特邀審題老師：傅世玉（高級教師，杭州市長陽小學(xué)）

特邀點評老師：陳慧君（高級教師，溫州市建設(shè)小學(xué)）

審題要點分析

本單元習(xí)作要求同學(xué)們選一次校內(nèi)外的活動寫下來，和大家分享自己的經(jīng)歷。那如何寫好一次活動呢？

一、回憶活動，篩選素材

小學(xué)六年，你一定參加過許多豐富多彩的集體活動，如運動會、大型慶典、入隊儀式等。仔細(xì)回憶一下，哪次活動給你留下了特別深刻的印象？原因是什么？想清楚了之后，你的習(xí)作內(nèi)容也就確定了。

二、梳理過程，明確重點

要把活動過程寫清楚、具體，首先可以將這次活動的過程以提綱的形式列出來，可以按活動前、活動中、活動后的順序。如寫足球比賽：比賽前準(zhǔn)備活動的情景，以及自己緊張的心情；比賽中同學(xué)們奮力拼搏、團結(jié)協(xié)作的表現(xiàn)；比賽后獲得的榮譽及自身的感悟。也可以按活動背景、活動過程、活動結(jié)果等順序列出提綱。

然后，聚焦重點部分，將印象深刻的內(nèi)容進(jìn)一步有層次地列出來。如足球比賽，除了寫比賽的整個過程，還可以把重點聚焦在同學(xué)們下半場奮力將比分追平的情景和點球環(huán)節(jié)上。

三、點面結(jié)合，關(guān)注細(xì)節(jié)

寫活動場面要注意點面結(jié)合，既要對活動中全體人員進(jìn)行整體描寫，也要對代表性人物的言行、神態(tài)等加以細(xì)節(jié)描寫。仍以足球賽為例，在“面”的描寫上，可以整體關(guān)注運動員怎樣奮力拼搏，比賽場面如何緊張激烈；在“點”的描寫上，可以重點選擇有特點的人物如守門員等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。

四、感悟活動，寫出體會

一次活動之所以會給你留下深刻的印象，是因為其中一定蘊含著你的情感和體驗。仔細(xì)回味自己在活動中或活動結(jié)束后的感受，可以是個人參加活動時的心理變化，也可以是活動結(jié)束后的心情或啟示。將它們寫入習(xí)作中，你的文章才會更加生動感人。