江蘇省泰興市襟江小學銀杏花文學社五年級二班 王奕陽

雨有時像一位神奇的魔術師，有時又像一位調皮的孩子，有時如春天的微風輕輕地拂過臉頰，有時又像千軍萬馬奔騰而來讓人感到窒息，讓人捉摸不透。這不，雨突然來了！

聽！“滴答，滴答”，淘氣的小雨滴從天而降，在荷葉上玩起了滑滑梯，是那樣的自由自在。玩累了，它就“哧溜”一下滾到荷葉中心，像是在葉子中間嵌了一顆璀璨的明珠。

有的小雨滴落在草坪上，立即展示嘹亮的歌喉，“嗒，嗒，嗒……”小草聽見了歌聲，趕忙伸起了懶腰，痛痛快快地洗個冷水澡。

有的小雨滴在小花傘上跳舞，拍打著優(yōu)雅的節(jié)拍，開出了一朵朵美麗的水中花。我將傘高高舉起，迅速旋轉著，那些小水滴們一邊享受著高速旋轉的樂趣，一邊靜靜等待時機跳下去，一滴，兩滴，三滴……傘上的小水滴已所剩無幾。

有的小雨滴正在晾衣繩上排隊。我輕輕一拉晾衣繩，那些小水滴便爭先恐后地跳了下去。

過了一會兒，雨漸漸變大，“嘚，嘚，嘚……”如萬馬奔騰，戰(zhàn)鼓激昂。又過了一會兒，雨傾盆而下，雨點如同一排排密集的子彈，重重地射向地面，仿佛想把一切都炸粉碎。在風雨中，小樹枝被刮斷了腰，癱倒在地上；小樹葉被死死地摁在枝干上不能動彈；花兒被虐得七零八落，慘不忍睹……

雨漸漸停了，所有的東西都被清洗了一遍，煥然一新。

雨，真是令人捉摸不透，不知何時又會突然而至。

（指導教師 吳宏祥/插圖 米果子）

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這篇以“雨”為主題的習作，寫得真棒！文中主要寫了雨的捉摸不定，一會兒把雨比作調皮的孩子在荷葉上滑滑梯，一會兒把雨比作密集的子彈重重地射向地面，可謂妙喻連連，把一場普通的雨寫成了一首曼妙的協(xié)奏曲，讓人不得不感嘆小作者妙筆生花。習作中的語言富有表現(xiàn)力，用詞生動貼切，讓讀者感受到了小作者細膩的表達能力，“所有的東西都被清洗了一遍，煥然一新”，更讓人回味無窮。

（林 婷）