周游

圖/視覺中國

“學(xué)校課桌太矮了，弓腰寫字看書特別不舒服?！?/p>

在四川廣元某縣的一所初級中學(xué)，校長劉峰時常和學(xué)生們在操場上鍛煉，最近他好幾次聽到學(xué)生對于學(xué)校課桌椅的抱怨。有的學(xué)生比較內(nèi)向，給劉峰塞紙條，說班里的可調(diào)節(jié)桌椅過于陳舊，且調(diào)節(jié)需要工具，很多學(xué)生只能暫時將就。

劉峰告訴《中國新聞周刊》，類似問題在當(dāng)?shù)乜h區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)里較為普遍。近日，“孩子們個頭高了課桌椅能否跟著長”在社交媒體上引發(fā)熱議，中小學(xué)課桌椅的高度與孩子身高難匹配，已成為多地學(xué)校面臨的長期問題。近年來，多項針對上海、北京、廈門等地中小學(xué)課桌椅尺寸的調(diào)研顯示，即便在發(fā)達(dá)地區(qū)，課桌椅與國家標(biāo)準(zhǔn)的配置符合率也普遍不高，某些抽樣調(diào)查符合率低至10％～20％。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉對《中國新聞周刊》表示，目前國內(nèi)僅有少數(shù)學(xué)校，每學(xué)年根據(jù)學(xué)生身高測量數(shù)據(jù)進(jìn)行桌椅的調(diào)節(jié)或者更換，大多數(shù)學(xué)校缺乏這樣的實踐。學(xué)校購置課桌椅時不僅要把控質(zhì)量，還要做到量體配置，且配置不應(yīng)限于年級和年齡，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生個人的身高變化情況動態(tài)調(diào)整。

難調(diào)節(jié)的可調(diào)節(jié)桌椅

今年是劉峰來前述初中任職的第三年。他剛來校時便發(fā)現(xiàn)，該縣中小學(xué)基本上都還在使用十多年前配備的課桌椅。劉峰所在初中目前使用的課桌椅高度可調(diào)節(jié)，據(jù)其測量，桌面高度最高可達(dá)80厘米，椅面高度最高可達(dá)近50厘米，桌面長寬分別是60厘米和40厘米，符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。

國家標(biāo)準(zhǔn)指的是國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會于2014年發(fā)布的《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》，由國家衛(wèi)健委歸口上報及執(zhí)行，編號為GB/T 3976（以下簡稱“國標(biāo)”），T代表推薦性國標(biāo)。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了中小學(xué)校課桌椅的大小型號、功能尺寸、分配使用及其他衛(wèi)生要求，分0～10共11個型號，0號尺寸最大，桌面高要求為79厘米，椅面高要求為46厘米，適用學(xué)生身高范圍為180厘米以上，位于中間的5號桌椅適配的標(biāo)準(zhǔn)身高為150厘米，10號對應(yīng)的是身高低于120厘米的學(xué)生。

“單一型號的課桌椅很難滿足學(xué)生的多種需求?！苯骶畬绞袕B坪小學(xué)校長彭佐傳對《中國新聞周刊》稱，廈坪小學(xué)在市內(nèi)鎮(zhèn)小中算規(guī)模較大、條件較好的學(xué)校，有近800名在校生和50余名教職員工。目前，該校三年級以上使用了可調(diào)節(jié)桌椅，桌面可調(diào)節(jié)高度為70～80厘米，椅面可調(diào)節(jié)高度為40～50厘米，最高均可達(dá)到國標(biāo)0號的規(guī)格。但彭佐傳發(fā)現(xiàn)，部分高年級小學(xué)生身高已經(jīng)突破一米七，好幾個學(xué)生反映“坐久了腰好累”。

近年來，國內(nèi)中小學(xué)生平均身高確有增加。教育部2021年公布的第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示，與2014年相比，2019年全國7～9歲、10～12歲、13～15歲、16～18歲男生身高分別增加0.52、1.26、1.69、0.95厘米，女生身高分別增加0.72、1.24、0.97、0.80厘米。劉峰發(fā)現(xiàn)，初中生步入青春期，身高發(fā)育加快，越高年級的學(xué)生身高分化越大，有些學(xué)生個頭沖到一米九，即使0號課桌椅調(diào)至最高也很難適配。

