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        對話詩人向以鮮 莊子擴寬了自由與想象力的邊際

        2024-06-26 22:14:01李錦媛
        城市地理 2024年4期
        關鍵詞:莊子詩人詩歌

        對話向以鮮

        1. 向教授您好!您祖籍四川,曾到重慶、天津求學,最終又回到成都定居工作,可以說您人生的大部分時間都在四川盆地中度過,這是否對您的詩歌創(chuàng)作有影響?您又如何看待它與故鄉(xiāng)之間的關系?

        青年時代的這種南北輾轉,對當年的我來說實在是一種苦楚。但是,現(xiàn)在回過頭來看,真應了李白所說的:卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。從重慶到天津,又從天津到成都,這些經歷最終內化為重要的人生品質甚至審美向度,在我的詩歌寫作及學術研究中具有深遠的影響力。故鄉(xiāng)作為一個獨特的地理空間概念(有時也可能與行政空間相交織),不僅要比家園更為寬廣一些,同時,也是一個優(yōu)美而感傷的時間概念,存留于我們的懷想中,存留于遙遠的山川風物中,甚至存留于我們胃部的痙攣之中。故鄉(xiāng)對于任何時代、任何人而言,都是極為重要的精神財富。沒有故鄉(xiāng)或沒有故鄉(xiāng)感的人,將是無根之木、無源之水。

        我的故鄉(xiāng)在川東大巴山腹地一對話向以鮮個叫聶家?guī)r的小村子,十六歲以前,我一直生活在那兒:偏僻又美得驚人的木構四合院落,孤單地隱匿于一片懸崖之下,巨大的香樟樹冠,將整個村子輕輕遮蔽,四季濃蔭匝地,百鳥啁啾。離開聶家?guī)r整整四十年之后,我寫下一部精神還鄉(xiāng)詩集《我的聶家?guī)r》,獲得《詩刊》社評選的“2018年十大年度詩集獎”。

        2. 您在重慶度過了大學生涯,盡管川渝兩地距離很近,但實際的城市氣質有明顯不同,請從詩人的角度,聊聊您眼中的重慶。

        在重慶,我經歷了人生中最燦爛的四年大學生活,還在那兒找到了愛情。大學畢業(yè)后,我考入天津南開大學攻讀古典文學,我的初戀(后來成了我的妻子)被分配到西師附中工作,三年的寒暑假,我都是在重慶北碚度過的。那時還沒有即時通信工具,彼此分離的時候只能以書信來表達。來往于天津和重慶的鴻雁竟然有一千多封,現(xiàn)在仍保存于母親出嫁時唯一的嫁妝—— 一只褐黃色帆布箱子中,一直不敢輕易打開,害怕看到可能被蟲子蛀掉的殘酷現(xiàn)實。為此,我寫下了一組《我的兩地書》。

        重慶(巴)和成都(蜀)是兩個性格完全不同的城市,即使在交通通信如此發(fā)達的當下,巴人和蜀人,也就是重慶人與成都人,仍然一望即知。從文字學來看,人們對“巴”字的解釋有多種說法,但它一定是一種較為兇狠的動物(巨蛇或猛虎)。“蜀”字在甲骨文出現(xiàn)多次,人們通常認為“蜀”是一種柔軟的蟲類(桑蠶)。《詩經》中的“蜀之蜎蜎”,是一種曼妙的、舒緩的,甚至優(yōu)美的姿態(tài),與巴之果斷和強悍殊為不同。巴蜀兩地這種充滿張力的文化性格,對于構成巴蜀詩人、作家甚至藝術家的豐富稟賦,具有其他地域難以匹敵的天然優(yōu)勢。于我而言,由于地緣關系(重慶與聶家?guī)r隔得更近),性格中更本質的一部分來自巴人,成為我的詩歌硬氣或骨氣的淵藪。我在成都已經生活了將近四十年,蜀地及蜀文化的神秘悠久屬性,亦已成為我詩歌身份識別的某種胎記。

        3. 您的詩歌和文學作品通常以真實歷史人物為主題,您是如何選擇和塑造這些主題的?在創(chuàng)作過程中,您會為詩歌或文學作品設定一個特定的目標或結構嗎?

