秦旭劍 李丹

隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，院校古籍的數(shù)字化呈現(xiàn)與研究正成為保護和傳承古籍文化的重要手段。數(shù)字化呈現(xiàn)不僅可以全面保持古籍的原貌，還可以深度挖掘古籍的價值，使其得到更廣泛的傳播。而院校作為古籍的保管和研究機構(gòu)之一，具備了數(shù)字化呈現(xiàn)與研究的條件和優(yōu)勢。

數(shù)字化背景下古籍保護工作的意義

一、全面保持古籍原貌

數(shù)字化背景下通過數(shù)字化呈現(xiàn)古籍，可以實現(xiàn)對古籍原貌的全面保持。古籍的紙質(zhì)材料隨著時間的推移會逐漸老化、變質(zhì)，數(shù)字化呈現(xiàn)可以將古籍的內(nèi)容、形式和結(jié)構(gòu)以數(shù)字形式保存下來，確保其原始狀態(tài)的完整性和真實性。同時，數(shù)字化呈現(xiàn)還可以應(yīng)用圖像處理和修復(fù)技術(shù)，修復(fù)古籍中已經(jīng)受損的部分，提高其可讀性和可視化效果。首先，可以完全保留古籍的外觀特征，在數(shù)字化過程中，通過使用高分辨率的掃描設(shè)備和先進的圖像處理技術(shù)去保留古籍外觀特征。全面保持古籍原貌的首要目標(biāo)是捕捉古籍的文字、圖像和布局等外觀特征，這意味著數(shù)字化掃描需要準(zhǔn)確地還原古籍每一頁的細節(jié)，包括文字的字體、大小、間距、圖像的清晰度和色彩等。其次，也能保持古籍的歷史痕跡：古籍通常承載著歷史的痕跡，如批注、修訂、修補等。全面保持古籍原貌也意味著要盡可能地保留這些歷史痕跡。通過數(shù)字化技術(shù)，可以將批注和修訂的痕跡以高分辨率的方式呈現(xiàn)，使研究者能夠深入了解古籍的修訂歷史和相關(guān)文化背景。最后，也可以還原古籍的裝幀特色：古籍的裝幀是其重要的外在特征之一，反映了當(dāng)時的制作工藝和風(fēng)格。全面保持古籍原貌也需要考慮裝幀的還原。通過數(shù)字化技術(shù)，可以將古籍的封面、封底、扉頁等裝幀元素進行準(zhǔn)確的掃描和展示，使用戶能夠感受到古籍的整體外觀和裝飾。

二、深度挖掘古籍價值

數(shù)字化呈現(xiàn)為深度挖掘古籍的歷史、文化和學(xué)術(shù)價值提供了新的可能性。通過數(shù)字化技術(shù)，可以將古籍中的文字、圖像、音頻等內(nèi)容進行數(shù)字化提取和分析，實現(xiàn)對古籍的深入研究。研究人員可以利用大數(shù)據(jù)分析、文本挖掘等方法，發(fā)現(xiàn)古籍中隱藏的知識和信息，揭示古籍背后的文化內(nèi)涵和歷史背景，進一步豐富人們對古籍的理解和認知。同時，這也有助于推動學(xué)術(shù)研究的進步，促進文化傳承和歷史研究的發(fā)展。具體表現(xiàn)在：首先是學(xué)術(shù)價值的挖掘，古籍是人類智慧的結(jié)晶，包含著豐富的學(xué)術(shù)知識和研究價值。通過數(shù)字化技術(shù)，院校可以對古籍進行深度分析和研究，發(fā)現(xiàn)其中的學(xué)術(shù)觀點、理論思想、學(xué)科交叉等方面的價值。這有助于推動學(xué)術(shù)界對古籍的進一步研究，挖掘出新的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)和知識突破。其次是文化價值的挖掘，古籍承載著豐富的文化傳統(tǒng)和歷史記憶，是文化研究的重要資源。數(shù)字化呈現(xiàn)使得院校能夠?qū)偶M行文化價值的深度挖掘。通過對古籍內(nèi)容的整理、分類和關(guān)聯(lián)，可以揭示古籍與特定歷史時期、文化背景、社會風(fēng)貌等之間的關(guān)聯(lián)性，為文化研究提供重要的參考和依據(jù)。最后是歷史價值的挖掘，古籍是歷史的見證者，記錄著過去的社會、政治、經(jīng)濟等方面的信息。數(shù)字化呈現(xiàn)使得院校能夠?qū)偶M行歷史價值的深度挖掘。通過對古籍的文字內(nèi)容、時代背景、作者背景等方面的研究，可以還原歷史事件的真相、揭示歷史發(fā)展的脈絡(luò)，并為歷史研究提供重要的史料和參考資料。

