胡 彬
河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)問(wèn)題與路徑探究
胡彬
(南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院河南南陽(yáng)473000)
隨著“數(shù)商興農(nóng)”工程的逐步推進(jìn),國(guó)內(nèi)大多數(shù)農(nóng)村電商已取得了明顯的發(fā)展成效,但仍存在部分現(xiàn)實(shí)因素阻礙農(nóng)村電商發(fā)展,尤其是在人才培養(yǎng)方面。文章聚焦于河南省,主要從3方面分析了現(xiàn)階段河南省農(nóng)村電商的發(fā)展現(xiàn)狀,提出了提高本土化人才質(zhì)量、加大政策支持力度及優(yōu)化培訓(xùn)模式的優(yōu)化路徑,以期解決河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題,以期推動(dòng)河南省農(nóng)村電商發(fā)展實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升級(jí)。
數(shù)商興農(nóng);農(nóng)村電商;人才培養(yǎng);河南省
農(nóng)村電商不僅是“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,還是轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的關(guān)鍵手段。人才是農(nóng)村電商發(fā)展的重要支撐,對(duì)促進(jìn)農(nóng)村電商發(fā)展有顯著的積極作用。
自2018年以來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視“數(shù)商興農(nóng)”的實(shí)施。2023年中央一號(hào)文件中提及對(duì)培育鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài),深入實(shí)施“數(shù)商興農(nóng)”和“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)產(chǎn)品出村進(jìn)城工程,加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施鄉(xiāng)村振興人才支持計(jì)劃,支持培養(yǎng)本土急需緊缺人才等方面作出了一系列新的要求[1],指引著我國(guó)農(nóng)村電商的發(fā)展方向,并在一定程度上為我國(guó)農(nóng)村電商人才培養(yǎng)提供了政策支持。
近些年,在國(guó)家政策的號(hào)召下,我國(guó)各地不斷推進(jìn)“數(shù)商興農(nóng)”工程,大力發(fā)展農(nóng)村電商,積極培育農(nóng)村電商人才。以河南省為例,2022年1月,河南省人民政府印發(fā)了《河南省“十四五”人才發(fā)展人力資源開(kāi)發(fā)和就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》,在打造鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍這一要求中,明確了需緊密結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村治理、美麗鄉(xiāng)村和公共服務(wù)建設(shè),培養(yǎng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才和鄉(xiāng)村治理人才等[2],為河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)提供有力的政策保障。然而,受部分現(xiàn)實(shí)因素的影響,河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)過(guò)程中,依舊存在亟待完善的地方。因此,文章將重點(diǎn)討論河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策,探索助力河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的優(yōu)化路徑。
截至2023年8月,河南省已累計(jì)認(rèn)定了99個(gè)電商進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣,打造了209個(gè)淘寶村與144個(gè)淘寶鎮(zhèn),淘寶村、淘寶鎮(zhèn)數(shù)量位居中西部第一[3]。近年來(lái),河南省農(nóng)村電商市場(chǎng)逐步向規(guī)?;?、品牌化邁進(jìn)。河南省商務(wù)廳統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2023年1—6月,河南省農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額高達(dá)784.4億元,比去年同期增長(zhǎng)了7.6%,占河南網(wǎng)絡(luò)零售額的36.2%[3],不斷刺激農(nóng)村消費(fèi)活力。近年來(lái),河南省專(zhuān)注于農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣,涌現(xiàn)出“光山十寶”“陟選好物”“朝歌印象”等90多個(gè)縣域電商公共品牌,提升了當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的知名度、品牌影響力和產(chǎn)品附加值。河南省多個(gè)縣(市)助力農(nóng)產(chǎn)品上行,對(duì)新鄭大棗、新蔡甘薯、固始山茶、靈寶蘋(píng)果、西峽獼猴桃、溫縣山藥等本土特色農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)行大力扶持、開(kāi)發(fā)與宣傳,同時(shí)還培育出一系列網(wǎng)紅農(nóng)產(chǎn)品,拓寬全省農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)路,帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化升級(jí)[3]。
據(jù)河南省商務(wù)部公布,截至2022年12月底,河南省已有約90個(gè)縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)了縣鄉(xiāng)村物流統(tǒng)倉(cāng)共配,行政村快遞服務(wù)通達(dá)率達(dá)100%,不斷提高城鄉(xiāng)共同配送、高效配送效率[3]。例如,寧陵縣物流倉(cāng)配分揀中心整合了當(dāng)?shù)乜爝f企業(yè)資源,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一配送,形成縣鄉(xiāng)村三級(jí)物流配送體系,解決了鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品末端配送的難題,為農(nóng)村居民提供了便捷的快遞服務(wù)[3]。
