經(jīng)常帶孩子出門“浪”有諸多好處，如促進大腦發(fā)育、提升認知能力、鍛煉身體素質(zhì)等。暑假是難得的親子出游時機，家長應(yīng)抓住機會帶孩子出去走走。

戶外怎么玩

1. 不要有太多限制。

玩土怕弄臟、玩水怕弄濕、跑起來怕摔、爬高怕掉下來，家長們謹慎是謹慎，與此同時也剝奪了孩子在大自然中“摸爬滾打”的機會。

一位瑞士森林幼兒園的老師在采訪中說：“在教室里，我們把東西掰開揉碎地教給孩子，告訴他們具體的技巧和原理，孩子們之后再將這些碎片化的知識聯(lián)系在一起。這種學(xué)習(xí)方式挺好，但不是現(xiàn)實世界運轉(zhuǎn)的方式。我想讓孩子們在真實而復(fù)雜的地方學(xué)習(xí)，讓他們思考怎樣和同伴一起建造一個水壩，同時注意不要弄濕自己的衣服，給自己保暖?！?/p>

2. 陪孩子玩，而不是孩子陪我們玩。

帶孩子去戶外，尤其是去逛一些景點的時候，經(jīng)常會看到家長催促孩子：“快走快走，還有很多地方?jīng)]轉(zhuǎn)到呢！”

其實，在孩子的眼里，把某個地方所有的景色看一遍，不如蹲下來揀幾根樹枝、挑幾塊小石子、找一堆小破爛兒樂趣多。

帶孩子去戶外，原則就是讓孩子自由玩耍。在這兒也是玩，去那兒也是玩，只要他感興趣，在哪里都能玩盡興。

孩子專注玩耍，是體驗、思考、探索、創(chuàng)造的過程，也是享受“心流”、理解萬物、體驗自主、構(gòu)建自我的過程。

這就是自由玩耍對孩子的重要性。

戶外怎么玩

1. 帶孩子去公園找昆蟲、觀察花草樹木。好幾個APP都帶有“識萬物”的功能，只要打開掃一掃，就能看到植物或者昆蟲的簡介。既能調(diào)動觀察力、注意力、思維力，還能激發(fā)孩子進一步探索求知的欲望。

2. 帶孩子去安全的水域邊找找小魚小蝦田螺，扔石頭、打水漂，找找水面上常出現(xiàn)的水黽、小飛蟲……這種接近危險的地方，能鍛煉孩子對危險環(huán)境的敏銳度。

3. 找安全的空地去騎各種車類（自行車、平衡車、滑板車）、滑旱冰或者奔跑，體驗“速度與激情”。

4. 帶孩子爬山、攀巖，鍛煉毅力、耐力，感受高度，激起孩子對恐懼的知覺。

5. 帶孩子野外露營，找塊草坪，搭上帳篷，抻上吊床，搭配上簡易的燃氣燒烤爐……對孩子來說就是一場冒險體驗，有吃有喝有玩，可以從一早玩到太陽下山。

6. 還可以帶孩子去農(nóng)村，玩土、挖泥、爬樹，觀察農(nóng)作物的生長，體驗一下勞作的辛苦。