江蘇省無(wú)錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)）創(chuàng)建于1906年，學(xué)校秉承“誠(chéng)毅”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子走向成功”的教育理念，不斷追求“特色東小、文化東小、和諧東小、幸福東小”的愿景。學(xué)校致力于提升辦學(xué)品質(zhì)和內(nèi)涵，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。2019年學(xué)校被認(rèn)定為“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?！?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，將其作為深化素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，制訂足球特色項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制訂《校園足球活動(dòng)方案》《校園足球訓(xùn)練計(jì)劃》。自2016年以來(lái)，學(xué)校踐行“健康第一”理念，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球?yàn)檩d體，深化素質(zhì)教育，落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、強(qiáng)化制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)

1.設(shè)立三級(jí)部門(mén)管理機(jī)構(gòu)

為推動(dòng)青少年校園足球穩(wěn)步發(fā)展，東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立了校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部和安監(jiān)辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，各部門(mén)相互協(xié)作，全面負(fù)責(zé)校園足球政策制訂、教學(xué)、訓(xùn)練、比賽及文化建設(shè)等工作，全體班主任和體育教師負(fù)責(zé)具體實(shí)施和任務(wù)執(zhí)行，形成了三級(jí)組織管理體系，為校園足球的發(fā)展提供了有力的保障。

2.制訂校園足球發(fā)展規(guī)劃

東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)制訂了符合學(xué)校實(shí)際情況的《東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球工作三年計(jì)劃》《東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球人才梯隊(duì)建設(shè)管理辦法》《東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球工作制度》《東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球課外訓(xùn)練和競(jìng)賽管理辦法》《東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球文化宣傳評(píng)比工作辦法》《東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)安全防護(hù)實(shí)施和保障措施》等發(fā)展規(guī)劃和管理辦法，使學(xué)校校園足球工作得以安全、健康和可持續(xù)發(fā)展。

二、做實(shí)強(qiáng)基固本，夯實(shí)發(fā)展根基

1.加大投入力度，推動(dòng)校園足球高質(zhì)量發(fā)展

東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)立體育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年生均體育經(jīng)費(fèi)不低于生均公用經(jīng)費(fèi)的8%，校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)不低于體育總經(jīng)費(fèi)的50%。學(xué)校目前擁有2塊七人制人造草坪足球場(chǎng)，每年投入不少于4萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)，對(duì)人造草坪足球場(chǎng)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，每日1次場(chǎng)地巡查，為校園足球的高質(zhì)量發(fā)展提供了充足保障。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高校園足球安全管理水平

東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教研組現(xiàn)有專(zhuān)職體育教師22名，其中足球?qū)ｍ?xiàng)教師5名。多年來(lái)，學(xué)校高度重視教師職業(yè)素養(yǎng)的提升，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，持續(xù)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。在“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方面，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)階段校園足球發(fā)展需求，引入優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，聘請(qǐng)3名校外專(zhuān)職足球教練分別負(fù)責(zé)2個(gè)校區(qū)的足球教學(xué)與訓(xùn)練工作。在“走出去”方面，學(xué)校先后派出多名體育教師參加亞足聯(lián)、中國(guó)足球協(xié)會(huì)C級(jí)教練員培訓(xùn)班和江蘇省青少年校園足球教練員、裁判員培訓(xùn)班等，提升教師的足球?qū)I(yè)技術(shù)水平和執(zhí)教水平。

為確保學(xué)生在校園足球活動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故時(shí)能迅速得到處理，學(xué)校與錫山區(qū)東北塘街道社區(qū)醫(yī)院聯(lián)合制訂《體育鍛煉安全事故應(yīng)急預(yù)案》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防和處理意外傷害的方法，選派體育教師參加市、區(qū)級(jí)心臟復(fù)蘇（CPR+AED）培訓(xùn)。此外，學(xué)校在開(kāi)展校園組足球訓(xùn)練或班級(jí)足球聯(lián)賽時(shí)，為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)，由校方責(zé)任險(xiǎn)和運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)共同保障學(xué)生的訓(xùn)練和比賽，消除學(xué)生家長(zhǎng)們的擔(dān)憂(yōu)和顧慮，以獲得更多家長(zhǎng)的支持與擁護(hù)，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的有序開(kāi)展。