深圳市政府采購中心于2019年更新了中小學(xué)課桌椅采購標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置了0+號課桌椅，相較于國標(biāo)0號，桌面高度升至82厘米，椅面高度升至48厘米。而在一些地區(qū)，桌椅不是“低配”而是“高配”。2023年，國內(nèi)期刊《中國學(xué)校衛(wèi)生》發(fā)表了一項研究，調(diào)查了上海7所中小學(xué)校超過1000套課桌椅，發(fā)現(xiàn)配置符合率僅為 22.5％，不符合配置要求的課桌椅大部分高度偏高。

除高度問題外，學(xué)校課桌椅還可能出現(xiàn)型號錯配的現(xiàn)象。國標(biāo)指出，同號課桌椅應(yīng)搭配使用，或采用相鄰型號“大桌小椅”相配的方法。彭佐傳表示，目前廈坪小學(xué)一、二年級使用的是固定高度桌椅，桌面高61厘米，對應(yīng)6號，椅面高43厘米，位于1、2號之間?！靶∽来笠巍笔沟蒙砀咻^高的學(xué)生很容易“弓腰駝背”。

不良坐姿可能引發(fā)多種健康風(fēng)險。中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會副會長、南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師許光旭告訴《中國新聞周刊》，近年來，近視、肥胖、脊柱側(cè)彎已成為青少年的三大健康殺手，和久坐、坐姿不良密切相關(guān)。相比先天性脊柱側(cè)彎，不良坐姿引發(fā)的脊柱側(cè)彎稱為特發(fā)性脊柱側(cè)彎，可占到青少年脊柱側(cè)彎發(fā)病總數(shù)的80％。長期脊柱側(cè)彎可能引發(fā)骨盆不正、下肢發(fā)育不齊等。許光旭認(rèn)為，為學(xué)生創(chuàng)造規(guī)范坐姿的條件，是預(yù)防脊柱側(cè)彎的重點(diǎn)。

理論上，可調(diào)節(jié)桌椅能夠?qū)崿F(xiàn)桌椅高度個性化定制，幫助規(guī)范坐姿。2019年，教育部在回復(fù)“關(guān)于中小學(xué)生課桌椅高度調(diào)整管理的建議”時指出，截至2019年4月底，全國共新購置課桌椅3469萬套，全部為可調(diào)節(jié)課桌椅。該回復(fù)還提到，除國標(biāo)外，學(xué)校購置課桌椅的依據(jù)還有2010年發(fā)布的推薦性輕工行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《課桌椅》。該標(biāo)準(zhǔn)由中國輕工業(yè)聯(lián)合會提出，規(guī)定了聯(lián)體式、組合式、可調(diào)式和非調(diào)式課桌椅分類。

但“調(diào)節(jié)難”是許多現(xiàn)役可調(diào)節(jié)桌椅的顯著短板。據(jù)劉峰觀察，老式的金屬制可調(diào)節(jié)桌椅依靠螺絲固定，需要將桌椅放倒后，用工具手動擰松螺絲進(jìn)行高度調(diào)整，然后再手動固定。若使用時間過長，一些桌椅的腿部可調(diào)節(jié)處會發(fā)生變形，難以再次調(diào)節(jié)，因此學(xué)生可能會被迫長期使用固定高度的桌椅。出于安全考慮，多位受訪者都不建議學(xué)生自行調(diào)整課桌椅，或借助書本等墊高桌椅。

重慶某中學(xué)初中英語教師孫顏對《中國新聞周刊》稱，目前學(xué)校的新校區(qū)已全部配置可調(diào)節(jié)課桌椅，但老校區(qū)依然使用老式的不可調(diào)節(jié)桌椅，且年級之間沒有差別。她所在的班級在加入了大體格學(xué)生，或舊桌椅損壞等少數(shù)時候，會添置新的可調(diào)節(jié)桌椅，但基本上都是廠家送貨時按要求調(diào)節(jié)一次，之后再也沒動過。

此外，孫顏?zhàn)⒁獾剑鋵W(xué)校新購置的可調(diào)節(jié)課桌桌斗高度有14厘米左右，略高于國標(biāo)規(guī)定的12～13厘米。她認(rèn)為，初高中學(xué)生書包越來越大，桌斗的儲物壓力很大。對同一型號的課桌而言，大桌斗意味著更小的桌下空間，為應(yīng)對學(xué)生身高的增加，學(xué)校會傾向于購置大一個型號的課桌椅，這又對身材矮小的學(xué)生不友好。

