王欣怡
我從夢中醒來,感到絲絲涼意,空氣清新無比,讓人神清氣爽。難道,我來到了夢中的草原?我都快忘了自己還在“落日六號”地航飛船上了,周圍是鐵水般的巖漿。
不,這涼意就來自我身邊,讓我真的感覺置身于無邊的草原中。我睜開雙眼,周圍不再是熟悉的景色。我不在船艙里嗎?
隨著一陣鈴聲響起,我聽到有人說:“她醒了!”這六千多米的地心,只有我一個人幸存了下來。怎么可能還有人!難道是我出現(xiàn)了幻覺?
我依稀記得,我正在收集數(shù)據(jù),飛船卻猛烈地震動起來,像是有什么東西正試圖控制飛船。一陣眩暈后,我瞬間失去了知覺。
“她終于回來了!”
“這可真是個奇跡!”
這聲音很熟悉,側耳細聽,竟是我的同事們在歡呼。
我真的回到了地面?還是與地面的量子通信設備恢復了?這怎么可能!飛船的動力艙和研究艙不是已經(jīng)破損了嗎?在我最后一次用“傳感眼鏡”看地球時,就已經(jīng)與地球斷開聯(lián)系了,之后,我便一直生活在地心這狹小的、不到10立方米的空間里,返航是不可能了,但我最后看到的那片草原卻給我?guī)砹讼M?/p>
作為“落日計劃”的幸存者,我堅持完成了整個研究計劃,盡最大努力留下資料,為之后研究地核帶來了更多的便利,也為今后的地心飛船能與我成功對接奠定了扎實的基礎,直到我生命的終結……
“歡迎英雄返航!”周圍響起了雷鳴般的掌聲。眼前人影攢動,是送我出征的主任,他疲憊的臉上帶著暖心的笑容。
原來,帶著傳感眼鏡的研究員和地航中心的同事們研究了我發(fā)回的資料,找到了“落日六號”的主艙,成功對抗了強大的地心引力,帶著我穿過巖漿層,回到了地面。
我終于回到了廣闊的草原,在這里,我可以自由地呼吸新鮮空氣。我看看這里的花朵,聞聞那里的花香,感受那炙熱的陽光,心中無限歡喜。
【安徽舒城第二中學七(5)班】
◆點評
習作構思巧妙,想象豐富?!拔摇背俗奥淙樟枴钡睾斤w船探索地心奧秘,不料飛船遇難,只有“我”幸存了下來,在生命最危險的關頭,仍不忘將收集到的數(shù)據(jù)發(fā)回地面,最后獲救,重回大草原。從這段傳奇的經(jīng)歷中,我們可以體會到小作者熱愛祖國、熱愛科學的高尚情懷。習作采用第一人稱敘述,讀來親切自然;生動傳神的心理描寫則給我們留下了深刻的印象。
(彭霞)