［摘 要］ 《誄詞》是一部以徐志摩的翻譯詩(shī)《誄詞》為主要內(nèi)容的藝術(shù)歌曲，其原作出自英國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人Matthew Arnold之手，通過(guò)學(xué)唱《誄詞》這首作品，筆者深刻感受到歌詞、氣息、情感相配合在聲樂(lè)演唱中的重要性。藝術(shù)歌曲是詩(shī)歌與音樂(lè)結(jié)合而共同完成藝術(shù)表現(xiàn)任務(wù)的一種音樂(lè)體裁，本文通過(guò)對(duì)歌曲本身的特點(diǎn)和演唱技巧進(jìn)行分析，并結(jié)合鋼琴伴奏進(jìn)行演唱研究，力求能夠以更加完美的形式將《誄詞》這部作品呈現(xiàn)出來(lái)。

［關(guān)鍵詞］ 《誄詞》；藝術(shù)特點(diǎn)；演唱技巧

［中圖分類(lèi)號(hào)］ J605? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-2233（２０２4）05-0116-03

一、藝術(shù)歌曲《誄詞》的創(chuàng)作背景

徐志摩在國(guó)外求學(xué)的過(guò)程中，受到歐洲浪漫主義文化的影響，形成了多元的精神世界，并創(chuàng)作了一批聲韻和諧、條理分明的詩(shī)歌。文化既可以體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治，又可以與社會(huì)、歷史相結(jié)合。在“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí)期，由于受到當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的影響，徐志摩的詩(shī)歌能夠適應(yīng)當(dāng)時(shí)大眾的社會(huì)需要，并且也能夠反映人們的精神需要?！墩C詞》就是這一時(shí)期徐志摩翻譯的英文詩(shī)詞，刊登于1925年3月22日的《晨報(bào)副鐫》第64號(hào)期刊上，而原詩(shī)是由英國(guó)近代詩(shī)人、教育家、評(píng)論家馬修·阿諾德創(chuàng)作。［1］整首詩(shī)以比喻的手法描繪出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，真實(shí)地表達(dá)了作者的深情與悲愴，表達(dá)了作者對(duì)友人故去的不甘和難以平靜的復(fù)雜情緒。藝術(shù)歌曲《誄詞》是張瑞應(yīng)邀出席“中馬古今詩(shī)會(huì)”時(shí)，依據(jù)徐志摩的翻譯詩(shī)而創(chuàng)作的一首藝術(shù)作品，并在《雪花的快樂(lè)·張瑞藝術(shù)歌曲集》中發(fā)表。這首詩(shī)歌反映出徐志摩在譯詩(shī)時(shí)，精心斟酌措辭，以及對(duì)詩(shī)與樂(lè)之間韻律的把握，張瑞老師則是將聲樂(lè)的旋律線與鋼琴的織體結(jié)合起來(lái)，將徐志摩獨(dú)特的音樂(lè)特點(diǎn)和深沉的意蘊(yùn)，表現(xiàn)得淋漓盡致。

二、藝術(shù)歌曲《誄詞》的藝術(shù)特點(diǎn)

（一）旋律飽含意境美

《誄詞》旋律圍繞a小調(diào)進(jìn)行，是一首并列的三段式的歌曲，但是在歌曲的情緒上又具有再現(xiàn)的特點(diǎn)，A、C段的哀傷，B段的激動(dòng)，都在訴說(shuō)著對(duì)逝者的不舍和無(wú)法平息的情緒。

第一部分起承轉(zhuǎn)合，采用了混合拍子，分別為4/4拍、3/4拍，并在灰暗的a小調(diào)上進(jìn)行。緩緩進(jìn)入的聲樂(lè)部分，以弱的力度和黯淡的旋律來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的悲傷。而后感情被慢慢地喚醒，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)逝者的悼念和自我的寬慰，然后是人聲的一段停頓，就像詩(shī)人在幽幽的曲調(diào)里低低地嘆了一口氣，以表達(dá)他對(duì)朋友離世的悲傷。到了第三樂(lè)句詩(shī)人開(kāi)始講起了友人的故事，從4/4的節(jié)拍變成3/4，同時(shí)還加入前奏的材料。而后又恢復(fù)到4/4拍，“醒”一字的綿延，使詩(shī)人陷入無(wú)盡的想念中，氣氛達(dá)到了高潮。間奏采用前奏材料進(jìn)行變化，鋼琴伴奏由弱到強(qiáng)再到弱推進(jìn)，鋼琴伴奏采用三連音織體，將氣氛推向一個(gè)新的高度。

