許逸涵

“丁零零”熟悉的上課鈴響起，老師微笑著走進(jìn)教室。一縷陽光溫柔地灑進(jìn)教室里，窗外的小鳥發(fā)出幾聲清脆的鳥鳴，一切是那么美好。此時的我卻無心欣賞。

今天老師要請幾個同學(xué)上臺講題，我就是其中一個。終于輪到我了，當(dāng)我站在講臺上，看著那么多雙眼睛齊刷刷地盯著我時，我的心“咯噔”一下，緊張感就像潮水，奔騰叫囂著，將我的小心臟淹沒。我的心就像一葉扁舟，隨著洶涌的波濤上下起伏。

我深吸一口氣，清了清嗓子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“今天我講的是……是一道閱讀理解……解答題……”我的大腦一片空白，眼睛死死盯著稿子，生怕哪里出差錯，好在這道題我練習(xí)了好多次。漸漸地，我越講越順口了，心跳慢慢平穩(wěn)下來，身體也隨之放松了。

時間一分一秒地過去，講題也到了尾聲，就當(dāng)我認(rèn)為心里的大石頭終于可以放下的時候，一個聲音又讓大石頭升了上去。補(bǔ)習(xí)班里的萱萱高高地舉起了手，問道：“請問這道閱讀理解題為什么要這樣做呢？”

剎那間，我的心兒怦怦跳，這個小插曲是我沒有預(yù)想到的。我深吸一口氣，用力地掐了幾下大腿，拼命讓自己冷靜下來，回憶起自己做這道題的過程?！拔沂墙Y(jié)合文章內(nèi)容深入分析……”

我說著拿起粉筆在黑板上寫下過程，一邊寫一邊講解，這一刻我仿佛成了真正的老師，在小小的黑板上揮灑自己的智慧。

（指導(dǎo)教師? ?章梅華）