陳旭明

尤尼森林學校位于浙江省寧波市鄞州區(qū)，成立于2014年，是一家專注于青少年森林教育和國內(nèi)外游學項目的教育機構(gòu)，在引進國外教育體系的同時自主研發(fā)大量適合中國孩子的自然課程。基地以森林為課堂，大自然為老師，踐行跨學科式的通識教育和戶外啟蒙。致力于提供有價值、有深度的戶外課程，通過項目式學習和教育創(chuàng)新，開啟面向未來的教育模式。

尤尼森林學校自2014年開辦以來，游學去過10余個國家20余個城市，開展周末課程夏令營，已為3.5萬名孩子開展自然課程，幫助他們在自然中學習、成長，與自然建立更好的鏈接。截至2024年3月，會員總?cè)藬?shù)4.2萬人，月均場次120場，2400人次/年。

尤尼森林學校的整體運營有完善的管理團隊，充足的師資力量，所有活動依托于不同的場地進行各種主題性的自然活動。目前，基地有完善的人員架構(gòu)與管理機制，主要分為業(yè)務(wù)部（五個業(yè)務(wù)組）、運營部、教研部、財務(wù)部，共計人數(shù)32人，所有部門有完善的管理體系和規(guī)章制度。在安全保障方面，基地的每一場活動有完善的應(yīng)急預(yù)案，每一場活動師資配比不少于1∶5，所有老師都接受過基本的戶外醫(yī)療培訓(xùn)，帶隊老師對每一場活動地點的周邊醫(yī)療資源熟悉，可以保障及時處理突發(fā)事件。

基地因為活動類型非常全面，對場地要求各不相同，還會根據(jù)課程的要求選擇相對應(yīng)的場地，但是對每個場地還是有同樣的基本要求，例如自然環(huán)境好，具有生物多樣性，這樣才能進行自然教育活動，要有300平方米以上的大草坪可以進行運動，有100平方米以上的小樹林為佳（可以遮蔭和進行觀察類的活動），要有200平方米以上的室內(nèi)環(huán)境（用于天氣突變或者雨季活動）。目前，基地的合作場地有趣灣莊園、酒埕巖風景區(qū)、大堰古村、綠野山居、晴江岸、向陽社、龍觀莊園、天宮莊園、達人村、保國寺、天童寺等。

關(guān)于教育團隊，基地有博物部、國際部、斑馬部、親子部，每個部門設(shè)有主管，每個組下面有4—5名全職老師。在課程設(shè)置與運營方面，基地有專門的課程研發(fā)部，1位主管、4位研發(fā)老師，每半年進行一次全套課程更新與優(yōu)化，課程種類有二十四節(jié)氣農(nóng)耕課程、英式野外生存系列課程、昆蟲王國課程、跟著古詩學博物、樹屋搭建課程、戶外啟蒙等超過10項套課。

每年不同崗位的老師會進行專業(yè)性培訓(xùn)，例如昆蟲、野外生存、大語文或者新教育理念的培訓(xùn)。每個月公司內(nèi)部會進行不同主題的項目培訓(xùn)，例如PBL項目式學習、時間管理、兒童心理學、戶外醫(yī)療等。目前，基地與兩所高校合作設(shè)有研學特色班，每個月老師都會去學校進行室內(nèi)課程講解，學生學習后會定期跟課，進行實踐學習，一方面可以提升學生的專業(yè)能力，另一方面可以解決志愿者不穩(wěn)定的問題，高質(zhì)量高效率地保證課程質(zhì)量。基地和寧波高校深入合作，是寧波大學科技學院、寧波城市職業(yè)技術(shù)旅游學院、寧波職業(yè)技術(shù)學院、寧波工商職業(yè)學院等研學旅游管理與服務(wù)專業(yè)的校企合作單位，參與培養(yǎng)研學旅游人才。

基地的課程體系有戶外STEM系列課程、博物通識系列課程、自然博物系列課程等。戶外STEM系列課程以戶外STEM的課程形式，打通科學、技術(shù)、工程、數(shù)學等各門學科之間的聯(lián)系，實現(xiàn)知識和實踐相融合的項目式學習目標。博物通識系列課程打破傳統(tǒng)的古詩教授法，選擇符合時令且在中國古典詩詞中經(jīng)常被詠唱的動植物為素材，通過“課前學習—戶外觀察—課后思考梳理”的形式來學習古典文化，以寫作、繪畫、攝影等不同方式來展現(xiàn)學習成果。自然博物系列課程主要是通過改變學生對植物、昆蟲常規(guī)的刻板印象，使其對生物，尤其是昆蟲有一個正確的認識。培養(yǎng)學生勇于探索發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)，鼓勵學生保持對自然持久的好奇心和熱情，并進一步引導(dǎo)學生探索昆蟲與自然、人類與自然的關(guān)系。

經(jīng)過7年的運營，基地目前有印刷教材10種以上，和中國林業(yè)出版社聯(lián)合引進出版《森林學校實踐》一書，之后會繼續(xù)為自然教育事業(yè)奉獻力量。