吳木蘭
熱點聚焦
文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。在一代代的薪火傳承中,我們看見了傳統(tǒng)文化“拾光”前行。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深深烙印在每一個中華兒女的心中,似紐帶般聯(lián)結(jié)著每個人共同的價值追求與理念,如火炬般引領(lǐng)著我們朝著光明前進(jìn),是民族精神的內(nèi)核與信念?!坝^今宜鑒古,無古不成今。”我們只有深刻理解前人的智慧,做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與創(chuàng)新者,才能更好地把握當(dāng)下與未來,使中華文明賡續(xù)傳承,發(fā)揚光大。
縱深剖析
1.弦歌不輟,薪火相傳。
民族節(jié)日是民俗民風(fēng)、民族精神的集中體現(xiàn),各民族豐富多彩的文化營造出異彩紛呈的節(jié)日景象。其中,春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。萬眾舉杯,普天同慶,共度良宵。北方餃子南湯圓,晚會年俗慶團(tuán)圓。各民族豐富的民俗活動是歷史長河中璀璨的明珠。在經(jīng)濟(jì)科技高速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)佳節(jié)意識也不可淡化,民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承更不可漠視。文化在繼承中發(fā)展,在傳承中創(chuàng)新,在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的書冊上,我們更應(yīng)濃情潑灑、大筆勾畫更加宏偉的藍(lán)圖。
2.推陳出新,與時俱進(jìn)。
“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其源泉。”傳承如源頭活水,如森林之木,如高樓基石,只有不斷注入時代的活力,才能煥發(fā)新的生機(jī)。古往今來,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代共呼吸,同時代共脈動。古人的治國理念在時代發(fā)展中不斷與時俱進(jìn),成為盛世未來的理念源泉;古人的思想智慧在時代發(fā)展中傳承,成為新時代青年的思想借鑒。我們應(yīng)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。正如《只此青綠》中蘊(yùn)含的書法的意韻,傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之所以能永葆生機(jī),正是因為其傳播手段、表現(xiàn)形式等的不斷創(chuàng)新變化。執(zhí)創(chuàng)新之筆,譜變通之曲,我們將創(chuàng)造更加輝煌絢爛的優(yōu)秀文化。
3.面向世界,博采眾長。
在傳承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時,我們也要積極吸收外來文化中的精華,使我們的文化更加繁榮豐富。文化是多元的統(tǒng)一,我國的傳統(tǒng)文化是中華民族集體智慧的結(jié)晶。因此,在現(xiàn)代化進(jìn)程中,我們應(yīng)保持積極健康的心態(tài),要有勇氣實行“拿來主義”,努力發(fā)掘古今中外文化的精華,讓一切有利于現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容為我所用。當(dāng)文化的多元化趨勢成為潮流,文化的交流也日益廣泛。面向世界,博采眾長,廣泛吸收人類所創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果,是推動傳統(tǒng)文化與中國式現(xiàn)代化相結(jié)合的重要一步。
任務(wù)驅(qū)動
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn) (2022年版)》在素養(yǎng)目標(biāo)和總目標(biāo)中指出:通過語文學(xué)習(xí),讓學(xué)生熱愛國家通用語言文字,熱愛中華文化,繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化,關(guān)注和參與當(dāng)代文化生活,初步了解和借鑒人類文明優(yōu)秀成果,具有比較開闊的文化視野和一定的文化底蘊(yùn)。在語文學(xué)習(xí)過程中,要培養(yǎng)愛國主義、集體主義、社會主義思想道德,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;熱愛國家通用語言文字,感受語言文字及作品的獨特價值,認(rèn)識中華文化的豐厚博大;關(guān)心社會文化生活,積極參與和組織校園、社區(qū)等文化活動,發(fā)展交流、合作、探究等?!读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的重要突破在于:圍繞立德樹人根本任務(wù),以“價值引領(lǐng)、以文化人”為立足點。語文教學(xué)內(nèi)容不僅體現(xiàn)了多元文化的特征和社會主義核心價值觀,突出了現(xiàn)代社會的價值取向,還彰顯了時代精神。