        我是研究古代文化和古典文學的。上大學時,中文系的老教授曹慕樊先生(目錄學家劉國鈞、哲學家熊十力弟子)就告訴我,一定要和本國本族歷史上第一流的詩人作家展開對話,并長久地關注他們,深入他們的內心世界,這樣才能有所領悟和收獲。這個觀念對我影響深遠,所以,我平生最喜歡的兩個人,一個是唐代的杜甫,一個是宋代的蘇東坡,他們毫無疑問是中國最偉大的詩人和作家之一。寫《盛世的側影:杜甫評傳》可以說是還了我的少年愿,我從十七八歲就開始狂熱地喜歡杜甫,花了兩年時間,差不多把杜甫1400 多首詩歌全部背誦下來。那時真是心高氣傲啊,眼里只有杜甫,甚至想像杜甫那樣:此身飲罷無歸處,獨立蒼茫自詠詩!

        你問及我在創(chuàng)作過程中,是否會為詩歌或文學作品設定一個特定的目標或結構,實際上就是關于整體寫作或計劃寫作與靈感寫作的關系問題。在完成“我的三部曲”(包括《我的孔子》《我的聶家?guī)r》和《我的發(fā)音》)之后,第二個三部曲即“旋律三部曲”,也已經出版了《唐詩彌撒曲》《生命四重奏》,第三部《動物心弦》也已完成詩稿。這似乎顯示出我的寫作進程具有明確的計劃性,屬于典型的整體性寫作。

        表面上看,計劃寫作與靈感寫作之間好像是相互排斥的,就像計劃經濟和市場經濟一樣。實際上二者之間又是相互鑲嵌、相互補充、相互接納的。能否將二者很好地、有機地、針腳細密地穿插組織起來,獨奏與交響相互輝映,實在是考量一個詩人是否具有頑強又敏銳寫作能力的試金石??偟膩碚f,靈感寫作是第一位的,計劃寫作是第二位的,沒有靈感的寫作,計劃寫作就是僵死的,沒有一點兒生氣。但是,僅有靈感性寫作則可能流于隨性、隨意甚至浮淺,也是對詩人才華的一種浪費和消解。很多時候才華又不太靠得住,我在《唐詩彌撒曲》中就曾寫道:“在才華散盡的修辭中,永失我心。”

        4. 您的最新作品《〈莊子〉倒著讀》目前已經出版,《莊子》作為我國經典的哲學名作,同時也是道學的經典著作,對中國哲學和文學都有著深遠影響。您提出的倒讀《莊子》的觀點非常有新意,是什么啟發(fā)您創(chuàng)作這部作品?

        林語堂說:“老子微笑待人,莊子狂笑處世;老子教人,莊子嘲人;老子說給心聽,莊子直指心靈?!笨梢哉f,莊子其人,不是滋養(yǎng)指導過任何一個時代的人,卻是化育影響整個世界的人。沒有這個人,我們這個民族,我們人類活得該有多沉重、多憋屈、多乏味呀。有了莊子,這個民族,這片天空和大地,這個星球才得以靈動,才顯得鮮活,才有希望和興致長長久久地走在通往無窮無盡的路上。

        大約在五六年前,一次偶然的交談中,其時還在新疆部隊工作的詩人吳西峰說,他多年來一直在堅持閱讀諸子百家,并且做了大量的讀書筆記。隨后談到了磅礴的《莊子》,并傳來其關于《莊子》的隨筆。當時的感覺是,這些隨筆雖然還顯得有些粗糲,卻潛存著珍貴的精光。其后的日子里,我把自己成熟或不成熟的各種想法提出來,不斷與吳西峰商榷、切磋,盡量達成共識。在我們共同的打磨下,慢慢地,一塊莊子的渾金璞玉開始出落,顯露出光華。

        我倆的寫作分工大體如此:吳西峰主要負責前期的工作,包括基礎文獻整理,初步文本釋讀;我主要負責后期的工作,包括原文版本的核定、章節(jié)整理、義理貫通、風格定位,全書統(tǒng)稿以及與出版機構的溝通、審校工作等??梢源笾吕斫鉃椋簠俏鞣逯饕杏诿鞣康慕ㄔ旆矫?;我的注意力集中于內外裝修、花園打造以及品質氣象的塑造方面,最后與出版機構完成一件經得起時間檢驗的作品。

        5. 在創(chuàng)作這部作品的過程中,有沒有發(fā)生什么有趣的故事?

