堇

高考成績(jī)出來(lái)了，班主任在班級(jí)群里發(fā)了幾個(gè)查分?jǐn)?shù)的途徑。我在手機(jī)上登錄網(wǎng)站，試了幾次都登錄失敗，因?yàn)椴樵兊娜颂嗔?。在等待的過(guò)程中，我緊張得手心直冒冷汗，一直在心里默默許愿，一定要是個(gè)好成績(jī)。

登錄成功后，我用一張紙蓋住成績(jī)單，一科一科地看成績(jī)。我擅長(zhǎng)語(yǔ)文，成績(jī)?cè)谖业囊饬现?；?shù)學(xué)考得也還行，畢竟那一年的數(shù)學(xué)試卷比較難；看到英語(yǔ)才七十多分，我的腦袋嗡一下就“炸”開(kāi)了，頓時(shí)沒(méi)有了繼續(xù)看下去的欲望；文科綜合考得也很差；總分正好踩在本科線上，一分不多，一分不少。因?yàn)槭橇泓c(diǎn)出成績(jī)，父母已經(jīng)睡了，只有弟弟妹妹還在客廳看電視，我聲音顫抖地說(shuō)：“完蛋了，沒(méi)考好?！边€在上小學(xué)的弟弟妹妹不懂我在說(shuō)什么。這時(shí)候奶奶從房間出來(lái)，問(wèn)我考得怎么樣，我哽咽得一句話也說(shuō)不出，跑回房間關(guān)上門(mén)，心底那股酸澀的情緒怎么也壓不住，無(wú)聲的眼淚一滴一滴地從眼眶涌出……

出成績(jī)第二天，我查了很多資料，看了很多學(xué)校，但是我的分?jǐn)?shù)和名次根本報(bào)不了那些心儀的學(xué)校。家人也都在幫我查資料，他們并沒(méi)有因?yàn)槲铱嫉貌缓枚?zé)怪我，只是不停地安慰我“盡力了就行”。不過(guò)我還是從他們的微表情里看到了失望。

出成績(jī)第三天，同學(xué)給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)他要復(fù)讀，他說(shuō)他不甘心，不想上不好的大學(xué)。我也問(wèn)我自己甘心嗎？最終我給自己的答案是不甘心。我也想上好大學(xué)，想去大城市，想有美好的未來(lái)。復(fù)讀不成功后悔一年，不復(fù)讀后悔一輩子。我決定復(fù)讀后找到以前的班主任商量，他幫我分析了我的優(yōu)缺點(diǎn)，以及我復(fù)讀一年的側(cè)重點(diǎn)。我的家人和朋友也都支持我復(fù)讀，給予我最大的鼓勵(lì)，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

那年九月，我踏進(jìn)了復(fù)讀班，在那里認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。新的班主任對(duì)我們很負(fù)責(zé)，為了讓我們更有動(dòng)力，他在教室里掛上了橫幅，寫(xiě)著振奮人心的標(biāo)語(yǔ)：一年的時(shí)間足夠了，道阻且長(zhǎng)，行則將至。

學(xué)校對(duì)我們復(fù)讀生也非常體貼，把我們的宿舍都安排在了一樓，復(fù)讀班所在的教學(xué)樓也是距離食堂最近的教學(xué)樓。文科復(fù)讀班有兩個(gè)班，分別是好班和普通班，我所在的是普通班，成績(jī)?cè)诎嗬锏闹杏巍５怯秩绾?，我相信一年的時(shí)間還會(huì)發(fā)生很多變化，誰(shuí)都有可能成為一匹黑馬。

我每天早上五點(diǎn)半起床，出宿舍門(mén)的時(shí)候天還是黑的，但是復(fù)讀班教室的燈已經(jīng)亮著了。我們六點(diǎn)半之前是文科綜合的早讀，六點(diǎn)半之后是語(yǔ)文的早讀，老師就坐在講臺(tái)，不斷地提醒我們大聲讀書(shū)，不要犯困。放學(xué)后我們便化身為跑步運(yùn)動(dòng)員，以百米沖刺的速度跑到食堂，迅速買完飯后在路上邊走邊吃，回到教室剛好吃完。回宿舍前的那段時(shí)間我還可以做一套選擇題。我不斷地為自己創(chuàng)造時(shí)間，把時(shí)間花在刀刃上，不敢浪費(fèi)一分一秒。我每天晚上會(huì)打開(kāi)手電筒在被窩里背單詞，晚上背單詞的效率非常高，可能是因?yàn)榄h(huán)境足夠安靜。宿管阿姨一般也不會(huì)批評(píng)我們復(fù)讀生，只是心疼地說(shuō)：“孩子們，記得早點(diǎn)睡?！?/p>

