葉茜 王珂

“通過‘六小課堂，黨員在地質(zhì)災(zāi)害防治、生態(tài)環(huán)境治理、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測試等工作中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮?！闭劶包h員教育工作，河南省地質(zhì)局地質(zhì)災(zāi)害防治中心黨委書記、副主任吳青松介紹。

該中心在2022年河南地質(zhì)系統(tǒng)重塑性改革后，所屬黨支部、黨員人數(shù)也急劇增多，加上多數(shù)黨員長期駐扎項(xiàng)目一線，形成分散、不集中的局面，黨員教育面臨極大挑戰(zhàn)。

為此，該中心積極創(chuàng)新黨員教育形式，創(chuàng)辦“思政”“指尖”“實(shí)景”“主

題”“榜樣”“力行”“六小課堂”，成功破解黨員教育難題，使黨員在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，為地質(zhì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了基本保障。

見縫插針? ?深入系統(tǒng)學(xué)

該中心31個(gè)常設(shè)黨支部和17個(gè)臨時(shí)黨支部分布在全省各地，難以集中開展大型學(xué)習(xí)教育。為有效開展黨的理論學(xué)習(xí)，該中心各黨支部變被動(dòng)為主動(dòng)，建立“思政小課堂”，將本部門、本領(lǐng)域業(yè)務(wù)知識(shí)匯總為“必要課題”，每月編發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容清單，深化黨的創(chuàng)新理論武裝，做到學(xué)深悟透篤行，全面提升基層黨組織政治功能和組織功能，夯實(shí)支部組織力的根基。“思政小課堂”開課以來，已編發(fā)學(xué)習(xí)資料40余期，開展集體學(xué)習(xí)600余次。

為解決基層黨員沒有時(shí)間學(xué)的難題，該中心建立一線黨員日常學(xué)習(xí)“指尖小課堂”，將學(xué)習(xí)形式延伸到移動(dòng)終端。利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、河南干部教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、河南機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)等政府平臺(tái)和微信公眾號(hào)、學(xué)習(xí)群等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)一部手機(jī)“隨時(shí)學(xué)”“隨地學(xué)”，確保理論學(xué)習(xí)的時(shí)間自由、場地自由和載體自由。

“指尖小課堂”開展后，在防災(zāi)抗災(zāi)一線、在生態(tài)環(huán)境調(diào)查現(xiàn)場、在勘察鉆機(jī)旁邊，隨處都能看到黨員拿著手機(jī)學(xué)習(xí)的場景。

發(fā)揮特色? ?現(xiàn)場沉浸學(xué)

為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)場感，該中心各黨支部利用紅色教育基地、干部學(xué)院教學(xué)等資源創(chuàng)辦“實(shí)景小課堂”，把課堂“搬”到愛國主義教育基地，開展體驗(yàn)式教學(xué)，先后組織黨員赴南水北調(diào)干部學(xué)院、焦裕祿紀(jì)念館園、二七紀(jì)念館等地參觀學(xué)習(xí)，以情景式學(xué)習(xí)推動(dòng)黨員教育走向縱深，培養(yǎng)黨員的“紅色情結(jié)”，用革命傳統(tǒng)教育、激勵(lì)、鼓舞黨員，促使黨員健康茁壯成長。截至目前，該中心已開展此類活動(dòng)60余次，參觀人數(shù)近千人次。

針對(duì)不同群體特點(diǎn)，該中心充分發(fā)揮群團(tuán)作用和青年主力軍作用，因人而異創(chuàng)辦“主題小課堂”。以舉辦各類青年讀書會(huì)、座談交流會(huì)等形式，引導(dǎo)青年職工強(qiáng)化積累、收獲新知。通過這些特色活動(dòng)，培養(yǎng)青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新與奉獻(xiàn)，在社區(qū)服務(wù)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域發(fā)揮作用。

“主題小課堂”創(chuàng)辦以來，多個(gè)部門獲“省五一巾幗標(biāo)兵崗”“省直機(jī)關(guān)模范職工小家”等榮譽(yù)，70余人次獲“省優(yōu)秀共青團(tuán)員”“省直機(jī)關(guān)三八紅旗手”“省直青年崗位能手”等各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

選樹典型? ?榜樣帶頭學(xué)

為突出黨員的先鋒模范作用和示范引領(lǐng)作用，該中心把學(xué)習(xí)先進(jìn)典型作為主題黨日的“必選項(xiàng)”，創(chuàng)辦“榜樣小課堂”，定期在基層黨支部開展“一人一課堂，一課一故事”“黨員人人上講臺(tái)”活動(dòng)，把講臺(tái)交給黨員、把話筒對(duì)準(zhǔn)標(biāo)桿，既講紅色經(jīng)典，又講身邊典型。

以“榜樣小課堂”為契機(jī)，該中心選樹“五好五帶頭”優(yōu)秀黨員，組建黨員突擊隊(duì)20支、設(shè)立黨員示范崗42個(gè)，鼓勵(lì)黨員在防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)鍵期沖鋒在一線，協(xié)助政府部門排查、巡查地災(zāi)隱患點(diǎn)，協(xié)助避險(xiǎn)轉(zhuǎn)移群眾，有效保障了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

該中心結(jié)合工作實(shí)際和主責(zé)主業(yè)，創(chuàng)辦“力行小課堂”，以“機(jī)關(guān)+業(yè)務(wù)”

“常設(shè)+臨時(shí)”為主要形式，開展黨員聯(lián)學(xué)、組織聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)創(chuàng)、發(fā)展聯(lián)促的四聯(lián)共建活動(dòng)，組織黨員前往重點(diǎn)項(xiàng)目開展觀摩，以現(xiàn)場交流、互通工作情況等形式，交換學(xué)習(xí)感悟、破解工作難題，在互促共學(xué)中不斷增強(qiáng)凝聚力戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作同步并進(jìn)、互為促進(jìn)。目前，“力行小課堂”已與業(yè)務(wù)單位開展黨建聯(lián)建活動(dòng)20余次，參加黨員200余人次。

“下一步，我們將加大力度，不斷推行‘六小課堂制度，把加強(qiáng)黨員教育管理同解決實(shí)際問題結(jié)合、同提升黨員能力素養(yǎng)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作同步并進(jìn)，為推動(dòng)地質(zhì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的精神動(dòng)力?！眳乔嗨杀硎?。