        在重讀《〈莊子〉倒著讀》時,我經常會為莊子的奇思妙想而拍案叫絕,為莊子擺脫一切羈絆的決絕之意而怦然心動。有一次,我剛上小學的小孫女問我:《< 莊子> 倒著讀》就是倒立著讀《莊子》嗎?她邊說邊將小腦袋俯向大地。一時之間,我還真不知道怎么樣三言兩語解釋清楚。只好說,不是倒立著讀《莊子》,而是從尾巴開始讀,一直讀到頭。她又問:莊子是一個人,怎么會有尾巴?問題越來越復雜了,我又說:莊子是一個人,有時也把自己想象成一只烏龜呀,一只稀泥巴之中的烏龜。小孫女想了想,用一種“假老練”的口吻說:嗯,倒著讀,有創(chuàng)意!

        6.《莊子》雖然是一部古典名著,但其中的很多思想到現(xiàn)在依然有啟迪意義,您希望讀者從《〈莊子〉倒著讀》中獲得什么樣的啟示?

        如果說杜甫詩歌開啟了我對于漢語詩歌的神往之門的話,那么,莊子則是不斷拓展我自由與想象力邊際的拓荒者,讓我真切感知到,在廣大的物質世界之外,還有更為深遠的精神世界。

        莊子是一個徹底的、徹頭徹尾的自由主義者,在他所向往的自由境界中,就連御風而行的列子,扶搖而上九萬里的大鵬也是不自由的,用莊子的話說,“猶有待也”。在先秦諸子中,莊子堪稱最另類的一個。諸子都是有所遵循的,修道的遵循道,修身的遵循德,治國的遵循禮,做事的遵循法。而莊子似乎將一切都打破了,然后做飛翔和遨游狀,從一切羈絆之中超脫而去。其人不是從人間脫身,而是試圖脫身于浩渺的時空。人生于世,被諸多限定和牽系,比如物質與死亡。而莊子似乎不想被任何事物限定和束縛,也不愿受任何事物干擾和影響,完全突破了諸子對人的定義。莊子生而為人,卻對人的定位有著種種不滿。莊子的天地很大,大到沒有邊際、沒有極限,無天無地。所以在莊子的文字中,貫徹始終的是無限的時空感:要么無限向外擴展,發(fā)現(xiàn)隱秘;要么無限向內深入,發(fā)現(xiàn)自我——這也是莊子帶給現(xiàn)代讀者最有價值的啟示。

        7. 一般來說,詩人或作家的文學創(chuàng)作都與他們的生活狀態(tài)息息相關,在您看來,詩歌與生活的關系是什么?

        詩歌與生活,是一種互文關系,或者是兩面相照的鏡子。唐人釋澄觀在《華嚴經疏鈔玄談》中曾描繪這樣的場景:“兩鏡互照,重重涉入,傳曜相寫,造出無窮?!痹姼桦x不開生活,離開了生活的詩歌是蒼白的,如同植物離開了土地;生活也離不開詩歌,離開了詩歌的生活是貧瘠的,如同失去靈魂的軀殼。一個人可以不是詩人,也可以一生一首詩、一行詩也不寫,但其心中不能無詩。圣賢孔子將詩的意義提高至信仰的高度,甚至認為,一個不學習詩歌的人,很可能連一句像樣的話也說不出來。理想的狀態(tài)是,讓生活活得像詩一樣悠遠,把詩歌寫得比生活更美妙。

        8. 文學不曾限制您的邊界,在創(chuàng)作詩歌之余,您創(chuàng)立了《王朝》詩報、《象罔》雜志,制作出版了概念唱片和畫冊,并策劃主持了中國迄今為止規(guī)模最大的主題博物館——鹿野苑石刻藝術博物館,是什么促使您做這些事情?這些文學創(chuàng)作之外的嘗試給您帶來了怎樣的體驗?