復(fù)讀的第一次月考，我的成績(jī)進(jìn)步到了班里的中上游，但在普通班只有前五名才有可能考上一本大學(xué)，我不滿意這個(gè)成績(jī)。我告訴自己還有機(jī)會(huì)，抽時(shí)間做了一次月考復(fù)盤(pán)，修改了學(xué)習(xí)目標(biāo)，把學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)放在英語(yǔ)上。我不停地和英語(yǔ)老師交流，她也非常耐心地給我指導(dǎo)和鼓勵(lì)，這讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力倍增。

幾次月考過(guò)后，第一次模擬考試準(zhǔn)備來(lái)了。有人說(shuō)第一次模擬考試考得怎么樣，高考大概就是什么樣，班主任也說(shuō)這次的考試非常重要。我便立馬加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，早上五點(diǎn)起床，五點(diǎn)半開(kāi)始背書(shū)，歷史、政治的知識(shí)點(diǎn)被我背了一遍又一遍，我甚至可以把整本政治書(shū)默寫(xiě)下來(lái)。但是到了臨近考試的時(shí)候我還是感到緊張害怕，只要想到上一年高考，我就有一種窒息感，喘不過(guò)氣來(lái)。

于是第一次模擬考試還沒(méi)來(lái)，我的周考成績(jī)就開(kāi)始下滑了。班主任發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把我叫到辦公室，問(wèn)我最近是不是壓力太大了。聽(tīng)到班主任關(guān)心的話語(yǔ)，我瞬間鼻酸，那段時(shí)間的迷茫和不安一股腦涌上心頭，滾燙的眼淚從眼眶中掉落。班主任連忙給我擦眼淚，不斷地安慰我、鼓勵(lì)我，“復(fù)讀壓力大是很正常的，誰(shuí)不害怕失敗，有壓力很正常，要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。每天做好計(jì)劃……”經(jīng)過(guò)這次談話，我的迷茫減少了一點(diǎn)。我給自己制訂了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠?jì)劃，讓自己忙起來(lái)，不再去想那些亂七八糟的事情。第一次模擬考試如約而至，我居然沒(méi)有受影響，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，距離一本線非常接近。班主任看到我的成績(jī)后朝我豎了一個(gè)大拇指，得到班主任的肯定，我也更加堅(jiān)信自己會(huì)成功。

到了復(fù)讀的下半學(xué)期，黑板上的倒計(jì)時(shí)天數(shù)馬上就要變成兩位數(shù)，白駒過(guò)隙一瞬間，一百天動(dòng)員大會(huì)來(lái)了。學(xué)生在臺(tái)上宣誓，老師在臺(tái)上激勵(lì)我們，和前一年的一百天動(dòng)員大會(huì)一模一樣，唯一不同的是一年后的我更加沉穩(wěn)。

時(shí)鐘的嘀嗒聲無(wú)情地敲打著時(shí)間的流逝，教室外面的樹(shù)又長(zhǎng)出了新葉，夏季的燥熱告訴我高考又要來(lái)了。我開(kāi)始讓自己放松，在最后的階段我不敢把自己逼得太緊。學(xué)校專門(mén)教我們做放松操，給我們播放休閑的歌曲；老師也都格外的和藹可親。我吃過(guò)飯后不再匆忙地趕路，而是在校園里散步，聽(tīng)著廣播里學(xué)弟學(xué)妹給我們的寄語(yǔ)嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，有高興也有感慨，希望我們都能成功“上岸”。

到了高考那一天，男老師穿著馬甲，女老師穿著旗袍抱著向日葵，他們舉著小旗歡送我們。第二次參加高考的我已經(jīng)沒(méi)有那么緊張了，一切都是那么熟悉。

高考結(jié)束后我和朋友趴在教室外面的欄桿上，感嘆時(shí)間過(guò)得太快，青春在跌跌撞撞中戛然而止，還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校卻已經(jīng)懷念起了高中生活，懷念學(xué)校的銀杏樹(shù)，懷念雖然飯菜難吃但很便宜的食堂，懷念關(guān)心我們的老師。復(fù)讀這一年，我在堆積如山的試卷中、在純粹且充實(shí)的生活中、在失敗的打擊中，不斷積淀、不斷成長(zhǎng)。第二次查高考成績(jī)時(shí)，我沒(méi)有過(guò)多準(zhǔn)備，只是訂了一個(gè)零點(diǎn)的鬧鐘。成績(jī)?cè)谖业囊饬现畠?nèi)，成功達(dá)到了自己的目標(biāo)。我沒(méi)有太過(guò)激動(dòng)，因?yàn)槲抑滥鞘亲约翰粩嗯Φ慕Y(jié)果。

復(fù)讀一年讓我變得更加成熟，懂得了更多的道理，我也享受這段除了成績(jī)沒(méi)有別的煩惱的日子，最后送大家一句我們語(yǔ)文老師說(shuō)的話，“沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的時(shí)候，無(wú)論你做了什么選擇，都可以用自己的努力把自己的選擇變成那個(gè)最正確的選擇，讓你所有的選擇都成為上天最好的安排。你要相信，無(wú)論選擇哪條路，只要你好好走，都能走出人生的康莊大道?！?/p>