信徒

高考的前一天晚上，我靜靜地坐在陪我奮斗了無數(shù)個(gè)日夜的書桌前，手邊是剛熱好的牛奶，桌子上擺放著泛黃的習(xí)題冊(cè)。我望向窗外，天空的夜色漸漸帶走了夕陽(yáng)的余暉，而高考這場(chǎng)“人生的大戲”，最終也要在泛黃的習(xí)題冊(cè)和逝去的青春中落下帷幕。

我隨意翻動(dòng)著之前的筆記本，上面密密麻麻的字跡讓我的腦海中不斷地浮現(xiàn)著它們被寫下時(shí)的記憶?；腥婚g，“不要檢查”這四個(gè)醒目的紅色加粗大字抽走了我的思緒。

這四個(gè)字的由來要從高一的第一節(jié)英語(yǔ)課說起。那節(jié)課上，英語(yǔ)老師提出了這個(gè)說法，當(dāng)時(shí)的我對(duì)這個(gè)說法感到納悶，還把這種納悶掛在了臉上——眉頭皺成一團(tuán)，瞪大眼睛，做出“疑惑臉”的表情。這個(gè)小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)后，老師透過他那厚厚的鏡片，向我投來疑問的目光，我趕緊低下頭，裝作無事發(fā)生的模樣。英語(yǔ)老師接著說：“你們現(xiàn)在進(jìn)入了高中，在此之前，你們考試時(shí)總是習(xí)慣留有一些時(shí)間來檢查試卷。但到了高中，記住，不要檢查?！?/p>

課后，英語(yǔ)老師好像記住了我，把我叫到教室門口，反問我：“你是不是不相信？”我沉默不語(yǔ)，心里想著：“是也不能說啊?！彼娢覜]有回答，留下一句“這次期中考試后你就明白了”便離開了。

我沒有把英語(yǔ)老師的話放在心上，因?yàn)槎嗄陙淼膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，留時(shí)間檢查試卷是個(gè)好習(xí)慣。

時(shí)間過得很快，我們迎來了高中的第一次考試。當(dāng)我遇到不會(huì)寫的題目時(shí)，我仍是習(xí)慣性地空著，做題時(shí)也沒留個(gè)心眼兒仔細(xì)核對(duì)，因?yàn)槲蚁胫葧?huì)兒再來檢查一下就好。誰曾想，到了最后，我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有時(shí)間再來檢查一遍。

當(dāng)這個(gè)糟糕的成績(jī)出來后，英語(yǔ)老師又一次找我談話。這一次，我沒有再帶著疑惑的表情和心里的不服氣，而是老老實(shí)實(shí)地站著聽他講：“小時(shí)候，老師總讓你們檢查試卷，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)你們的考試時(shí)間比較充裕，是希望你們能夠養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，這并沒有錯(cuò)?？墒情L(zhǎng)大后，不管是考試還是生活，都不會(huì)像以前那樣簡(jiǎn)單。與其給自己留下‘還可以再來一次的暗示，不如在第一次做的時(shí)候就別留下余地。”我認(rèn)真地看著他，透過他厚厚的鏡片，這次我看到的，是他對(duì)我的信任。

在后來的考試中，我不再給自己留下“等會(huì)兒再回頭檢查”的暗示，而是從試卷下發(fā)的那一刻起就認(rèn)真對(duì)待每一道題、每一步計(jì)算。慢慢地，我的成績(jī)開始回歸正軌，并且再也不會(huì)發(fā)出“如果我能再仔細(xì)一點(diǎn)”的感嘆。我拿出那本筆記本，將“不要檢查”這四個(gè)字一筆一畫地認(rèn)真寫在上面，同時(shí)也將這四個(gè)字牢牢地記在心里。

的確，我們已不再是小孩子了，所經(jīng)歷的事情也不會(huì)像從前那樣簡(jiǎn)單。如果你還抱著從前的心態(tài)，想著“總有時(shí)間回頭看”，那么不在第一次拼盡全力的你，將會(huì)面對(duì)來不及再來一次的自己。

世人皆知“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，而前一句話卻鮮有人提及：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！边@句話于今世也是一句良言。無論是高考，還是人生，都是一場(chǎng)戰(zhàn)役，而你最重要的“護(hù)國(guó)大將軍”就是你自己，你的“尚方寶劍”便是全力一搏的勇氣。

當(dāng)你帶著高一的堅(jiān)守、高二的信念走到高三時(shí)，我不能向你保證拼盡全力可以給你帶來什么，但它一定不會(huì)讓你后悔一直以來的堅(jiān)持。人生如逆旅，你我皆行人。既然人生只有一次機(jī)會(huì)，何不選擇拼盡全力？生命，本就是一場(chǎng)不留余地的盛放。愿你只此一搏，不留遺憾。