        這些都是好多年前的舊事了,那時人年輕,精力旺盛,有著強烈的求知欲和創(chuàng)造欲?!锻醭吩妶?、《象罔》雜志是我和同仁一起創(chuàng)辦的,我還參與創(chuàng)辦過《紅旗》和《天籟》詩刊。制作出版關于云南香格里拉的概念唱片和畫冊,也是和一幫志同道合的兄弟姐妹們一起完成的,當時喜歡旅行,喜歡世外桃源一樣的地方,香格里拉很符合我的口味。

        至于參與策劃主持鹿野苑石刻藝術博物館,究其深層的原因,可能與我兒時生活的那個古舊村莊聶家?guī)r的石刻藝術頗有些關聯(lián)。我現(xiàn)在還記得,在故鄉(xiāng)聶家?guī)r那棵樹圍達十余米的香樟樹下,臥伏著幾座雕工精美絕倫、彩繪斑駁陸離的石刻古墓,每座墓前均有寬敞的石享堂,是我和兒時的玩伴夏日納涼的好去處。那些琳瑯璀璨的石刻,早已在我童年的記憶中,投下抹不去的炫影??此婆c文學創(chuàng)作并無多少關聯(lián)或關聯(lián)不是那么緊密的復雜行為,卻帶給觸摸古代時光的珍貴機會,每一種嘗試都如同一場美的歷險,并對詩歌寫作構成秘密的反哺功能。

        9. 您具備教育工作者與詩人的雙重身份,從這兩者的角度,您認為高度發(fā)達的現(xiàn)代科技和社交媒體對詩歌創(chuàng)作和傳播有何影響?它們?yōu)楝F(xiàn)在的青年詩人提供了哪些新的機會和挑戰(zhàn)?

        這個影響是巨大的,社交媒體尤其是自媒體的發(fā)達,打破了詩歌傳統(tǒng)江湖或山頭的壟斷地位,讓詩歌的生存與傳播獲得了更為公平、開放、寬容的環(huán)境。當然,泥沙俱下的情形也較之以前更為嚴重。一部《全唐詩》不到五萬首詩作,而今天的中國,一天或幾天產生的詩作可能就達到一部全唐詩的數(shù)量,但是真正能留下來的,可能萬分之一不到吧。

        至于高科技的影響已經擺在那兒,AI 或通用人工智能的到來,讓詩人們危機四伏。從2016 美國谷歌旗下DeepMind(深思)公司推出具有“深度學習”能力的阿爾法圍棋(AlphaGo)和阿爾法零(AlphaGoZero),到2017 年微軟小冰出版第一部人工智能詩集《陽光失了玻璃窗》;從2022 年11 月美國OpenAI公司發(fā)布大語言模型ChatGPT,到2024 年2 月再度發(fā)布文生視頻大模型(世界模擬器)Sora——詩人與AI 的對抗越來越緊張,每個詩人心中都充滿焦慮——似乎挑戰(zhàn)大于機會,人類的勝算不是太大!未來比拼的,我想還是在于人類的心智,在于人類無窮無盡的想象力,在于人類細膩磅礴的情感經驗,在于人類獨一無二的愛和悲憫。

        突然想起《< 莊子> 倒著讀》中的一則故事,就讓我們以這個故事結束吧:“子貢南游于楚,反于晉,過漢陰,見一丈人方將為圃畦,鑿隧而入井,抱甕而出灌,搰搰然用力甚多而見功寡。子貢曰:有械于此,一日浸百畦,用力甚寡而見功多,夫子不欲乎?為圃者卬而視之曰:奈何?曰:鑿木為機,后重前輕,挈水若抽,數(shù)如泆湯,其名為槔。為圃者忿然作色而笑曰:吾聞之吾師:有機械者必有機事,有機事者必有機心。機心存于胸中,則純白不備;純白不備,則神生不定;神生不定者,道之所不載也。吾非不知,羞而不為也。子貢瞞然慚,俯而不對?!鼻f子的這段話,被視為對現(xiàn)代技術、機械文明的某種反省,德國物理學家兼思想家海森堡就曾把莊子的這段論述寫進其名著《當代物理學的自然圖象》,科技與哲學,在此達到奇妙的融合,令人感慨。

        編輯+ 李錦媛

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