多位受訪者表示，小學(xué)生的桌面和桌斗儲物空間基本夠用，但中學(xué)生的書包很多時候放不進(jìn)桌斗中，大量書籍也只能堆放在并不寬敞的桌面。國標(biāo)中提到，課桌椅在教室里的排列，應(yīng)符合強(qiáng)制性國標(biāo)GB50099的規(guī)定，該國標(biāo)明確提出，普通教室應(yīng)為每個學(xué)生設(shè)置一個專用的小型儲物柜。孫顏所在的班級由于室內(nèi)空間有限，將學(xué)生儲物柜設(shè)置在了走廊里。但據(jù)她了解，許多學(xué)校并沒有空間為每一個學(xué)生設(shè)置單獨(dú)儲物柜。

“課桌椅的配置規(guī)范還需更有效力的國家標(biāo)準(zhǔn)?！睂O顏稱。在儲朝暉看來，國標(biāo)最近一次修訂是在10年前，標(biāo)準(zhǔn)相對滯后，而未來即使有對國標(biāo)的進(jìn)一步修訂，單一標(biāo)準(zhǔn)也很難解決所有問題。他認(rèn)為，國標(biāo)從安全性與技術(shù)細(xì)節(jié)方面對課桌椅做出了規(guī)定，而實際使用中，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生需求和財政情況靈活決定所選課桌椅的功能類型，以及更新頻率。

應(yīng)加快優(yōu)質(zhì)課桌椅的更替

劉峰感到，現(xiàn)在的課桌椅除了要隨著學(xué)生身高一起“長高”，還需要兼具更多功能，例如午睡，而其所在縣的絕大多數(shù)中小學(xué)課桌椅都不具備這一功能。彭佐傳表示，在廈坪小學(xué)，學(xué)生每天午睡時間大約有40分鐘，簡單可調(diào)節(jié)桌椅無法“躺平”，學(xué)生們只能趴在桌上睡。浙江嘉興某小學(xué)一位學(xué)生家長告訴《中國新聞周刊》，學(xué)校已于去年秋季啟用了午睡課桌椅，通過簡單操作可以將椅背放倒，將桌面傾斜成適宜角度，學(xué)生可以躺下睡覺，椅子的靠枕還可以直接用作午睡時的頸枕。

“確實該換了?！眲⒎逄寡?。國標(biāo)沒有規(guī)定課桌椅的具體更換周期，但規(guī)定學(xué)校預(yù)置課桌椅時，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)年中期至末期的身高組成比例狀況，確定各種型號的數(shù)量。彭佐傳2020年來到廈坪小學(xué)任校長后，學(xué)校從未采購過新的課桌椅。據(jù)劉峰了解，其所在縣的學(xué)校課桌椅一般是五到八年一換，由于其供職的初中未來規(guī)劃了整體搬遷，因此十多年來沒有大范圍更換過課桌椅，“舊桌椅修修補(bǔ)補(bǔ)還能繼續(xù)用”。

2022年6月16日，浙江省湖州市德清縣雷甸鎮(zhèn)中心小學(xué)通航校區(qū)學(xué)生使用可折疊課桌椅午休。圖/中新

劉峰指出，課桌椅一次性全部更換開銷太大，部分換又會影響班級整體的美觀整潔，所以有些學(xué)校采取一年換一級的政策，逐步迭代。在儲朝暉看來，過于強(qiáng)調(diào)教室內(nèi)美觀而放棄學(xué)生的舒適度大可不必，課桌椅需要個性化定制。

但資金是個問題。2023年5月，教育部網(wǎng)站發(fā)布消息，國務(wù)院批準(zhǔn)從2023年春季學(xué)期起，提高義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，小學(xué)由年生均650元提高到720元，初中由850元提高到940元。這一定額是學(xué)校能夠花在每個學(xué)生身上的可支配經(jīng)費(fèi)，即生均經(jīng)費(fèi)。彭佐傳表示，學(xué)校設(shè)想過可躺式等新式多功能課桌椅，但價格昂貴。廈坪小學(xué)的生均經(jīng)費(fèi)除開一部分統(tǒng)籌采購等方面的花銷，每生每年大概有600～700元，而一套質(zhì)量較好的多功能課桌椅的售價很可能近千元。

