劉巨飛

悲冷的秋風(fēng)刮過，刺痛了我的面龐。抬頭仰望被這極端氣候清洗過的深空，一縷感傷之情油然而生。此刻，踟躕在校園的甬道，內(nèi)心百感交集。回念過往點(diǎn)滴，竟是無盡愁緒……

我于2023年8月底作為新班主任接手高一56班，時光飛度，轉(zhuǎn)眼三月有余，與同學(xué)們建立了深厚的情誼。然高一分班已定，離別在即，只能將這段經(jīng)歷付諸筆端，以為懷想。

不知道和他們的故事該從何寫起，太多普通又不平凡的日子里，與他們相識相知，如金的年歲里，因為他們的陪伴，我不再膽怯與孤單，與之相逢，緣也、幸也！

緣也！猶記得八月末的那天傍晚，作為新班主任的我毫無準(zhǔn)備地開始通知他們第二天上課的消息。我和他們的相遇，來得那么突然，以至于我還沒想好該以一種怎樣的姿態(tài)面對他們，該如何與他們交流。像所有面對未知而忐忑的孩子一樣，我一遍一遍地看著他們的名字，試圖能從他們的名字里看到他們的面龐……“如月”，這一定是一個恬雅安靜的姑娘；“朱軒”，這一定是一個有廣闊胸襟的男孩子，仔細(xì)一看，是女生啊，那一定也是一個外向豁達(dá)的女生……如此一夜，興奮與躊躇并存。轉(zhuǎn)天的見面也比預(yù)想中來的要快，家長們拎著大包、小包將他們送到我的面前。彼時彼刻，作為一名教師的責(zé)任感倏地升起，看到家長們期許的眼神，我深知自己肩上擔(dān)子的沉重。

開學(xué)第一個月，他們的散漫與不安分，此時顯得那么微不足道，但當(dāng)時確實是把我氣得不輕！也不知是誰因為買東西而晚回宿舍，也不知是誰因為打水忘卻了時間，又是誰和誰列隊不拉拉鎖，還有那些誰在食堂跑步……是誰夜不關(guān)燈，挨罵還要罰站，又是誰嘻嘻哈哈，整個宿舍被記違紀(jì)……是誰逃隊洗頭得不償失，又有誰在軍訓(xùn)時因想家哭得撕心裂肺。他們的第一個月想必是快樂的，初到高中新鮮感尚存，對未來也充滿著理想。但作為他們老師，我第一個月真的不快樂，面對如此“難搞”的班級，我在籌劃以何種形象去面對他們，或鐵面無私，一切按照規(guī)章制度行事，或以己度人，以理服人，又或做個知性老師，去感化他們。與其說是我自己選擇了現(xiàn)在的角色，倒不如說是他們成就了如今的我。緣啊，真是妙不可言！

幸也！我曾在碩士畢業(yè)論文的致謝里寫下“感恩遇見”，感謝于我曾有過幫助的那些人，于此，同樣感謝與他們的相識。三尺講臺，承載著他們對美好未來的夢想，也承載著我的教育理想。我們的相遇、相識、相知，于我來說，無論何時都是我人生旅途中一段難以忘懷的經(jīng)歷，它充滿了歡笑、淚水、成長和希望，是那么令人神往?？此瓶偸窃跓o情而苛刻地教導(dǎo)他們，但內(nèi)心里對于他們的理解與配合卻無比感動。榮幸能與他們相扶相持，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，也是我的收獲與成長，難忘與他們共同度過的這段美好時光。在這感恩的日子里，我想向他們表達(dá)我最真摯的感謝。

我看到了他們的進(jìn)步，同時他們見證了我的成長。初為班主任我迷茫無措，在他們的信任和理解中，我變得自信；年輕老師專業(yè)上羞澀稚嫩，在他們對知識的無限渴求和熱愛中，我逐漸提高了自己的教學(xué)修養(yǎng)。每當(dāng)我在講臺上授知育人，看到他們專注的眼神和滿意的微笑，我都能體會到一種無法言喻的滿足。對他們的感謝，將是我生涯永遠(yuǎn)不變的主題。

現(xiàn)在，他們即將走向高中學(xué)習(xí)的新征程——選科分班，而我也將繼續(xù)堅守在我的一方水土上，期待似他們般的新生的出現(xiàn)。新的開始絕不是忘記過去，空間阻隔不斷我們情誼的紐帶，我相信，這段共同的回憶將永遠(yuǎn)把我們緊密相連。我會一如既往地關(guān)注他們的成長，為他們的進(jìn)步歡呼雀躍。

言有盡，而情難收！

感謝56班的每一個你，是你們讓我的教學(xué)生涯充滿了生機(jī)和活力。你們的好奇心、熱情、堅持和勇氣，讓我看到了教育的無限可能。在你們的眼中，我看到了小小少年對未來的思考與期待。你們的每一次反思與進(jìn)步是對我的最大肯定。

時光匆匆，年華不待，但來過就應(yīng)被記憶！感謝你們每一次為班集體爭取榮譽(yù)做的努力，也希望你們能體諒老師每一次的良苦用心。

“腳踏實地，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，五十六班，高考必勝！”恍惚中又聽到了他們列隊時的口號聲，那一個個智慧、恬靜、堅毅、無畏的面龐又在我的腦海中閃過……

天邊幾只不知名的鳥兒飛過，一一成行，你逐我趕。風(fēng)依然清冷，可它竟也能讓鳥兒飛得更遠(yuǎn)……

我加快腳步，試圖能追上這些鳥兒。