喬千千

潺潺的流水翻過座座青山，如同青春的細水長流；片片翠葉颯颯作響，好似青春在隨風飄舞；朵朵白云在天空中飄蕩，仿佛在赴一場與青春的約會。

我踱步于一片竹林，輕輕撫過一棵棵高大的竹子，聞著竹葉特有的清香，享受著陽光下的每一分、每一秒，思緒隨風飄拂。那一日，也是在這里……

曾經有一段時間，我整天郁郁寡歡，對一切都提不起興趣。在一個午后，我出門散心，去了我童年時最喜歡的那片“樂園”。陽光透過枝丫散落在草地上，灑在溪水中；溪水清澈透明，甚至可以看到水底游動的魚兒；微風掠過樹葉，發(fā)出悅耳的聲音……這美麗的景色與悶悶不樂的我形成了鮮明的對比。我埋怨陽光為什么不能抵達我的內心，帶走陰霾；溪水為什么不能淌進我的身體，帶走泥沼；微風為什么不能吹過我的頭腦，帶走煩悶。

正當我嘆惋之際，一陣“沙沙”聲鉆入我的耳朵，循聲而去，展現在眼前的是一片我從未見過的蒼翠的竹林，那歷經風雨沖刷、泛著微微光澤的綠猛地撞入眼簾，讓人心生敬畏。我心想：要是我也能像這竹子一樣就好了，那樣，我就能無視一切困難，不斷向上生長了。此時，一棵剛剛冒出頭的小竹筍被我注意到了——它幾乎要被四周的泥土掩埋。看著它，我突然想起曾讀過的一篇文章。文中講到，竹子之所以能一天長幾十厘米，是因為它小的時候就在不斷深扎自己的根系，為以后的生長做準備，它的青春一直與夢想相約，與拼搏作伴。想到這里，再看看這棵平凡的小竹筍，我的內心涌過一股暖流。

草木尚有此志，我又豈能輕言放棄？

于是，我整理好心情，重拾信心，再次啟程。不會做的難題，我虛心請教別人，直到弄會、弄懂為止；課余的時間，我不再浪費，而是溫故知新；每一節(jié)課，我不再只是用耳朵聽，而是積極參與……我能清楚地感到自己的進步。青春這場長跑，我絕對不會掉隊。

同學們，我們正值青春年華，何不奮力一搏？行動起來吧，用奮斗去譜寫屬于自己的詩篇，用拼搏在青春的畫卷上增添獨屬于自己的濃墨重彩的一筆！

點評

本文語言清新優(yōu)美，內容詳略得當。小作者在情緒低迷時看到高大的竹子茂密成林、稚嫩的竹筍破土而出，由此感悟到了青春的意義，走出了成長中的陰霾；同時在結尾處呼吁同學們要積極行動起來，踏上屬于自己的青春之旅。作文立意積極向上，富有感染力。

【作者系河南郟縣白廟鄉(xiāng)中心學校學生，指導老師：劉國朋】