大一上學(xué)期放寒假回家，房間里最顯眼的東西是那一摞高考的“遺留物”。看著那一摞“遺留物”，我仿佛又回到了過(guò)去。如果把高三比作一場(chǎng)比賽，那么某些重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)就如同賽點(diǎn)。復(fù)盤(pán)下來(lái)，有好幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。

第一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是高三前期。我沒(méi)有在一上高三的時(shí)候就給自己安排很多任務(wù)，而是給自己時(shí)間來(lái)適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)速度及學(xué)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正好在十月份的中下旬開(kāi)展，我積極地參加比賽，在汗水的揮灑中，我得到了一次心靈的休憩，為接下來(lái)緊張的復(fù)習(xí)工作積蓄了足夠的能量。

除了調(diào)整狀態(tài)，我在九月到十月中下旬之間還做了一件特別關(guān)鍵的事，那就是確定自己的目標(biāo)院?！，F(xiàn)在我可以很確定地說(shuō)，在高三前期把目標(biāo)院校確定下來(lái)給了我很大的激勵(lì)，不斷鼓舞我前進(jìn)，讓我在艱苦的學(xué)習(xí)中依然能保持最初的熱情。因此，在整個(gè)高三中，剛開(kāi)始的一個(gè)多月很關(guān)鍵，因?yàn)樗梢詻Q定我們前進(jìn)的方向。

我是怎么在這一個(gè)多月的時(shí)間里確定自己的目標(biāo)院校，并且最后成功考上的呢？我是依據(jù)自身喜好先篩選出城市、專(zhuān)業(yè)等條件，然后根據(jù)以往的分?jǐn)?shù)對(duì)自己進(jìn)行估量，在求穩(wěn)之上可以適當(dāng)給自己增加一點(diǎn)壓力，把目標(biāo)院校定得比預(yù)期高一些，正所謂“勇氣能比猶豫更快到達(dá)目的地”。從小到大很少出遠(yuǎn)門(mén)的我，給自己定的目標(biāo)院校全是外省院校，我是那樣迫不及待地想去看看外面的世界。

如果沒(méi)有目標(biāo)院校作為指引，定一個(gè)虛高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)的話(huà)很容易泄氣。我高三之前就是那樣，只知道需要提高分?jǐn)?shù)，然而提到多少算高？怎樣才算提高？全是一筆糊涂賬。如果你是超級(jí)大學(xué)霸的話(huà)那確實(shí)沒(méi)有分?jǐn)?shù)上限，但像我這樣中上游的學(xué)生，不好高騖遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地或許更能激勵(lì)自己。

確定了目標(biāo)院校之后，要想不讓它變成“空想大學(xué)”，很重要的一個(gè)工作就是去了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)。我根據(jù)目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)，把每一科的成績(jī)都定了目標(biāo)，同時(shí)確保總成績(jī)也能達(dá)到要求。總結(jié)來(lái)說(shuō)，目標(biāo)院校作為大目標(biāo)是為了給分?jǐn)?shù)做指引，而作為小目標(biāo)的分?jǐn)?shù)是進(jìn)入目標(biāo)院校的前提。確定目標(biāo)院校之后，我們便需要有一股“咬定青山不放松”的沖勁，這時(shí)高考前的三次模擬考試便極為重要。每一次模擬考試都是非常重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，須認(rèn)真對(duì)待，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一模是高考前的第一次全面摸底，而平日里大大小小的周測(cè)、月考讓我們?cè)缫咽煜ち丝荚嚵鞒?，這一次全面摸查能讓我們盡早進(jìn)入“輸出狀態(tài)”。一模最大的作用是查漏補(bǔ)缺，我們要根據(jù)考試暴露出來(lái)的不足再次調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)及完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。二模往往會(huì)提升難度，是三次模擬考試中最全面，也是難度最大的考試。二模被稱(chēng)為高考前的一次能力測(cè)試與壓力測(cè)試。在這次考試中我們需要給自己打個(gè)“預(yù)防針”——凡事不要絕對(duì)化，在學(xué)習(xí)中遇到困難很正常，要鉚足勁兒繼續(xù)前進(jìn)。三模是三次模擬考試中最簡(jiǎn)單的一次考試，可以說(shuō)是高考前的一次心態(tài)鼓勵(lì)考試，這時(shí)我們最需要做的便是給自己加油、放松心情，用自己最好的狀態(tài)來(lái)迎接高考。

高三一年，提前對(duì)學(xué)習(xí)有所規(guī)劃，善于把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，計(jì)劃能讓我們?cè)凇伴L(zhǎng)跑”過(guò)程中拿出最好的狀態(tài)克服學(xué)習(xí)困難。正如保羅·科埃略在《牧羊少年奇幻之旅》一書(shū)中所說(shuō)的那樣：“當(dāng)你全心全意夢(mèng)想著什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來(lái)，助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿?！?/p>