5月29日，“人民日報記者說”系列叢書暨費偉偉新聞業(yè)務(wù)研究圖書研討會在人民日報社召開。來自中國新聞出版研究院、中國經(jīng)濟傳媒協(xié)會及傳媒茶話會、清華大學(xué)、中央民族大學(xué)以及人民日報社相關(guān)部門的專家學(xué)者參與研討。

為編輯記者打造從業(yè)教科書

新聞人才培養(yǎng)離不開新聞采編評的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也離不開基礎(chǔ)理論研究。人民日報社原副總編輯米博華在致辭中表示，“人民日報記者說”系列叢書內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、雙效俱佳，是人民日報出版社立足出版主業(yè)、打造出版精品的品牌之作。此前，他為《人民日報這樣講故事》一書作序，也曾用文字向以費偉偉為代表的業(yè)界同行致敬。

中國記協(xié)黨組成員、書記處書記殷陸君以熱心讀者的身份向此次研討會發(fā)來書面致辭。他認為，費偉偉潛心新聞作品研究，刻苦鉆研新聞報道藝術(shù)，推動人民日報記者研究優(yōu)秀作品成功之術(shù)，充分證明生產(chǎn)新聞有術(shù)、創(chuàng)制精品有道、記者成才有路的真諦。

人民日報出版社作為黨中央機關(guān)報下屬出版單位，是人民日報獨特地位和職責使命在圖書出版領(lǐng)域的重要延伸和體現(xiàn)。人民日報出版社社長劉華新在致辭中向與會嘉賓介紹了人民日報出版社新聞類圖書板塊基本情況、媒介融合發(fā)展概況，表示人民日報出版社將秉持“做最好的傳媒書”這一初心，繼續(xù)為中國新聞學(xué)自主知識體系的構(gòu)建提供理論與實踐智慧。

“人民日報要辦好，必須要頂天，要立地，要讓黨放心，也要讓人民滿意。人民日報記者要帶著問題寫報道，要有站在天安門上看問題的高度”，人民日報社上海分社原副社長、復(fù)旦大學(xué)特聘教授李泓冰引用人民日報社原社長楊振武的話，闡明人民日報編輯記者應(yīng)有的大局觀。在她看來，費偉偉是目光炯炯的“庖丁”，條分縷析諸多見報稿件的“前世今生”，為編輯記者打造從業(yè)教科書。

人民日報社文藝部副主任劉瓊認為，“人民日報記者說”系列叢書，是對黨報新聞現(xiàn)場實踐經(jīng)驗的自覺、主動和及時的總結(jié)，是具體可行的方法論，也是幾代報人強烈的職業(yè)使命感的生動體現(xiàn)。

《新聞戰(zhàn)線》雜志社副總編輯董建勤評價費偉偉有匠心、有絕活，稱贊他是身邊的榜樣、是學(xué)習的楷模，感懷他對同事真誠的關(guān)心、嚴厲的鞭策?！傲暯娇倳浢銊钅贻p人要一步一步往前走，以十年磨一劍的韌勁，以‘一輩子辦成一件事的執(zhí)著，攻關(guān)高精尖技術(shù)，成就有價值的人生。費偉偉就是這樣的人?！?/p>

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、分享方法技巧，必將照亮行業(yè)新人的成長之路。人民日報社江蘇分社采編中心主任王漢超曾在費偉偉的指導(dǎo)下反復(fù)改稿，“他的‘不近人情‘鐵面無私，我深有體會！一篇文章改到第七遍之后才成型……”這種做好新聞的極致追求，在人民日報社出現(xiàn)“人傳人”的現(xiàn)象。

編一套“人民日報記者說”系列叢書、擦亮“人民日報記者”品牌的想法，早在人民日報出版社第二編輯中心原主任林薇心中醞釀多時。從第一本《典型人物采訪與寫作》順利出版到《好稿是怎樣“修煉”成的》一炮而紅，再到“人民日報寫作課”系列后來居上，成為暢銷社科圖書榜單上的新霸主……市場是最好的試金石！據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，“人民日報記者說”“人民日報寫作課”系列叢書銷量合計360500冊。林薇認為，費偉偉不為出書而寫作，而是自覺擔負起傳幫帶的責任，在出版界延伸新聞理想。

