赫爾曼·黑塞說：“世界上任何一本書籍都不能給你帶來好運(yùn)，但它們能讓你悄悄地成為你自己?！倍钶x說：“讀書并不會(huì)讓你馬上成功，而是讓你在遭遇低谷的時(shí)候，給你一種崛起的力量?！睍侨祟愖詈玫呐笥?，它總會(huì)在我們迷茫困頓時(shí)照亮我們，引領(lǐng)我們，給予我們啟迪和前行的力量。盡管閱讀者的身份各不相同，但我們都可以通過閱讀，遇見更好的自己。

每年的4月23日，被稱為“世界圖書日”。當(dāng)我們開始閱讀一本書時(shí)，總會(huì)帶著美好的遐想；而當(dāng)我們合上這本書時(shí)，我們又會(huì)從中汲取到愛，汲取到美，汲取到信念與希望。

最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。在群鳥嚶鳴、芳菲爛漫的春日里，讓我們一起讀書吧！

素材看點(diǎn)一

董宇輝：讀書是一座隨身攜帶的避難所

2023年12月17日，在“小作文”事件后，董宇輝以東方甄選高級(jí)合伙人、東方文旅公司副總裁的身份亮相直播間。那一刻，他用“輕舟已過萬重山”來描述眼前的景象。

在直播中，他不止一次地說自己的運(yùn)氣好。其實(shí)，運(yùn)氣之外，讓董宇輝成為董宇輝的，還是他所走過的讀書之路。

讀書，是董宇輝身上一個(gè)非常突出的標(biāo)簽。

因?yàn)榧揖车脑?，中學(xué)時(shí)期的董宇輝能接觸到的書其實(shí)非常有限。對(duì)他影響最大的一部作品，是《平凡的世界》?！澳鞘堑谝淮?，一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)感到困頓，對(duì)人生感到難以琢磨，對(duì)未來感到飄忽不定的年輕人，把自己所有的時(shí)間和精力投入到了一個(gè)空虛的世界里，并以此獲得了精神上的解放?！睆某踔械礁咧?，這本書他前后一共讀了六遍。他始終想不通的一個(gè)問題是——一個(gè)人為什么要經(jīng)歷那么多次的折磨才能長(zhǎng)大？后來看得多了，他終于明白了：生活就是喜憂參半，人生就是陰晴圓缺，此事古難全。也正是這樣的閱讀經(jīng)歷，讓他在此后的生活中看淡了苦難與磨礪，即便“自己的周圍全是狂風(fēng)暴雨”，他也能在風(fēng)雨里挺直身軀，堅(jiān)持自己。

參加工作后，在北京中關(guān)村的辦公樓里，當(dāng)他感到壓抑和想要逃離的時(shí)候，《額爾古納河右岸》這本書拯救了他。在大興安嶺的原始森林深處，馴鹿以苔蘚為食，薩滿在月光下起舞，月亮高懸于群山之上……當(dāng)他看到書里的這些場(chǎng)景，一下子就想起了蘇軾在《赤壁賦》里寫下的那些句子：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮，挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”他也就突然理解了當(dāng)生命遭受挫折的時(shí)候，蘇軾是怎么排解的。

如今，再回頭看自己走過的路，他淡然地說：“你也不知道你中學(xué)時(shí)期看了六遍的《平凡的世界》有什么作用，你也不知道你在大學(xué)時(shí)看的那些翻譯作品、哲學(xué)著作有什么用，直到有一天，一個(gè)尋常的早上，我在鏡頭前又講到了這些與所售商品毫無相關(guān)的閱讀體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)那天直播間的人數(shù)一下子就變多了。”

素材解讀

“小作文”事件之后，董宇輝回到東方甄選首播，直播結(jié)束的時(shí)候，他深情地對(duì)著屏幕前的觀眾行禮，這一行為感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。在當(dāng)下，一個(gè)年輕人能如此落落大方地行古代禮儀，并且毫無違和感，你腦海中浮現(xiàn)的是什么畫面？

是詩人李白、杜甫，是謙謙君子，還是一身風(fēng)骨的俠士？是，或者不是，他都是董宇輝自己。是董宇輝把書中的無數(shù)仁人志士的風(fēng)骨刻進(jìn)了自己的身體里，通過書籍中的相遇，成就了更好的自己。他說：“書讀到最后都在格物致知，都在喚醒內(nèi)心的善良、堅(jiān)強(qiáng)、寬容以及人性的光輝?！?/p>

