戴先任

直播行業(yè)近年來(lái)快速發(fā)展，年輕學(xué)生積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)?？捎行W(xué)生卻走偏了，在教室或?qū)嬍也环謺r(shí)段直播，影響他人正常學(xué)習(xí)生活；有些學(xué)生為了做直播，陷入經(jīng)紀(jì)公司、培訓(xùn)公司騙局，權(quán)益得不到保障。還有人打著“學(xué)生”名號(hào)進(jìn)行直播，將自己包裝成學(xué)生直播引流帶貨，甚至為求流量打擦邊球直播低俗內(nèi)容。（5月20日《法治日?qǐng)?bào)》）

大學(xué)生開(kāi)直播成了一種普遍現(xiàn)象，此前就有調(diào)查顯示，近萬(wàn)名受訪應(yīng)屆畢業(yè)生中，61.6%的人就業(yè)時(shí)會(huì)考慮網(wǎng)紅直播等新興職業(yè)。實(shí)際上，不少大學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)，就已經(jīng)成了“網(wǎng)紅”，進(jìn)入了直播行業(yè)。

大學(xué)生想當(dāng)網(wǎng)紅，喜歡直播行業(yè)，本無(wú)可厚非，但大學(xué)生開(kāi)直播暴露出來(lái)的一些亂象，卻應(yīng)該引起重視。比如大學(xué)生主播的權(quán)益保障問(wèn)題；比如一些大學(xué)生未經(jīng)他人允許在宿舍、教室開(kāi)直播，可能侵犯同學(xué)、教師的肖像權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益；還有大學(xué)生在直播時(shí)出現(xiàn)“擦邊球”性質(zhì)的言語(yǔ)、動(dòng)作等行為。

大學(xué)生開(kāi)直播，能夠吸引不少學(xué)生關(guān)注。很多早就走出社會(huì)的成年人，對(duì)大學(xué)生生活也充滿興趣與好奇，這也讓一些大學(xué)生主播吸粉不少?！按髮W(xué)生”成了一些主播爭(zhēng)相貼上的標(biāo)簽，其中還不乏李鬼。

“大學(xué)生”可以成為“流量密碼”，但不能成了被消費(fèi)的對(duì)象，不能成了違法違規(guī)直播牟利的工具。對(duì)此，直播平臺(tái)要承擔(dān)起自身的管理責(zé)任，嚴(yán)把內(nèi)容審核關(guān)，讓違法違規(guī)的直播沒(méi)有生存空間，與“毒流量”果斷割離。具體到大學(xué)生直播亂象問(wèn)題上，平臺(tái)要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生主播的管理，及時(shí)查封侵犯他人隱私、進(jìn)行低俗直播的賬號(hào)。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，提高學(xué)生的新媒體素養(yǎng)和法律意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生合理合法進(jìn)行直播，為校園直播劃清邊界，還要提供必要支持，保護(hù)好參與直播學(xué)生的合法權(quán)益。

大學(xué)生直播不能走錯(cuò)了“通道”，陷入“流量泥潭”。直播是大學(xué)生群體向外界展示自我及校園生活的一個(gè)窗口，要讓社會(huì)觀見(jiàn)積極向上、朝氣蓬勃的大學(xué)生群體和校園生活。開(kāi)直播的大學(xué)生不能被社會(huì)不良風(fēng)氣“帶偏”，也不能為了利益，為了滿足一些人的“惡俗趣味”丟失底線與原則。整治大學(xué)生直播亂象，某種程度上來(lái)說(shuō)，也是在擦亮大學(xué)生群體、大學(xué)校園對(duì)外展示的窗口。要讓大學(xué)生直播成為“價(jià)值出口”，而不是成為“負(fù)能量集散地”。