人才“聚泰”

自2022年11月起，泰州創(chuàng)新開展“泰州日”系列活動(dòng)，改變以往“坐等上門”“漫天撒網(wǎng)”的做法，分11條專線走進(jìn)省內(nèi)外高校特別是中西部地區(qū)高校，以城市之名向廣大學(xué)子發(fā)出邀請，著力吸引更多優(yōu)秀青年人才來泰、回泰、留泰。

為建設(shè)“年輕態(tài)”的青年和人才友好型城市，泰州市持續(xù)深化人才體制機(jī)制改革，以兩年為一個(gè)周期進(jìn)行集成創(chuàng)新，先后推出“人才強(qiáng)企10條”“人才生態(tài)36條”“科技人才80條”“人才新政6條”“113醫(yī)藥人才特別計(jì)劃”“南京醫(yī)科大學(xué)人才專項(xiàng)”等，有力惠及了各層次、各階段、各領(lǐng)域的青年和人才。

我們把青年人才工作分為三個(gè)部分，主要從青年的來泰、回泰和留泰三個(gè)方面，面向三種不同的人群來展開。

來泰。吸引本身和泰州沒有交集的青年人才能夠來到泰州。泰州市委人才辦有一個(gè)工作品牌叫作“泰州日”，走進(jìn)全國重點(diǎn)高校，通過一天的時(shí)間來介紹泰州的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、人文風(fēng)物、人才政策等方面情況，向大家展示泰州的全貌，吸引大家來泰。2024年上半年，泰州計(jì)劃奔赴全國42所高校，舉辦71場“泰州日”活動(dòng)、24場回訪活動(dòng)、36場下沉活動(dòng)，期待更多青年選擇泰州，一起擁抱這座“青年和人才友好型城市”。

回泰。每年從泰州高考出去了許多學(xué)生，怎么吸引他們畢業(yè)之后選擇回到家鄉(xiāng)來工作，我們主要立足于兩個(gè)載體：一個(gè)載體是每年寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拿出8大類至少3000個(gè)崗位，吸引學(xué)生回到家鄉(xiāng)來實(shí)踐。在實(shí)踐的過程中，他們加深了對家鄉(xiāng)的了解，在畢業(yè)時(shí)能夠更多地愿意選擇回到家鄉(xiāng)。另外一個(gè)載體是泰州學(xué)子聯(lián)誼會(huì)，我們已經(jīng)在全國各地15個(gè)重點(diǎn)城市建立了泰州學(xué)子聯(lián)誼會(huì)。如果你就讀于某個(gè)重點(diǎn)城市的高校，依托“泰州日”活動(dòng)資源，聯(lián)誼會(huì)能夠組織相關(guān)活動(dòng)，為你帶來家鄉(xiāng)特產(chǎn)以及相關(guān)政策，讓你在外讀書時(shí)，也能感受到來自家鄉(xiāng)的關(guān)心和關(guān)注。我們還有一支人才專辦隊(duì)伍——泰州市人才科技專員，在全國各個(gè)重點(diǎn)城市招才引智。我們也會(huì)把專員以及各種鄉(xiāng)賢資源推薦給年輕學(xué)子，讓大家在外遇到什么困難或者有什么需求，可以聯(lián)系上家鄉(xiāng)人。

留泰。立足于在泰高校的大學(xué)生，希望他們畢業(yè)后能夠選擇留在泰州。去年，泰州市委人才辦把青年人才政策做了全面的梳理，增加了許多青年留泰的政策，比如新增了一個(gè)補(bǔ)貼項(xiàng)目叫作留泰專項(xiàng)補(bǔ)貼，在泰高校學(xué)生只要留在泰州就可以領(lǐng)取兩年補(bǔ)貼。

我們有個(gè)品牌項(xiàng)目是“泰有引力周末嘉年華”，解決青年在泰州，周末不知道去哪里玩的問題，通過各種青年喜聞樂見的活動(dòng)滿足他們的社交、運(yùn)動(dòng)、文娛乃至親子方面的需求。

我們與高校合作共建留泰就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站，有機(jī)嵌入大學(xué)生“一站式”服務(wù)社區(qū)，分別從入學(xué)季、求學(xué)季和畢業(yè)季三個(gè)節(jié)點(diǎn)的不同需求來進(jìn)行。

入學(xué)季時(shí)，新生剛來泰州，我們會(huì)有類似于校園大使這樣的運(yùn)營設(shè)計(jì)，引導(dǎo)新生去接觸泰州、了解泰州。

在求學(xué)季，我們和校方的相關(guān)職能部門合作，對學(xué)生的就業(yè)觀念給予引導(dǎo)，進(jìn)行培訓(xùn)以提升他們的專業(yè)技能，同時(shí)也在校內(nèi)開辦當(dāng)前非常火爆的青年夜校，導(dǎo)入各種市場化、專業(yè)化、社會(huì)化資源，讓學(xué)生在專業(yè)課以及社團(tuán)活動(dòng)之外得到視野的拓展和能力的提升。

畢業(yè)季，我們一方面對學(xué)生留泰就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)和扶持，另一方面也通過導(dǎo)入泰州的政策、福利資源等，希望學(xué)子的就業(yè)崗位選擇在泰州，創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)選擇在泰州。