劉姝

工藝美術(shù)作為一種獨特的文化現(xiàn)象和藝術(shù)形式，承載著人類的記憶與想象。從遠古時代的石器彩繪，到唐宋元明清的瓷器、織錦，再到近現(xiàn)代的各類設(shè)計佳作，工藝美術(shù)以其精湛的技藝和深厚的文化內(nèi)涵，不斷為我們的生活增添色彩。站在歷史與未來的交匯點，我們應對工藝美術(shù)的歷史進行回顧，對工藝美術(shù)技藝的保護進行深入思考，對其未來發(fā)展進行展望，對工藝美術(shù)人才的培養(yǎng)提出建議。

工藝美術(shù)的歷史可謂源遠流長。早在原始社會，人們就開始用各種材料制作工具，并在這些工具上繪制圖案，以表達對生活的美好愿望。隨著社會的發(fā)展，工藝美術(shù)逐漸擺脫實用性，成為一種獨立的藝術(shù)形式。在漫長的歷史長河中，工藝美術(shù)不斷吸收各種文化元素，形成了豐富多彩的藝術(shù)風格。從宋瓷的簡約大氣，到明清家具的精致典雅，每一次風格的轉(zhuǎn)變都反映了當時社會的審美風尚和文化氛圍。

面對未來，工藝美術(shù)的發(fā)展充滿了無限可能。隨著科技的進步，新材料、新工藝不斷涌現(xiàn)，為工藝美術(shù)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間。未來的工藝美術(shù)將更加注重個性化和創(chuàng)意性，滿足不同人群的審美需求。同時，隨著全球化的深入發(fā)展，工藝美術(shù)也將更加注重國際交流與合作，吸收世界各地的優(yōu)秀文化元素，形成更加多元的藝術(shù)風格。

工藝美術(shù)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。當前，我國工藝美術(shù)領(lǐng)域的人才儲備還相對薄弱，尤其是在高端設(shè)計人才和工藝技師方面存在較大的缺口。因此，應加強工藝美術(shù)教育的投入，建立完善的教育體系，培養(yǎng)既具備傳統(tǒng)技藝又富有創(chuàng)新精神的工藝美術(shù)人才。同時，還應加強與企業(yè)的合作，為工藝美術(shù)專業(yè)學生提供更多的實踐機會，讓他們在實際操作中不斷提升自己的技藝水平。

工藝美術(shù)技藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，承載著中華民族的文化記憶和民族認同。然而，隨著現(xiàn)代化進程的加速，許多傳統(tǒng)的工藝美術(shù)技藝面臨著失傳的風險。因此，加強工藝美術(shù)技藝的保護與傳承顯得尤為重要。政府應加大對工藝美術(shù)技藝的保護力度，制定更加完善的法律法規(guī)和政策措施，為工藝美術(shù)技藝的傳承提供有力保障。同時，還應鼓勵社會各界參與到工藝美術(shù)技藝的保護與傳承工作中，形成全社會共同參與的良好氛圍。

工藝美術(shù)作為人類文明的瑰寶，既承載著過去的光輝與榮耀，也寄托著未來的希望與夢想。讓我們攜手共進，共同推動工藝美術(shù)事業(yè)的發(fā)展繁榮，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出更大貢獻。

劉 姝，女，1977年生，河北張家口人，本科，張家口學院副教授，研究方向：民間美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計。