2024年1月12日，江西省南昌三中高新校區(qū)科學(xué)社團(tuán)五年級(jí)學(xué)生來(lái)到了南昌市高新區(qū)“會(huì)呼吸的”海綿城市生態(tài)濕地——魚(yú)尾洲公園，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的水質(zhì)取樣檢測(cè)調(diào)查活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，學(xué)生學(xué)習(xí)了水質(zhì)檢測(cè)的基本知識(shí)和基本方法，了解了pH、溶解氧、氨氮等水質(zhì)指標(biāo)的含義，以及如何使用各種水質(zhì)檢測(cè)工具。在教師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生積極參與，互相協(xié)作，完成了一項(xiàng)項(xiàng)有關(guān)水質(zhì)檢測(cè)的任務(wù)。他們采集了公園各個(gè)區(qū)域的水樣，認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)并對(duì)其進(jìn)行初步分析。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還體驗(yàn)到了科學(xué)研究的過(guò)程，明白了科學(xué)知識(shí)不僅僅存在于書(shū)本中，更要通過(guò)實(shí)踐去探索和驗(yàn)證，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，提升了珍惜并保護(hù)水資源的意識(shí)。