教育是國之大計、黨之大計，中共中央、國務(wù)院站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，作出“雙減”重要決策部署，并將“規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”寫進(jìn)了黨的百年歷史決議。景德鎮(zhèn)市委、市政府高度重視“雙減”這項工作，始終堅持將其作為一項重要民生工程來抓。景德鎮(zhèn)市教育體育局堅持疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治，全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，推進(jìn)校外培訓(xùn)回歸育人正常軌道。

常抓不懈，全面加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管

一是“零容忍”態(tài)度，加大查處力度。三年來，景德鎮(zhèn)市教育體育局累計查處違規(guī)培訓(xùn)128起，關(guān)停違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)206家，全市義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在江西省內(nèi)率先清零。2023年10月15日，教育部出臺的《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》正式施行，景德鎮(zhèn)市教育體育局全力踐行“走在前、勇爭先、善作為”的目標(biāo)要求，率先對1起學(xué)科類隱形變異違規(guī)培訓(xùn)實施處罰，為江西省校外培訓(xùn)行政處罰提供了可借鑒的案例經(jīng)驗。

二是“零遺漏”標(biāo)準(zhǔn)，全面進(jìn)行規(guī)范。突出源頭治理，全市179個非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部完成重新審核登記；加強(qiáng)資金監(jiān)管，依托全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)平臺購課、消課，100%實現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管賬戶核驗通過率、線上支付開通率；嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量，全面排查校外培訓(xùn)材料的合格和從業(yè)人員的合規(guī)；啟動智慧消防建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)場所消防安全監(jiān)管。

三是“零距離”協(xié)同，構(gòu)建監(jiān)管合力。景德鎮(zhèn)市教育體育局充分發(fā)揮“雙減”工作聯(lián)席會議機(jī)制的作用，強(qiáng)有力聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法，基本形成校外培訓(xùn)常態(tài)化監(jiān)管格局。

經(jīng)過不懈努力，全市學(xué)科類校外培訓(xùn)治理成果顯著，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康有序發(fā)展，全面推動“雙減”工作走深走實，構(gòu)建了良好教育生態(tài)。

強(qiáng)基固本，發(fā)揮校內(nèi)主陣地作用

一是嚴(yán)控作業(yè)總量，做優(yōu)“五項管理”。景德鎮(zhèn)市教育體育局出臺《景德鎮(zhèn)市中小學(xué)“五項管理”工作實施方案》《景德鎮(zhèn)市落實中小學(xué)“五項管理”工作實施細(xì)則（試行）》等文件，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，創(chuàng)新作業(yè)方式，試行作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制、作業(yè)布置查記制度、校園作業(yè)公示制度、作業(yè)設(shè)計研修制度、作業(yè)設(shè)計指引示例、作業(yè)總量管理、作業(yè)時效管理等措施，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，為學(xué)生“松綁”。

二是學(xué)校無紙筆測評賦能“雙減”工作?！半p減”政策推行以來，全市各小學(xué)深化學(xué)生綜合評價改革，積極創(chuàng)新無紙筆測評新形式。如今，小學(xué)一、二年級實行無紙筆測評成為期末考的“標(biāo)配”。沉浸式、體驗式的“趣味闖關(guān)”，讓學(xué)生樂在其中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為全市落實“五項管理”的新常態(tài)。其中，景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)結(jié)合小學(xué)一、二年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，創(chuàng)設(shè)了無紙筆測評生活情境任務(wù)，實現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度的發(fā)展，展現(xiàn)了真實的素養(yǎng)水平。

三是彰顯育人特色，提升課后服務(wù)質(zhì)量。江西省教育廳印發(fā)《關(guān)于積極開展中小學(xué)生暑期校內(nèi)托管服務(wù)的通知》，明確陶藝、書法、紅色教育等作為校內(nèi)托管服務(wù)內(nèi)容。2023年全市有118所學(xué)校開展暑期校內(nèi)托管服務(wù)，自愿參與學(xué)生31527人，教師1979人，其他工作人員407人。2023年全市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)覆蓋率達(dá)到100%，受益中小學(xué)生21.51萬人，占比97.36%；參加課后服務(wù)教職工共12828人，占比91.1%。景德鎮(zhèn)市陶陽學(xué)校、景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)和樂平市第九小學(xué)獲評江西省義務(wù)教育階段學(xué)校“課后服務(wù)百校行”示范校。

四是明確要求，拓寬課后服務(wù)形式。景德鎮(zhèn)市教育體育局明確課后服務(wù)的重點任務(wù)要求，確保參加課后服務(wù)的學(xué)生在校期間每個教學(xué)日開展的興趣類活動和社團(tuán)拓展類活動時間占比不低于課后服務(wù)總時長的50%。景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)的“五色”教育、景德鎮(zhèn)市陶陽學(xué)校的課后服務(wù)方案、景德鎮(zhèn)市第十五小學(xué)“特色作業(yè)點亮生活”被江西省教育廳作為典型案例在全省推廣。

五是創(chuàng)新渠道，提高課后服務(wù)溫度。景德鎮(zhèn)市教育體育局、景德鎮(zhèn)市科技局、景德鎮(zhèn)市文化廣電新聞出版旅游局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于規(guī)范非學(xué)科類校外機(jī)構(gòu)參與義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，做好全市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)校外教育基地申報工作，統(tǒng)籌各種社會公共資源，進(jìn)一步滿足學(xué)生多樣化、個性化發(fā)展需求，有效解決課后服務(wù)素質(zhì)類課程師資短缺問題，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量和水平。

六是規(guī)范辦學(xué)行為，幼小雙向科學(xué)銜接。為進(jìn)一步治理幼兒園“小學(xué)化”問題，2022年以來，景德鎮(zhèn)市教育體育局組織開展全市小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)和幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作。堅持問題導(dǎo)向，印發(fā)調(diào)查問卷3萬余份，開展家長訪談2千余次，下發(fā)整改通知書26份，為打造良好教育生態(tài)奠定基礎(chǔ)。通過召開全市幼小銜接工作座談會、開展全市幼小銜接專題調(diào)研、舉辦幼小銜接雙向推進(jìn)培訓(xùn)班等方式，廣泛營造幼小科學(xué)銜接的濃厚氛圍。

2024年是“雙減”三年目標(biāo)任務(wù)完成情況驗收之年。景德鎮(zhèn)市教育體育局始終錨定目標(biāo)任務(wù)，保持戰(zhàn)略定力，以一以貫之的頑強(qiáng)作風(fēng)，堅決打贏這場“雙減”攻堅戰(zhàn)，以更有質(zhì)量的教育增進(jìn)民生福祉，向黨和人民交出一份滿意的答卷。（作者單位：景德鎮(zhèn)市教育體育局）