那天，班主任微笑著走到我跟前：“于淼，下周輪到我們班在國旗下演講了，老師覺得你很有能力，這個任務就交給你吧！”說完，班主任拍了拍我的肩膀，又朝我點了點頭。我被班主任的話搞得措手不及，甚至懷疑自己是不是聽錯了，班里比我優(yōu)秀的同學大有人在，老師為什么會選擇我？

平日里，我沉默寡言，在班里并不活躍?？衫蠋熂热贿x擇了我，就是相信我，要鍛煉我，我暗下決心，一定要把握好這次機會。

我開始利用課余準備演講稿，寫一遍，改一遍，但總覺得不太理想，再加上時間緊迫，我想要放棄?？上氲嚼蠋煹男湃?，我又感到愧疚，于是打起精神，重新構(gòu)思。寫好后再次檢查、修改，直到自己滿意。自習課上，我借用老師的電腦把演講稿一個字一個字敲出來，邊敲邊修改。最后，又在語文老師的指導下，將演講稿的內(nèi)容修改得主題更加鮮明。拿到打印出來的稿子，我十分激動，把自己寫的稿子打印出來，對我來說是第一次，是一件十分神奇的事情。

接下來，我開始利用早讀和三餐后的時間練習演講。老師又指導我應該以怎樣的語氣來讀，哪里重讀，哪里輕讀，如何轉(zhuǎn)換語氣，如何做到抑揚頓挫……我不厭其煩地練習著，力求突破自己，一遍又一遍，直到把稿子背得滾瓜爛熟，朗誦得也有模有樣，而周一也到了。

上午第二節(jié)課一下課，全校師生就在校園廣場上集合。隨著升旗儀式的結(jié)束，主持人宣布：“下面有請九（2）班于淼同學開始國旗下的演講！”伴隨著陣陣掌聲，我不緊不慢地走向了主席臺，此刻，我沒有絲毫緊張，因為我準備已久，胸有成竹。我昂首挺胸，面向全校師生，侃侃而談……“我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！”臺下再次傳來陣陣掌聲。我知道，我成功了，憑著自己的努力贏得了大家的認可。同學們向我投來敬佩的目光，老師用認可的眼神激勵著我，一時間，我心花怒放，興奮不已。

通過這一次演講，我變得更加自信，也深刻意識到：付出和收獲是成正比的！

河南省開封市集慧中學

指導老師 趙夢然