語(yǔ)來(lái)掩飾自身對(duì)所述內(nèi)容的不確定性。這種策略旨在避免直接表達(dá)可能帶來(lái)的尷尬或誤解。通過(guò)使用模糊限制語(yǔ)，發(fā)言者能夠在不損害其信譽(yù)的同時(shí)，展現(xiàn)出更加審慎和負(fù)責(zé)的態(tài)度。

Monica： What ， why this girl will call me？

Mrs Geller. She would like to be involved in cooking or something， or relates to food， or... Well.

Monica： No， I don’t own a restaurant， I actually have a job in a restaurant.

在這段對(duì)話中，Monica詢問(wèn)母親女孩為什么會(huì)打電話給她，但母親實(shí)際上并不清楚確切的原因，由此選擇避免直接給出缺乏證據(jù)的回答。為了不違反合作原則中的質(zhì)量準(zhǔn)則，即盡量提供真實(shí)且充分的信息，她采用了“something， or...or”這樣的范圍變動(dòng)語(yǔ)來(lái)模糊地表達(dá)可能的原因。

（五）避免尷尬

在幽默詼諧的對(duì)話中，說(shuō)話人時(shí)常巧妙地運(yùn)用模糊限制語(yǔ)，以其不確定的語(yǔ)義給聽話者帶來(lái)一片遐想空間，既展現(xiàn)了個(gè)人的幽默風(fēng)趣，又巧妙地避免了直接回答可能引發(fā)的尷尬，使交流更加輕松愉快。

Rachel：Terry， I know clearly that I haven’t worked here for long， but I was thinking， would you accept it that be possible if I got 100 dollars advance on my salary？

Boss： An advance？

Rachel： Therefore， I can spend Thanksgiving with my family members. Because every year we go skiing， normally my father pays for my ticket...but I sort of have started this whole independent thing.

Rachel在向老板提出預(yù)支薪水的請(qǐng)求時(shí)，她的言辭中巧妙融入了多種模糊限制語(yǔ)。從“normally（我不會(huì)這么做）”到“sort of（有點(diǎn)緊急情況）”，再到“really（需要這筆錢來(lái)應(yīng)對(duì)一些突發(fā)狀況）”，她通過(guò)這些詞匯的靈活運(yùn)用，將內(nèi)心的掙扎和無(wú)奈展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí)，她的直接緩和語(yǔ)“I know clearly（這可能有點(diǎn)唐突）”和“I was thinking（是否有可能）”也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了她的尷尬和猶豫，使整個(gè)對(duì)話充滿了幽默和生動(dòng)性，成功塑造了一個(gè)真實(shí)且有趣的角色形象。

（六）充當(dāng)緩和手段（mitigator）

常出現(xiàn)于禮貌拒絕對(duì)方好意或禮貌駁回對(duì)方請(qǐng)求的對(duì)話場(chǎng)景中。

Chandler： Oh...Thanks. While I just don’t actually see me in a large white hat.

此對(duì)話中Chandler 處于失業(yè)狀態(tài)，Phoebe介紹Chandler 應(yīng)聘自己客戶餐廳廚師一職，Chandler 認(rèn)為他不適合廚師這份工作。但是在拒絕時(shí)為避免表現(xiàn)出不領(lǐng)情的態(tài)度，因此說(shuō)自己的廚藝還沒(méi)有達(dá)到當(dāng)廚師的水平。Chandler采用了模糊限制語(yǔ)just，禮貌拒絕別人好意，這也是說(shuō)話人在經(jīng)過(guò)元語(yǔ)言意識(shí)的調(diào)控和引導(dǎo)選擇的結(jié)果。

六、結(jié)束語(yǔ)

模糊限制語(yǔ)作為元語(yǔ)用意識(shí)的一種表現(xiàn)形式，具備獨(dú)特的元語(yǔ)用功能，在言語(yǔ)交際中發(fā)揮著多重作用。首先，它們反映了特定語(yǔ)境下的復(fù)雜因素以及說(shuō)話者自身的認(rèn)知思維和能力，這些要素以一種共同的方式影響著說(shuō)話人選擇何種方式來(lái)表達(dá)自己的意圖。其次，對(duì)于受話者而言，模糊限制語(yǔ)提供了豐富的線索，這些線索不僅有助于他們理解話語(yǔ)的字面意義，還能引導(dǎo)他們挖掘出話語(yǔ)背后的深層含義，從而構(gòu)建出更加準(zhǔn)確和全面的語(yǔ)境關(guān)聯(lián)。通過(guò)對(duì)模糊限制語(yǔ)的元語(yǔ)用意識(shí)及其元語(yǔ)用功能進(jìn)行深入分析，有助于提高溝通能力，并產(chǎn)生良好的交際效果。

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作者單位：山東科技大學(xué)