北京印刷學院附屬小學的組培與種植社團和草木社團組織學生開展了“探究蘑菇生長”的農業(yè)種植體驗活動。依托學校的整體勞動教育體系和北京市中小學生蘑菇種植體驗活動，學生完整地學習和實踐了種植蘑菇的過程。通過觀察、記錄蘑菇的生長過程，學生不僅了解了科學的種植方法，還學會了觀察、實驗、比較的科學研究方法。

在本次活動過程中，盡管學生沒有特定的教材，也沒有對應的科學學科內容，但學校為他們配備了5組菌絲培養(yǎng)基，并將本次比賽與跨學科課程、勞動課程進行整合，讓他們在完成比賽的基礎上習得更多的科學知識與勞動技能。這樣，既能培養(yǎng)學生愛護植物、珍惜生命的情感，讓他們形成環(huán)保意識，又可以為他們提供一個實現中長期科學探究活動的平臺?；顒咏Y束后，學生完成了種植記錄、菌絲觀察記錄、蘑菇主題海報、孢子畫、蘑菇烹飪、心得體會等一系列物化成果。