推動人民日報走進高校課堂

開展部校共建新聞學(xué)院，促進業(yè)界與學(xué)界聯(lián)動、教學(xué)與實踐結(jié)合，是中宣部、教育部創(chuàng)新新聞傳播人才培養(yǎng)機制、提高新聞傳播人才培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略任務(wù)。費偉偉就是從報社走進高校的名記者之一，他希望以書為媒，搭建學(xué)界與業(yè)界溝通的橋梁，助推產(chǎn)學(xué)研成果服務(wù)更多人群。

人民日報出版社深挖人才資源，推動名記者、名編輯走向?qū)W界，幫助高校師生全面理解新型主流媒體和新時代社會主義新聞事業(yè)。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授王君超認為，把大氣厚重的“人民體”推向時代的新視野，推動人民日報走進高校課堂，為新聞院系提供了鮮活生動的教學(xué)案例，打破了業(yè)界與學(xué)界的壁壘。

中央民族大學(xué)研究生院院長、新聞與傳播學(xué)院原院長趙麗芳說，高校新聞傳播類專業(yè)長期存在理論與實踐脫節(jié)的問題，新聞采寫師資隊伍建設(shè)和教材建設(shè)面臨困境。2022年底，費偉偉擔任中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院特聘教授和新聞業(yè)務(wù)項目首席專家之后，采用新聞發(fā)布會的方式，把現(xiàn)場搬進課堂，現(xiàn)身說法傳經(jīng)送寶，推動了新聞業(yè)務(wù)課程改革。

圖為“人民日報記者說”系列叢書暨費偉偉新聞業(yè)務(wù)研究圖書研討會活動現(xiàn)場。本刊記者? 何娟攝

“他還邀請企業(yè)到課堂上開發(fā)布會，讓學(xué)生模擬現(xiàn)場搜集信息、現(xiàn)場提問和撰寫新聞……”中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長張壘繪聲繪色地描述費偉偉為學(xué)生授課的場景，并用“真”“實”“透”“明”四個字對“人民日報記者說”系列叢書進行總結(jié)。

紙質(zhì)圖書通過互聯(lián)網(wǎng)進行二次傳播，傳統(tǒng)渠道與新媒體營銷相結(jié)合，實現(xiàn)了“三個覆蓋面”的有效升級。中國經(jīng)濟傳媒協(xié)會副會長、傳媒茶話會創(chuàng)始人劉燦國認為，“人民日報記者說”系列叢書不僅展現(xiàn)了人民日報記者的專業(yè)素養(yǎng)和深厚功底，而且為讀者提供了具體的實踐指導(dǎo)，為新聞學(xué)科提供寶貴的理論支持。

人民日報社研究部新聞報道業(yè)務(wù)研究室主任李凱用“案頭書”“接力棒”“真榜樣”三個關(guān)鍵詞解讀“人民日報記者說”系列叢書的實用價值、特殊意義和行業(yè)地位，建議發(fā)揮好名記者、名編輯的人才優(yōu)勢和經(jīng)驗優(yōu)勢，堅持用馬克思主義新聞觀培根鑄魂，推動媒體資源服務(wù)新聞教育事業(yè)。

中國新聞出版研究院傳媒研究所執(zhí)行所長、研究員劉建華從圖書策劃、編輯水平、營銷手段、宣傳推廣渠道等角度對“人民日報記者說”系列叢書進行全方位的細致解讀，認為這是全民記者時代的高效工具書。

南京大學(xué)人文社會科學(xué)高級研究院副院長胡翼青向研討會發(fā)來書面賀信。他認為，媒體多元化時代，只有靠更有思想的記者和更有分量的報道，才能用傳統(tǒng)媒體產(chǎn)能的小體量轉(zhuǎn)動今天巨大的互聯(lián)網(wǎng)輿論場。