本刊編輯部

底線教育是公民教育的一部分，不同的人所面對(duì)的困境千差萬別又千變?nèi)f化，教育的使命之一就是讓人作出適應(yīng)自己實(shí)際情況又符合社會(huì)基本要求的底線選擇。

在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境中，家庭和學(xué)校往往偏重于對(duì)兒童青少年的理想教育，要求他們樹立崇高的社會(huì)道德理想和人生理想，而往往忽視了對(duì)他們的底線教育。底線教育是理想教育的基礎(chǔ)，底線教育缺失，理想教育進(jìn)行得再多，也是空中樓閣；底線教育缺失，孩子很可能跌入人生的無底洞。

我們都希望孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng)，而底線教育，是對(duì)孩子最大的保護(hù)，將幫助他們建立自我保護(hù)能力、尊重自己和他人的能力，以及獨(dú)立思考和自主實(shí)踐的能力。底線教育是孩子成長(zhǎng)的源動(dòng)力，讓他們?cè)诿撾x父母的“羽翼”之后能夠獨(dú)自“飛翔”。

本期專題報(bào)道針對(duì)當(dāng)前底線教育缺失的現(xiàn)象，探討其背后的原因，闡明底線教育對(duì)兒童青少年成長(zhǎng)的必要性與重要性；從生命底線、法律底線、價(jià)值觀底線、獨(dú)立底線、尊嚴(yán)底線五個(gè)維度出發(fā)，明析兒童青少年最容易“失足”的底線是什么，以及如何引導(dǎo)他們堅(jiān)守自己做人做事的底線、堅(jiān)守與他人關(guān)系的底線。同時(shí)，進(jìn)一步探討怎樣將底線教育與理想教育相結(jié)合，培養(yǎng)孩子真正獨(dú)立、完整的人格。