三、拓展古籍傳播空間

數(shù)字化呈現(xiàn)為古籍的傳播提供了全新的空間和途徑。傳統(tǒng)上，古籍的傳播受到時間、空間和資源的限制，只能通過實體的方式進行展示和借閱。而數(shù)字化呈現(xiàn)可以將古籍以數(shù)字形式在網(wǎng)絡(luò)上進行展示和傳播，突破了時間和空間的限制。通過數(shù)字化平臺和網(wǎng)絡(luò)資源，古籍可以更廣泛地被人們訪問、閱讀和研究，拓展了古籍的受眾群體，提高了古籍的可持續(xù)傳承性。在具體實踐中，院?？梢詫⒐偶膫鞑シ秶鷶U大到全球范圍，并且能夠滿足不同用戶的需求，具體包括以下方面：首先是全球范圍的傳播，數(shù)字化呈現(xiàn)使得院校能夠?qū)⒐偶詳?shù)字形式傳播到全球各地，突破了傳統(tǒng)紙質(zhì)古籍的地域限制。無論是學(xué)生、學(xué)者還是對古籍感興趣的公眾，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)訪問數(shù)字化古籍資源，進行在線閱讀和研究。這樣，古籍的傳播范圍得以大大擴展，不再局限于實體館藏的地理限制。其次是多樣化的傳播形式，數(shù)字化呈現(xiàn)使得院?？梢砸远喾N形式傳播古籍。除了傳統(tǒng)的文字和圖像呈現(xiàn)，數(shù)字化平臺還可以提供音頻、視頻、交互式展示等多種媒體形式，豐富用戶的閱讀體驗。這種多樣化的傳播形式能夠更好地滿足不同用戶的需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高古籍的可訪問性和可讀性。最后是便捷的獲取和分享，通過數(shù)字化呈現(xiàn)外，用戶可以隨時隨地獲取和閱讀古籍資源，無需受到時間和空間的限制。院?？梢蕴峁┍憬莸臄?shù)字化平臺和搜索工具，使用戶能夠便捷地找到所需的古籍資源。同時，數(shù)字化古籍還可以通過社交媒體、學(xué)術(shù)論壇等渠道進行分享和討論，促進知識的交流和共享。

院校古籍的數(shù)字化設(shè)計原則

一、完整性原則

完整性原則指的是在數(shù)字化設(shè)計過程中，要盡可能地保持古籍的完整性。這包括對古籍進行全面、準(zhǔn)確的數(shù)字化呈現(xiàn)，確保每一頁、每個部分都得到恰當(dāng)?shù)挠涗浐瓦€原。完整性原則要求數(shù)字化過程中不應(yīng)遺漏任何重要信息，包括文字、圖像、批注、修訂等。保持古籍的完整性有助于保護其原貌和真實性，確保數(shù)字化版本能夠準(zhǔn)確地傳達古籍所蘊含的知識和價值。

二、可持續(xù)發(fā)展原則

可持續(xù)發(fā)展原則強調(diào)在數(shù)字化設(shè)計中考慮長期可持續(xù)性。這包括選擇合適的數(shù)字化技術(shù)和設(shè)備，確保其穩(wěn)定性和持久性，以便長期保存和使用古籍的數(shù)字化版本。另外，可持續(xù)發(fā)展原則還涉及數(shù)字化資源的存儲和維護，確保數(shù)字化古籍能夠長期可用，不受技術(shù)和設(shè)備的變遷影響。通過遵循可持續(xù)發(fā)展原則，院校能夠確保古籍?dāng)?shù)字化資源的長期保存和可持續(xù)利用。

