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【九（上）第一單元任務(wù)三備選題目三】請(qǐng)模仿艾青的《我愛(ài)這土地》，發(fā)揮想象，借助意象，創(chuàng)作一首表達(dá)形式相近的詩(shī)歌。

文本研讀

艾青的《我愛(ài)這土地》是一首深沉又濃烈的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。具有以下明顯特征。

一、意象質(zhì)樸

土地是繁殖生命的沃土，是人類(lèi)生命的源泉。詩(shī)中的“土地”是主要意象，質(zhì)樸自然，是整首詩(shī)歌的靈魂和血脈，象征著歷史悠久又災(zāi)難深重的祖國(guó)，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。詩(shī)歌通過(guò)“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象，按序推進(jìn)，介紹了歌唱的內(nèi)容：從災(zāi)難痛苦到奮起戰(zhàn)斗，再進(jìn)入一片光明。全詩(shī)無(wú)不透露出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的憂(yōu)思，對(duì)民族光明未來(lái)的堅(jiān)定信心。

意象是融入作者情感的自然之景或者特定物品等客觀物象。仿寫(xiě)詩(shī)歌時(shí)，要有目的地選擇能更好地表達(dá)情思的意象，通過(guò)一個(gè)或者一組意象的描寫(xiě)，表現(xiàn)出恰當(dāng)?shù)囊饩?，從而?zhǔn)確地表達(dá)作者的思想感情。

二、抒情濃烈

詩(shī)歌抒情濃烈，將憂(yōu)郁的愁緒作為整首詩(shī)歌的情感基調(diào)。國(guó)家水生火熱，“國(guó)將不國(guó)”，人民顛沛流離，深受苦難，正如詩(shī)句所言，國(guó)家“被暴風(fēng)雨所打擊著”，民族“洶涌著我們的悲憤”，“無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”，到處交織著憂(yōu)郁、悲愴之情。“為什么我的眼里常含淚水？/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”，詩(shī)人把萬(wàn)語(yǔ)千言和深切哀痛凝結(jié)在了“淚水”中。

仿寫(xiě)詩(shī)歌首先要理清詩(shī)歌的句式結(jié)構(gòu)，品其味，仿其形，增加詩(shī)歌美感，更好地表達(dá)自己的感情?！段覑?ài)這土地》的主要句式是：假如我是……/我也應(yīng)該……/這……/這……/這……/和那……/——然后我……/連……//為什么我……/因?yàn)槲摇?，仿?xiě)時(shí)補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容，句式就完整了。

三、對(duì)比強(qiáng)烈

詩(shī)歌以假設(shè)開(kāi)頭，設(shè)置懸念：“鳥(niǎo)”的形象和詩(shī)人所要歌頌的“土地”有什么聯(lián)系？用活著的頑強(qiáng)生命力給出答案，隨后轉(zhuǎn)折——“我死了”，用身軀肥沃土地，生前和死后形成強(qiáng)烈對(duì)比。在強(qiáng)烈的縱向?qū)Ρ戎?，貫串“鳥(niǎo)”對(duì)土地的執(zhí)著之愛(ài)，懸念也隨之解開(kāi)。

對(duì)比是詩(shī)歌寫(xiě)作常見(jiàn)手法，是把同種事物或者事物的兩個(gè)方面放在一起，相互比較。運(yùn)用對(duì)比手法，能夠增強(qiáng)詩(shī)歌的感染力，使事物形象更加鮮明，主體特點(diǎn)更加突出，給讀者留下強(qiáng)烈的感受。仿寫(xiě)詩(shī)歌不能只停留在詩(shī)句、意象上，手法的運(yùn)用也要到位，這樣才能讓詩(shī)歌呈現(xiàn)統(tǒng)一的意境，增強(qiáng)感染力，進(jìn)一步突出主旨。