近年來(lái),隨著直播行業(yè)的快速發(fā)展,直播與電商的結(jié)合衍生出了現(xiàn)階段農(nóng)村電商新業(yè)態(tài),直播帶貨現(xiàn)成為一種重要的電商銷(xiāo)售模式。河南省多地市大力發(fā)展直播電商產(chǎn)業(yè),不斷豐富農(nóng)村電商發(fā)展模式。以河南省正陽(yáng)縣為例,該縣著力發(fā)展直播電商,加大網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)園建設(shè)力度,截至2023年2月,該縣已建立起27個(gè)標(biāo)準(zhǔn)直播間,開(kāi)展了23期培訓(xùn),已培訓(xùn)600余名學(xué)員,培育了30多個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播團(tuán)隊(duì)及近百個(gè)網(wǎng)紅、直播達(dá)人,有效助力當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品電商銷(xiāo)售[4]。
農(nóng)村電商是開(kāi)拓農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力農(nóng)民增收、增強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)福祉的有效手段。通過(guò)培養(yǎng)河南省農(nóng)村電商人才,可以推動(dòng)河南省農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行線上銷(xiāo)售,顯著提高農(nóng)產(chǎn)品知名度及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)河南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)民增收致富。
通過(guò)培養(yǎng)農(nóng)村電商人才,可以更好地開(kāi)發(fā)、運(yùn)用涉農(nóng)數(shù)據(jù)和數(shù)字技術(shù),完善農(nóng)產(chǎn)品的安全追溯體系,打造農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)場(chǎng)景應(yīng)用,從而提高河南省農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性,增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的信任與購(gòu)買(mǎi)意愿。
既有研究發(fā)現(xiàn),河南省農(nóng)村地區(qū)存在農(nóng)村電商本土化人才質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題。首先,現(xiàn)階段長(zhǎng)居在農(nóng)村地區(qū)的人群以老年人、婦女、孩童為主,其教育程度普遍不高,人才儲(chǔ)備不足,勞動(dòng)力素質(zhì)亟待提高。因此,此類(lèi)人群在學(xué)習(xí)農(nóng)村電商相關(guān)知識(shí)時(shí)面臨較大阻礙與困難,不利于本土化農(nóng)村電商人才的培養(yǎng)[5]。其次,部分農(nóng)民缺乏充足的農(nóng)村電商意識(shí),即對(duì)發(fā)展農(nóng)村電商的認(rèn)知不足,不利于河南省農(nóng)村電商的發(fā)展,也不利于河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)工作的開(kāi)展[5]。
近年來(lái),河南省農(nóng)村電商發(fā)展迅速,農(nóng)村電商人才緊缺問(wèn)題凸顯,尤其是在外部人才引進(jìn)方面存在較大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。既有學(xué)者發(fā)現(xiàn),河南省內(nèi)多數(shù)高校應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況不樂(lè)觀、農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)有待提高、剛性吸引力不足,人才下沉意愿不高,因此許多應(yīng)屆畢業(yè)生不會(huì)選擇返鄉(xiāng)從事農(nóng)村電商發(fā)展。此外,與其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比,河南省農(nóng)村地區(qū)薪酬待遇、工作環(huán)境等方面也沒(méi)有一定的吸引力,難以引進(jìn)掌握專(zhuān)業(yè)的電商知識(shí)與技能的高層次人才,無(wú)法為其提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景,也難以留住此類(lèi)高層次人才[6]。同時(shí),河南省農(nóng)村電商高層次人才引進(jìn)渠道不夠完善,缺乏一定的專(zhuān)項(xiàng)政策支持,因此不利于外部人才引進(jìn)工作的開(kāi)展。
既有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)質(zhì)量與效果有待提高,主要體現(xiàn)在以下兩方面:一是農(nóng)村電商人才培訓(xùn)模式僵化。目前,河南省農(nóng)村電商培訓(xùn)普遍采用異地集中式培訓(xùn),培訓(xùn)模式主要為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或?qū)<抑v授、經(jīng)驗(yàn)交流,部分理論知識(shí)脫離了實(shí)際操作需求,缺乏時(shí)效性,難以滿足農(nóng)村電商發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,導(dǎo)致河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)質(zhì)量不高。二是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象分析與了解不足,培訓(xùn)內(nèi)容不切實(shí)際,難以契合電商人才的職業(yè)發(fā)展所需,難以做到以目標(biāo)為導(dǎo)向的培養(yǎng),導(dǎo)致河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)效果不佳[7]。