三、標(biāo)準(zhǔn)化原則

標(biāo)準(zhǔn)化原則指的是在數(shù)字化設(shè)計過程中采用標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)和規(guī)范。這包括使用國際公認的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保數(shù)字化古籍的質(zhì)量和互操作性。標(biāo)準(zhǔn)化原則還涉及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計和標(biāo)注，以便實現(xiàn)古籍?dāng)?shù)據(jù)的一致性和可搜索性。通過遵循標(biāo)準(zhǔn)化原則，院校能夠確保古籍的數(shù)字化版本與其他機構(gòu)的數(shù)字化資源相互兼容，實現(xiàn)資源的共享和交流。

院校古籍的數(shù)字化呈現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用

一、AR系統(tǒng)

增強現(xiàn)實（Augmented Reality，簡稱AR）系統(tǒng)是一種將虛擬信息與真實世界進行融合的技術(shù)。在院校教學(xué)中，AR系統(tǒng)可以應(yīng)用于古籍的數(shù)字化呈現(xiàn)。通過AR系統(tǒng)，學(xué)生可以使用移動設(shè)備或特定設(shè)備，如AR眼鏡，將古籍的數(shù)字化版本投影到真實環(huán)境中，實現(xiàn)虛擬與真實的交互。還可以通過AR系統(tǒng)與古籍進行互動，翻閱頁面、放大細節(jié)、觸發(fā)交互式內(nèi)容等，以獲得更豐富的閱讀體驗和理解古籍的深度。

二、AR技術(shù)

AR技術(shù)是實現(xiàn)AR系統(tǒng)的核心技術(shù)。它利用計算機視覺、傳感器和定位技術(shù)，將虛擬信息與真實環(huán)境進行精確的疊加和交互。在院校教學(xué)中，AR技術(shù)可以用于古籍的數(shù)字化展示和解讀。通過圖像識別、目標(biāo)跟蹤和姿態(tài)追蹤等技術(shù)，AR可以將古籍的文字、圖像和其他相關(guān)內(nèi)容與學(xué)生的視野進行融合，使學(xué)生能夠?qū)崟r獲取古籍的相關(guān)信息，提供更直觀、沉浸式的閱讀體驗。

三、AR設(shè)備

AR設(shè)備是用戶與AR系統(tǒng)進行交互的工具。常見的AR設(shè)備包括智能手機、平板電腦、AR眼鏡等。通過這些設(shè)備，用戶可以觀看古籍的數(shù)字化呈現(xiàn)，并與其進行互動。智能手機和平板電腦具備強大的計算和圖像處理能力，能夠支持AR應(yīng)用的運行，并提供便捷的操作方式。AR眼鏡則是一種將虛擬信息直接投影到用戶視野中的設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)更沉浸式的AR體驗。這些AR設(shè)備為院校提供了多種選擇，以滿足用戶對古籍?dāng)?shù)字化呈現(xiàn)的需求。

