王雅鋅

董卿在《朗讀者》中說過這樣一句話：“世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月……”而我遇見了那堅(jiān)忍的仙人掌花，便擁有了一份獨(dú)特的記憶，一種深刻的感悟。

我家的陽臺上有許多盆花，母親經(jīng)常給它們澆水、松土、施肥。月季、百合、綠蘿都在母親的精心照料下，開得艷麗，長得茂盛，唯獨(dú)那盆仙人掌，好像沉沉睡去了似的。慢慢地，那盆仙人掌被其他的花擠得幾乎沒有生長空間了。在堆滿雜物的陽臺上，它就像一個灰頭土臉的孩子，落寞而傷神。而其他花呢，個個迎風(fēng)招展，散發(fā)出陣陣花香。我流連、欣賞的目光大多時候停留在后者。至于那盆不起眼的仙人掌，我以為它大限將至，便漸漸忽視和冷落了它。

一天清晨，我倚著陽臺，眺望遠(yuǎn)方燦爛的朝陽，聽著窗外鳥的歌聲，無意中又瞥見了這盆仙人掌。咦？怎么感覺比之前長高了一點(diǎn)兒？我俯身細(xì)看，竟發(fā)現(xiàn)它橫生了幾節(jié)新枝。細(xì)細(xì)端詳，我看到一片大的仙人掌上豎著長出三片小仙人掌，像小孩可愛的小手掌，頗有幾分趣味。我側(cè)了側(cè)身，驚奇地發(fā)現(xiàn)，頂部的仙人掌竟開出了一朵花！該怎么去形容它呢？它有著綢緞般柔軟的花瓣，泛著金黃色的光澤；它的花蕊如金子般閃著醒目的光芒；它在一片綠色中綻放，向世界宣告它的存在；身下的尖刺就像是一道屏障，防止它被人摘去。

那一刻，我仿佛看到了生命的力量，看到了一盆仙人掌的堅(jiān)忍和不屈。那朵花雖然小，但卻振奮人心。正如那句詩——“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。我知道，我遇見了生命中最美的風(fēng)景。那不僅僅是一朵花，更是一種精神，一種對生命的極度渴望和熱愛。

自此以后，我對小小的仙人掌充滿敬意，更充滿敬畏。它告訴我：不必在意別人的目光，要盡情吐露屬于自己的綠色，綻放屬于自己的精彩！

【內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗第九中學(xué)】

點(diǎn)評

習(xí)作前半部分描繪了一株灰頭土臉的仙人掌，后半部分運(yùn)用生動的筆觸，飽含情感地贊美了仙人掌，結(jié)尾由“物”至“情”，至“理”，水到渠成地升華了習(xí)作的主旨。全文采用欲揚(yáng)先抑、托物寓意的寫作手法，穿插運(yùn)用了敘述、描寫、議論等多種表達(dá)方式，為讀者展示出一株擁有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，也讓讀者對生命有了更多思考和感悟。