3.營(yíng)造風(fēng)清氣正競(jìng)賽環(huán)境，拓寬學(xué)生多元升學(xué)之路

東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)化對(duì)參賽學(xué)生的賽風(fēng)賽紀(jì)教育管理，塑造正確的道德觀、參賽觀和勝負(fù)觀。同時(shí)，要求體育教師公平公正和嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)裁，共同營(yíng)造陽(yáng)光賽場(chǎng)。學(xué)校遵循新時(shí)代學(xué)校體育“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體理念，持續(xù)加大校園足球推廣力度，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，助力東北塘學(xué)子成長(zhǎng)為成績(jī)優(yōu)、球藝精和品格佳的誠(chéng)毅好少年。

作為一所歷史悠久的百年名校，學(xué)校與東北塘中學(xué)（錫山體校）建立了長(zhǎng)期、緊密的聯(lián)系。東北塘中學(xué)作為錫山區(qū)唯一獲批立項(xiàng)的無(wú)錫市體教融合項(xiàng)目實(shí)踐基地，每年均有體校教練員前來(lái)選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入錫山體校，接受更專(zhuān)業(yè)、更系統(tǒng)的訓(xùn)練。學(xué)校通過(guò)與東北塘中學(xué)融合項(xiàng)目的實(shí)施，每年為其培養(yǎng)和選拔校園足球后備人才，提升體教融合發(fā)展質(zhì)量，促進(jìn)青少年體育工作高質(zhì)量發(fā)展。到目前為止，東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)為江蘇省和國(guó)家選拔、培養(yǎng)和輸送大批優(yōu)秀學(xué)生，為錫山體育事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)力量。

三、多項(xiàng)舉措并重，推動(dòng)校園足球發(fā)展

1.以課堂為引領(lǐng)，深挖足球育人功能

為充分挖掘足球運(yùn)動(dòng)的教育價(jià)值，東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉持“讓每一個(gè)孩子獲得成功”的辦學(xué)理念，深挖校園足球育人功能，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)課堂教授、學(xué)科整合、足球文化節(jié)及比賽體驗(yàn)等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，將足球運(yùn)動(dòng)納入校本課程，確保每個(gè)班級(jí)每周開(kāi)設(shè)1節(jié)足球課，培養(yǎng)學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓每名學(xué)生心中都種下“足球夢(mèng)”的種子。

2.以興趣為支撐，加大校園足球普及力度

為實(shí)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)“傳、運(yùn)、射、防”等基本要素，結(jié)合學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，學(xué)校將趣味游戲融入足球課程、特色大課間活動(dòng)、課后服務(wù)、足球社團(tuán)以及陽(yáng)光體育活動(dòng)中。在學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，引導(dǎo)他們扮演隊(duì)員、小教練、小裁判、小解說(shuō)、小義工和小記者等不同角色。通過(guò)將足球運(yùn)動(dòng)與德育實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)挫折和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。

3.以學(xué)校為載體，注重足球人才培養(yǎng)

學(xué)校重視人才選拔，通過(guò)幼小銜接、校內(nèi)競(jìng)賽和體校選拔等方式，全面評(píng)估學(xué)生身體素質(zhì)、心理和智力，發(fā)掘具有潛力的足球“苗子”。因此，學(xué)校培養(yǎng)出多名優(yōu)秀隊(duì)員，分別代表區(qū)、市參加全市足球比賽獲得佳績(jī)。為平衡學(xué)訓(xùn)矛盾，學(xué)校成立了校園足球運(yùn)動(dòng)管理團(tuán)隊(duì)，將校隊(duì)隊(duì)員均衡分配至各班級(jí)，保證每個(gè)班級(jí)都有2～3名校隊(duì)隊(duì)員，隊(duì)員們下午第3節(jié)課后開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，到晚上6點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)練，建立學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的雙重保障。外出比賽期間，任課教師采取遠(yuǎn)程授課、個(gè)別輔導(dǎo)和集中補(bǔ)課等方式，確保每1名隊(duì)員都能獲得保質(zhì)保量的文化教育。

四、以“球”育人，做“足”特色

1.足球?yàn)槎\(yùn)添彩

為深入推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)其拼搏意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神。東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中加入“趣味射門(mén)”“活力運(yùn)球”“穿越足球線(xiàn)”等趣味項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，鼓勵(lì)他們積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。同時(shí)，增進(jìn)學(xué)校內(nèi)班級(jí)間的互動(dòng)交流，營(yíng)造濃厚的校園足球氛圍。

2.開(kāi)展校園足球班級(jí)聯(lián)賽

為深入貫徹“雙減”政策，豐富校園文化生活。學(xué)校采用五人制比賽，將6個(gè)年級(jí)共60余個(gè)班分組開(kāi)展校園足球班級(jí)聯(lián)賽，要求每個(gè)班級(jí)必須全員參與，學(xué)生可以加入教練組、后勤組、啦啦隊(duì)、球員和替補(bǔ)球員等。此外，比賽設(shè)有“精神文明班級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，充分展現(xiàn)校園足球“以人為本”的核心理念。