《中國新聞周刊》查詢某購物平臺上的可調(diào)節(jié)、多功能課桌椅價格，發(fā)現(xiàn)從200多元到上千元不等。《中國新聞周刊》以采購者身份咨詢了一家位于廣州的課桌椅生產(chǎn)廠家，該廠家的多功能課桌椅價位在400元左右。工作人員發(fā)來的課桌椅規(guī)格說明書顯示，該套桌椅可通過手搖裝置實現(xiàn)高度的自由調(diào)節(jié)，可以放倒椅背午睡，桌面調(diào)節(jié)高度為58～78厘米，最大高度基本可以達(dá)到國標(biāo)0號標(biāo)準(zhǔn)，但桌斗高度僅10厘米，低于國標(biāo)要求。工作人員稱，去年起，許多學(xué)校開始購置這種多功能課桌椅，如果大批量購買，單價可優(yōu)惠幾十元。

在被問及為何有廠家的同類產(chǎn)品更昂貴時，該工作人員指出，課桌椅所使用的鋼材、塑料等原材料不同，價位也會不同，如果還有更多功能，比如帶有靠枕、嵌入式筆槽、人體工學(xué)設(shè)計等，價格會更高。

對劉峰所供職的初中而言，學(xué)校如果要換新課桌椅，采購標(biāo)準(zhǔn)在600～800元的水平。課桌椅的一次性大量采購支出對學(xué)校來說仍有較大壓力，而且資金申報流程可持續(xù)數(shù)月，有時難以在安裝完成后立刻進(jìn)行交付。他指出，學(xué)校采購一般在市教育和財政主管部門指導(dǎo)、監(jiān)管下完成，通過政府采購平臺進(jìn)行。市場監(jiān)管部門也會不定期對學(xué)校教室采光、課桌椅標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行抽樣檢查。

儲朝暉表示，目前對于課桌椅的質(zhì)量控制、市場監(jiān)管還沒有完全到位，監(jiān)管本身也會提高采購成本。即使在資金較為充足的地區(qū)，學(xué)校也較少意識到課桌椅高度匹配的重要性，造成了普遍的課桌椅配置符合率低下。未來，可以進(jìn)一步加大對義務(wù)教育的投入，來滿足對于課桌椅更換的需求。在劉峰看來，資金是縣鄉(xiāng)級學(xué)校面對的最大問題。學(xué)生課桌椅是為孩子健康成長奠基的重要工程，未來可以考慮多條腿走路的方式，例如通過政府財政補(bǔ)貼、基金會捐助、企業(yè)幫扶等方式，逐步解決資金問題。

2020年南京市教育局出臺了《南京市中小學(xué)課桌椅管理辦法》，規(guī)定小學(xué)、初中學(xué)校需分年級統(tǒng)一課桌椅型號及相應(yīng)的比例，各年級至少選擇配備三種型號，來滿足學(xué)生身高變化。浙江省于2023年發(fā)布了《中小學(xué)多功能課桌椅》的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，由浙江省家具行業(yè)協(xié)會提出并歸口，在國標(biāo)基礎(chǔ)上規(guī)定了多功能課桌椅的分類和檢驗規(guī)則。儲朝暉認(rèn)為，在課桌椅的配置方案上，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮自主權(quán)，在滿足各類標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量把控的基礎(chǔ)上，加快優(yōu)質(zhì)課桌椅的更替。

彭佐傳稱，井岡山市教體局已經(jīng)在逐步落實中小學(xué)課桌椅的更新，也在有計劃地采購可躺式學(xué)生課桌椅，這項采購專門針對有經(jīng)費(fèi)困難的鄉(xiāng)村學(xué)校。他相信，未來廈坪小學(xué)的孩子們可以“躺平”午睡。劉峰認(rèn)為，學(xué)校購置課桌椅時最需要考慮的還是學(xué)生身體發(fā)育的速度、正確科學(xué)的坐姿，以及適當(dāng)?shù)膬ξ锟臻g。

（文中劉峰、孫顏為化名）