【問(wèn)題設(shè)置】《我愛(ài)這土地》中的土地、河流、風(fēng)、黎明四個(gè)意象分別有哪些象征意義？

【共同探究】艾青的《我愛(ài)這土地》寫(xiě)于1938年11月，當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)侵占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐。中國(guó)人民奮起反抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，堅(jiān)定地匯入民族解放斗爭(zhēng)的洪流中，成為時(shí)代的“吹號(hào)者”，寫(xiě)下了這首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。本詩(shī)中詩(shī)人用土地象征正在遭受日寇欺凌的國(guó)土，用河流象征長(zhǎng)期郁結(jié)在人民心中的悲憤，用風(fēng)象征人民心中對(duì)侵略者暴行的憤怒，用黎明象征人民為之奮斗獻(xiàn)身的獨(dú)立自由的曙光，從而表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)和對(duì)侵略者切齒的恨。

方法指津

【問(wèn)題展示】余光中《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

【技法點(diǎn)撥】把握詩(shī)人情感可用“六看法”。一看標(biāo)題。有些詩(shī)歌的標(biāo)題直接點(diǎn)明詩(shī)人的情感。二看作者。有時(shí)可通過(guò)詩(shī)人的寫(xiě)作風(fēng)格來(lái)領(lǐng)悟詩(shī)人的情感。三看寫(xiě)作背景。了解詩(shī)人的創(chuàng)作背景，有助于理解詩(shī)人在作品中表達(dá)的思想感情。四看描寫(xiě)的意象。領(lǐng)悟了詩(shī)歌中意象的寓意，才能感知詩(shī)人的思想情感。五看序注。詩(shī)歌的小序或注釋往往交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景，有助于對(duì)詩(shī)人情感的把握。六看關(guān)鍵詞。要抓住詩(shī)眼或議論、抒情等關(guān)鍵詞，這些詞語(yǔ)直接抒發(fā)詩(shī)人的情感，給讀者明確的信號(hào)。此外，還要儲(chǔ)備一些專業(yè)性詞語(yǔ)，如離愁別緒、恬淡閑適、清高孤傲、孤寂惆悵等，在分析詩(shī)人情感時(shí)經(jīng)常會(huì)用到。

【答題模式】這首詩(shī)通過(guò)……，抒發(fā)（或：表達(dá)、表現(xiàn)）了詩(shī)人……的思想情感（或：心境）。

【參考答案】詩(shī)人選取了郵票、船票、墳?zāi)购秃{四個(gè)具有象征性的意象，借助時(shí)空的變化來(lái)表達(dá)對(duì)往昔歲月的追憶，抒發(fā)了自己無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情，表達(dá)了自己以及臺(tái)灣人民渴望與親人團(tuán)聚、期盼祖國(guó)早日統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。