3.足球文化“席卷”校園

東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極營(yíng)造良好的足球氛圍，以校園班級(jí)聯(lián)賽為契機(jī)，開(kāi)展“足”夢(mèng)未來(lái)和“球”動(dòng)“童心”專(zhuān)題海報(bào)與手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮板報(bào)陣地的教育宣傳作用，活躍班級(jí)氣氛，宣傳足球精神，提高學(xué)生們對(duì)足球文化的認(rèn)識(shí)，打造優(yōu)美的班級(jí)環(huán)境，形成富有特色的班級(jí)文化和班級(jí)風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校園足球特色工作建設(shè)的進(jìn)程。

五、取得的成績(jī)

1.歷年競(jìng)賽成績(jī)

自足球隊(duì)組建以來(lái)，東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)在區(qū)、市級(jí)校園足球聯(lián)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。2016年，獲錫山區(qū)第十一屆中小學(xué)生足球比賽小學(xué)男子組第一名；2017年，獲錫山區(qū)青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)男子組第四名；2018年，獲無(wú)錫市青少年足球冠軍賽第七名，其中足球技術(shù)技能綜合測(cè)試獲小學(xué)男子組一等獎(jiǎng)和男女混合丙組二等獎(jiǎng)；同年，獲錫山區(qū)青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)男子組第一名；2019年，獲錫山區(qū)青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)男子組第二名，小學(xué)女子組第六名；2022年，獲錫山區(qū)青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)女子組二等獎(jiǎng)；2023年，獲錫山區(qū)青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)女子組第一名，小學(xué)男子組第五名。

2.聚焦教師能力提升

東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)負(fù)責(zé)教師王鵬參加2019年中國(guó)足球協(xié)會(huì)D級(jí)教練員培訓(xùn)并取得D級(jí)教練員證書(shū)，2022年參加中國(guó)足球協(xié)會(huì)C級(jí)教練員培訓(xùn)并取得C級(jí)教練員證書(shū)。同年，王鵬的參賽作品《腳背正面運(yùn)球》在無(wú)錫市青少年校園足球教師教學(xué)技能比賽校園足球教學(xué)方案評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，開(kāi)設(shè)《腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球》區(qū)級(jí)骨干教師展示課，獲得一致好評(píng)。

3.助力學(xué)生全面發(fā)展

東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。積極推進(jìn)陽(yáng)光體育進(jìn)校園等系列活動(dòng)，將校園足球普及與健康校園建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)對(duì)素質(zhì)教育的創(chuàng)新融合，探索體教融合新模式。學(xué)校不斷加強(qiáng)校園足球品牌特色建設(shè)，彰顯足球育人功能，依托“教、練、賽”機(jī)制，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣，增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)，不斷提升綜合素養(yǎng)。

六、下一階段工作計(jì)劃

加大校園足球宣傳，營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍，在體育課堂教學(xué)中發(fā)掘和選拔優(yōu)秀學(xué)生組建學(xué)校足球隊(duì)。以班級(jí)為單位組建班級(jí)隊(duì)伍，安排固定時(shí)段開(kāi)展訓(xùn)練，進(jìn)一步夯實(shí)足球隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)。同時(shí)，營(yíng)造特色氛圍，制訂詳盡的訓(xùn)練計(jì)劃，積極參與各級(jí)比賽，提升知名度。

加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，購(gòu)置專(zhuān)業(yè)足球訓(xùn)練裝備，為校園足球活動(dòng)開(kāi)展提供優(yōu)越的硬件支持。加強(qiáng)足球教練員團(tuán)隊(duì)的培育，提升足球教學(xué)與訓(xùn)練品質(zhì)，進(jìn)一步提高足球隊(duì)競(jìng)技水平。積極開(kāi)展課程的校本化研究，逐步推進(jìn)以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)，通過(guò)參加比賽取得優(yōu)異成績(jī)，提升影響力。

東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，高度重視校園足球工作，將其視為推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展和全面實(shí)施義務(wù)教育均衡辦學(xué)的關(guān)鍵措施。學(xué)校將進(jìn)一步做實(shí)做精，繼續(xù)打磨校園足球特色、優(yōu)勢(shì)和品牌，不斷探索和創(chuàng)新教育方式，使校園足球文化遍布校園每個(gè)角落。