首先,河南省各地政府應(yīng)高度重視本土化農(nóng)村電商人才培養(yǎng)工作,定期選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展一對(duì)一或?qū)n}培訓(xùn)會(huì),教授其專(zhuān)業(yè)的電商知識(shí),提高其電商平臺(tái)操作能力,并向其普及現(xiàn)階段國(guó)家及地方政府給予農(nóng)村電商發(fā)展的扶持政策,提高農(nóng)民的農(nóng)村電商意識(shí),改變其對(duì)農(nóng)村電商的認(rèn)知,助力河南省本土化農(nóng)村電商人才培養(yǎng)。其次,河南省各地政府可將農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容納入當(dāng)?shù)匦滦吐殬I(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)規(guī)劃中,使其通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),強(qiáng)化其農(nóng)村電商知識(shí)與能力,有利于擴(kuò)充河南省本土化農(nóng)村電商人才儲(chǔ)備,提高農(nóng)村電商人才質(zhì)量。最后,河南省各地政府可通過(guò)建立農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)園,鼓勵(lì)外出務(wù)工的農(nóng)村青年群體返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),并為其提供全方位的電商服務(wù),引導(dǎo)其加入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村電商發(fā)展中,不斷完善河南省農(nóng)村電商人才隊(duì)伍建設(shè)。
首先,河南省政府應(yīng)在農(nóng)村電商外部人才引進(jìn)工作上加大政策支持力度,制定農(nóng)村電商人才引進(jìn)的專(zhuān)項(xiàng)政策,從住房、交通、醫(yī)療、社保、配偶工作與子女教育及銀行貸款等方面提供具有吸引力的優(yōu)惠政策,并通過(guò)加大線上、線下宣傳力度,提高政策吸引力,鼓勵(lì)有意向投身于河南省農(nóng)村電商發(fā)展的高校畢業(yè)生、高層次人才加入河南省各地農(nóng)村電商行業(yè)中,不斷優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),充實(shí)河南省農(nóng)村電商人才儲(chǔ)備。其次,河南省各地政府應(yīng)多措并舉,完善農(nóng)村地區(qū)飲水用電、交通道路、人才住房、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境,為外部人才提供良好的居住環(huán)境。最后,河南省各地政府可通過(guò)加大招商引資力度,引進(jìn)國(guó)內(nèi)或省內(nèi)龍頭電商企業(yè),并為其提供廠房建設(shè)、減稅免稅等相應(yīng)的政策福利,進(jìn)一步提高河南省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件,助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,為河南省農(nóng)村電商發(fā)展增添動(dòng)力。
首先,河南省各地政府應(yīng)根據(jù)“數(shù)商興農(nóng)”工程與鄉(xiāng)村振興的相關(guān)要求,設(shè)計(jì)農(nóng)村電商人才培養(yǎng)課程,避免課程脫離實(shí)際,做到契合社會(huì)發(fā)展需求。其次,在農(nóng)村電商人才培養(yǎng)內(nèi)容中,要在保證理論教育的同時(shí),提高實(shí)踐教育的比例,搭建農(nóng)村電商模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái),強(qiáng)化受訓(xùn)者的實(shí)踐能力,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。最后,河南省各地政府在制定農(nóng)村電商人才培養(yǎng)方案時(shí),應(yīng)成立專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研小組,在全省范圍內(nèi)開(kāi)展實(shí)地調(diào)研,全方位分析當(dāng)前農(nóng)村電商發(fā)展需求,以及農(nóng)村電商人才的職業(yè)需求,以契合河南省農(nóng)村電商發(fā)展方向?yàn)榕嘤?xùn)主旨,不斷優(yōu)化河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)體系,進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與效果,助力河南省農(nóng)村電商實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升級(jí),推進(jìn)河南省“數(shù)商興農(nóng)”進(jìn)程。
研究通過(guò)深入分析“數(shù)商興農(nóng)”背景下河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)中面臨的現(xiàn)實(shí)困境,推知河南省不僅要注重提高本土化人才質(zhì)量,擴(kuò)充人才儲(chǔ)備,加大政策支持力度,加強(qiáng)外部人才引進(jìn)工作,還應(yīng)優(yōu)化培訓(xùn)模式,提高培養(yǎng)質(zhì)量與效果,以進(jìn)一步完善河南省農(nóng)村電商人才培養(yǎng)工作,激活人才潛能,推進(jìn)河南省“數(shù)商興農(nóng)”進(jìn)程,從而更好地賦能鄉(xiāng)村振興。
[1]新華社. 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)[EB/OL]. (2023-02-13)[2023-11-04]. https://www.gov.cn/zhengce/2023-02/13/content_5741370.htm.
[2]河南省人民政府. 河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省“十四五”人才發(fā)展人力資源開(kāi)發(fā)和就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃的通知[EB/OL]. (2022-01-21)[2023-11-04]. https://www.henan.gov.cn/2022/01-21/2386336.html.
[3]河南省商務(wù)廳. 河南農(nóng)村電商市場(chǎng)規(guī)模漸顯上半年農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額784. 4億元,同比增長(zhǎng)7. 6%[EB/OL]. (2023-08-11)[2023-11-04]. https://www.henan.gov.cn/2023/08-11/2795480.html.
[4]中國(guó)商網(wǎng). 河南正陽(yáng):培育直播經(jīng)濟(jì)為鄉(xiāng)村振興蓄力賦能[EB/OL]. (2023-02-20)[2023-11-04]. https://qiye.chinadaily.com.cn/a/202302/20/WS63f3175fa3102ada8b22fc4a.html.
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10.3969/j.issn.2095-1205.2024.03.43
F724.6;F323
C
2095-1205(2024)03-141-03
南陽(yáng)市2023年科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目(23RKX060)
胡彬(1997—),女,漢族,河南南陽(yáng)人,碩士研究生,助教,研究方向?yàn)檗r(nóng)村電商、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。