院校古籍的數(shù)字化呈現(xiàn)設(shè)計研究

一、圍繞AR技術(shù)，實現(xiàn)古籍內(nèi)容沉浸式設(shè)計

通過AR技術(shù)，院?？梢詣?chuàng)造出沉浸式的數(shù)字化古籍體驗，讓學(xué)生感覺身臨其境，深度融入古籍的內(nèi)容和歷史背景。這種沉浸式設(shè)計可以通過以下方式實現(xiàn)：首先，通過AR技術(shù)實現(xiàn)虛擬展示與真實環(huán)境的融合。院校可以利用AR技術(shù)將古籍的文字、圖像和相關(guān)內(nèi)容以虛擬的形式投射到學(xué)生所處的真實環(huán)境中，例如通過AR眼鏡將古籍的內(nèi)容直接疊加在視野中。這樣一來，學(xué)生可以與古籍內(nèi)容進行實時互動，感受到與古籍的身臨其境的聯(lián)系，提高古籍的閱讀體驗和學(xué)習(xí)效果。其次，通過AR技術(shù)實現(xiàn)交互式體驗和個性化呈現(xiàn)。院?？梢越Y(jié)合AR技術(shù)的交互性和個性化特點，設(shè)計與古籍相關(guān)的交互式內(nèi)容和功能。例如，學(xué)生可以通過手勢或語音命令與AR系統(tǒng)進行互動，實現(xiàn)古籍內(nèi)容的放大、翻頁、標(biāo)注等操作。同時，根據(jù)個人偏好和需求，可以定制古籍的呈現(xiàn)方式，例如選擇不同的字體、顏色、翻頁效果等，以滿足不同的個性化閱讀需求。最后，通過AR技術(shù)實現(xiàn)古籍內(nèi)容的教育和解讀功能。院?？梢岳肁R技術(shù)為古籍提供解讀和教育性的輔助內(nèi)容。例如，通過AR系統(tǒng)，學(xué)生可以獲取與古籍相關(guān)的音頻解讀、視頻講解、歷史背景介紹等信息，幫助學(xué)生更好地理解古籍的內(nèi)涵和價值。這樣的設(shè)計不僅可以提升學(xué)習(xí)效果，還可以吸引更多的學(xué)生對古籍進行研究和探索。

二、依托信息化技術(shù)，拓展古籍?dāng)?shù)字化開發(fā)力度

院校可以依托信息化技術(shù)，拓展古籍的數(shù)字化開發(fā)力度。這涉及利用先進的技術(shù)手段和工具，對古籍進行數(shù)字化處理、存儲、管理和呈現(xiàn)。首先是數(shù)字化處理和修復(fù)。古籍存在著多種形式的損壞和磨損，如紙張腐朽、字跡模糊等。通過數(shù)字化處理技術(shù)，可以對古籍進行圖像修復(fù)、去噪、調(diào)整對比度等操作，以還原古籍原貌。其次是數(shù)字化存儲和管理。院?？梢越⒐偶?dāng)?shù)字化的數(shù)據(jù)庫和管理系統(tǒng)，將數(shù)字化的古籍資料進行組織、分類和存儲。這樣可以方便學(xué)生進行檢索和訪問，提高古籍的利用效率。同時，數(shù)字化存儲也可以確保古籍的長期保存和保護，減少紙質(zhì)古籍受到自然環(huán)境和人為破壞的風(fēng)險。再次是數(shù)字化呈現(xiàn)和展示。通過信息化技術(shù)，院?？梢詫崿F(xiàn)多種形式的古籍?dāng)?shù)字化呈現(xiàn)。除了前面提到的AR技術(shù)外，還可以利用虛擬現(xiàn)實（VR）、在線閱讀平臺、電子書等方式，將古籍以數(shù)字化形式展示給學(xué)生。這樣不僅可以擴大古籍的傳播范圍，還可以提供更靈活、便捷的閱讀體驗。最后，數(shù)字化開發(fā)還需要考慮信息安全和版權(quán)保護。古籍作為珍貴的文化遺產(chǎn)，其數(shù)字化版本需要保護好相關(guān)的版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)，防止非法復(fù)制和侵權(quán)行為。同時，院校需要確保古籍?dāng)?shù)字化資料的安全性，采取相應(yīng)的措施防止數(shù)據(jù)丟失、篡改和泄漏。

數(shù)字化背景下院校古籍的數(shù)字化呈現(xiàn)與研究具有重要意義。通過數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，可以全面保持古籍原貌，深度挖掘古籍的價值，并拓展古籍的傳播空間。同時，數(shù)字化技術(shù)如AR系統(tǒng)、AR技術(shù)和AR設(shè)備的應(yīng)用為院校古籍的數(shù)字化呈現(xiàn)提供了新的可能性。通過圍繞AR技術(shù)實現(xiàn)古籍內(nèi)容的沉浸式設(shè)計，院?？梢蕴峁└由鷦?、交互式的古籍閱讀體驗。這不僅有助于保護和傳承古籍的文化遺產(chǎn)，還推動了數(shù)字化技術(shù)在教育領(lǐng)域的發(fā)展。

本文系2023年度吉林省社會科學(xué)基金項目（編號：2023B106）研究成果。作者單位：吉林藝術(shù)學(xué)院。