人生真的沒有白走的路，每一步都算數(shù)。盡早地，與書中的自己相遇吧！

【適用文題】是你，讓我遇見了更好的自己；無言之美；總有一種山海屬于你……

素材看點(diǎn)二

韋思浩：讀書達(dá)理，心懷天下

2014年11月，一位拾荒老人來到杭州圖書館。

這位拾荒老人對(duì)閱讀有著非同尋常的執(zhí)念。令人感動(dòng)的是，老人非常珍愛圖書。每次閱讀前，他都要去洗手間先把手仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，就連指縫中的污垢也不放過，然后慢慢挽起自己的袖口，直到將里面干凈的衣服露出后，再去挑選和閱讀書籍。

看書時(shí)，老人會(huì)把隨身帶的拾荒袋子、木棍等工具整齊地?cái)[放在桌子或者椅子下面，減少它們占用的空間，不給其他讀者造成麻煩。有人看到一位拾荒老人如此熱愛閱讀，就將他看書前反復(fù)洗手的視頻發(fā)在了網(wǎng)上，這位名叫韋思浩的老人竟一度成為“網(wǎng)紅”。

可誰會(huì)知道，他也曾是嗜書如命的“學(xué)霸”。韋思浩畢業(yè)于當(dāng)時(shí)的杭州大學(xué)（現(xiàn)浙江大學(xué)）中文系。20世紀(jì)80年代，他還曾參與了《漢語大詞典》杭大編寫組工作。他真正的身份并不是拾荒者，而是一位從公立中學(xué)退休的人民教師。韋思浩生前說過，書是他的精神食糧，一天不看就受不了。女兒韋汀在回憶起父親的時(shí)候，說家里原來一直都是租房子住，“家里的書都堆到屋頂了，有時(shí)候我們不小心把父親的書弄丟了，他就會(huì)責(zé)怪我們。他不喜歡搬家，覺得搬家容易丟書，損失太大?！?/p>

誰又會(huì)知道，在他去世后，人們才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密——他拾荒是為了更多的人能夠讀書：他的大部分收入都用于捐資助學(xué)，捐助金額從最初的三四百元，到后來的三四千元。除了泛黃的捐資助學(xué)憑證外，韋老的遺物中還有很多受助孩子的來信。這些孩子，或許至今都不知道他們的捐助人就是韋思浩——因?yàn)?，在憑證和信件中，落款以化名“魏丁兆”替代了。

2012年，韋思浩終于在杭州有了自己的住房。他的家，說“家徒四壁”不為過：80多平方米的毛坯房?jī)?nèi)，只有一張木板床和一個(gè)書柜，書柜里裝的是他多年收藏的書籍，還有一些生活用品和撿回來的塑料瓶。他去拾荒，“補(bǔ)貼”的不是他自己的生活，而是一個(gè)國(guó)家的未來。

如今，韋思浩老人化身雕像，日日夜夜留在了他最愛的杭州圖書館里?；蛟S，那俯仰間撿拾的姿態(tài)，即是啟示：我們遺落的美好，他在幫我們撿起。我們丟棄的可貴，他在替我們看守。

素材解讀

在韋思浩身上，我們看到了一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文人的擔(dān)當(dāng)：讀書達(dá)理，心懷天下。我們仿佛又看到了大聲疾呼“安得廣廈千萬間”的杜甫，看到了“夕貶潮州”仍造福百姓的韓愈，看到了“抱拙終身，以死誰惕”的柳宗元，看到了與民同享“醉翁之樂”的歐陽修……他們總能在其壯闊豐盈的一生中，始終堅(jiān)守自己的理想，始終關(guān)懷蕓蕓眾生。

風(fēng)雨之中，老人撿起并視若珍寶的，除了廢品，還有我們不懂的純凈與熱愛，他是我們精神世界的拾荒者。不是所有人都能成為崇高的人，但一個(gè)社會(huì)應(yīng)該禮敬那些崇高的人。韋思浩以其對(duì)文化與文明、教育與教養(yǎng)的追求，散發(fā)著崇高的光芒，溫暖和打動(dòng)了這個(gè)世界。

【適用文題】照亮；平凡者的光芒；這里，留下了最美詩行……

素材看點(diǎn)三

“外賣詩人”王計(jì)兵：閱讀讓我實(shí)現(xiàn)“低處飛行”

王計(jì)兵的老家在江蘇邳州。因?yàn)榧揖池毢踔芯烷_始輟學(xué)打工了。1988年春節(jié)剛過，他隨一個(gè)建筑隊(duì)遠(yuǎn)赴沈陽。當(dāng)時(shí)，路邊的舊書攤很流行。每天放工后，工友們?nèi)ス珗@散步消遣，王計(jì)兵就去書攤看書，遇到什么就讀什么。有時(shí)候一本書讀到一半工友們就回來了，王計(jì)兵只能返回工棚。第二天再去找，那本書就不見了。次數(shù)多了，他產(chǎn)生了續(xù)寫故事的念頭。有時(shí)幾百字，有時(shí)幾千字，有時(shí)還真能對(duì)得上書里的情節(jié)。就這樣，他慢慢形成了一種無意識(shí)寫作的習(xí)慣。

有一年冬天，父親看著穿著單薄的王計(jì)兵，給了他二十元錢，讓他買一件毛衣。他前后去了三次，卻只買回來三蛇皮袋的書，父親不得不親自跑到鎮(zhèn)上，為他買回了一件毛衣。1992年，他的小小說處女作《小車進(jìn)村》在一家雜志上發(fā)表，后續(xù)又有多篇小說刊登。后來他打算創(chuàng)作一部長(zhǎng)篇小說，他寫得昏天黑地，有時(shí)放下筆，人就直挺挺地倒下，暈厥過去了。為體驗(yàn)小說中人物的喪親心境，他披麻戴孝地在村里走，這徹底激怒了父親。那年冬天，他的包括二十萬字小說在內(nèi)的手稿被父親付之一炬。

結(jié)婚后，王計(jì)兵和妻子輾轉(zhuǎn)去了新疆。在那里，他們挖藥草、打土坯，讀書便成了一件極為奢侈的事。實(shí)在忍不住的時(shí)候，王計(jì)兵就每天攢一點(diǎn)錢，攢夠了去買書，然后撕掉書的封面，扔到地上踩幾腳?；丶液?，妻子問起，他就說是撿來的舊書。

再后來，他選擇了送外賣的工作。在等紅燈、電梯的間隙，他開始寫詩，來了靈感，就用語音記錄在微信里，有時(shí)一天可以寫好幾首。送外賣的途中，他看到幾只麻雀落在電線上，寫“它們落定成一句標(biāo)語”；看到一位流浪者，寫“他被月光的銀絲捆住/像一只蛹/被自己的絲裹住”。他在奔波的路途中寫下的每一首詩歌，都像是他給生活開的一張張浪漫的發(fā)票。

自2023年開始，王計(jì)兵的三部詩集《趕時(shí)間的人：一個(gè)外賣員的詩》《我笨拙地愛著這個(gè)世界》《低處飛行》先后得以出版。他的詩真誠(chéng)質(zhì)樸，打動(dòng)了很多人。有人說，在讀了他的詩歌后，感覺“‘詩和遠(yuǎn)方’并不遙遠(yuǎn)，原來每個(gè)人都可以擁有獨(dú)一無二的精神家園?！?/p>

素材解讀

王計(jì)兵說：“不是每一雙翅膀都可以展翅高飛，‘鯤鵬九萬里’始終是極少數(shù)。更多的翅膀是麻雀、蝴蝶和蜜蜂們的，和我們廣大的平民百姓一樣?！?一生之中，有人可以閑庭信步，有人只能翻山越嶺。而閱讀是命運(yùn)給予每個(gè)人最公平的翅膀。

王計(jì)兵也許讀到過“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的劉禹錫，明白他“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的結(jié)論；也許讀到過“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的李白，知曉他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的答案。

是閱讀讓我們暫時(shí)離開塵埃，哪怕低飛，也仍然可以領(lǐng)略整個(gè)大地的風(fēng)景。它讓我們?nèi)匀豢梢钥匆娒赖屡c正義，對(duì)抗虛無與困頓。如加繆所說：“只要我還一直讀書，我就能夠一直理解自己的痛苦，一直與無知、狹隘、偏見、陰暗，見招拆招?！?/p>

【適用文題】讀書滋味長(zhǎng)；是你，給了我一雙翅膀；樂在其中……

（作者單位：吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校）