第二部分開(kāi)始，鋼琴伴奏的三連音和聲樂(lè)演唱的長(zhǎng)音，兩者不同節(jié)奏的對(duì)比就好似歌詞中“火熱”與“冰冷”的呼應(yīng)，使情緒得到更大的提升，而后兩聲部同步的三連音進(jìn)行給人營(yíng)造一種緊張的氣氛，悲痛與惋惜被完美地表現(xiàn)出來(lái)。

第三部分伴奏以及歌曲情緒回歸到第一部分的那種悲傷的氣氛之中。尾奏與前奏的音調(diào)一致，形成一種首尾相呼應(yīng)的效果，使得作品結(jié)構(gòu)更加完整，而最后一個(gè)和弦并未結(jié)束在主音上，仿佛詩(shī)人的哀思延綿不絕。

（二）歌詞飽含韻律美

徐志摩在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上的貢獻(xiàn)是巨大的。那些“從性靈暖處來(lái)的詩(shī)句”［2］，征服了無(wú)數(shù)讀者。他的詩(shī)詞韻律優(yōu)美、意境深邃、表現(xiàn)含蓄、善于比喻、音韻和諧、節(jié)奏如歌唱，這種創(chuàng)作手法，在詩(shī)歌風(fēng)格上，潛移默化地將歌曲和音樂(lè)融合在了一起。而作曲家則是根據(jù)歌詞來(lái)填曲，將詩(shī)歌和音樂(lè)緊密地聯(lián)系在一起。《誄詞》具有抒情詩(shī)的特點(diǎn)，大量運(yùn)用長(zhǎng)短句式，使詩(shī)的節(jié)奏和韻律達(dá)到了高度一致。第一句歌詞“散上玫瑰花，散上玫瑰花”中，詩(shī)人運(yùn)用“玫瑰花”這一浪漫的意象，營(yíng)造了詩(shī)歌的意境，并用重復(fù)的方法來(lái)突出，使其主題更加莊嚴(yán)。在“修攙雜一小枝的水松”中，詩(shī)人運(yùn)用新穎的“水松”形象，使詩(shī)的審美境界得到了升華。第二句中“在寂靜中她寂靜的解化”，詩(shī)人通過(guò)兩個(gè)“寂靜”來(lái)描繪一種寂靜、凝重的氛圍。隨后“?。〉肝乙嘤澜K”，“啊”的一聲嘆息，表達(dá)了一種情感的遞進(jìn)，后面的“但”字，則表現(xiàn)了作者的情感轉(zhuǎn)折。第四句通過(guò)“歡欣”和“洗凈”兩個(gè)詞語(yǔ)相同的韻腳，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律感。隨后“可憐這回她安眠了，不再蘇醒?！睂⑺季w帶入“逝者長(zhǎng)逝”的無(wú)邊哀思之中，使得情緒在此處陷入一種更加消沉的境界，與后面情緒高漲形成鮮明的對(duì)比，具有一種“欲揚(yáng)先抑”的效果?！霸诨馃崤c冰冷的迷霧中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)她的一生”，這一句作者運(yùn)用了頂真的修辭手法，把“旋轉(zhuǎn)”一詞用在句尾和句頭，修飾了兩句的聲韻，“火熱”與“冰冷”在歌詞中的呼應(yīng)，表達(dá)了詩(shī)人的激動(dòng)與悲傷。而后通過(guò)“和平是她的想望”的重復(fù)，表現(xiàn)了逝者對(duì)和平的渴望。詩(shī)歌的最后一句“她獨(dú)自的攀登，那死的插天的高樓”中，“獨(dú)自的攀登”蘊(yùn)含著自由飄逸的精神，“插天的高樓”體現(xiàn)了詩(shī)歌獨(dú)特的審美特點(diǎn)。其詩(shī)文長(zhǎng)短不一，韻律兼?zhèn)洌痪心嘤谛问?，充分體現(xiàn)了中國(guó)古典詩(shī)詞的審美情趣。

（三）鋼琴伴奏飽含情感美

鋼琴伴奏包含著豐富的內(nèi)容和情感，是聲樂(lè)作品中不可缺少的部分。鋼琴伴奏以流動(dòng)的八分音符開(kāi)始，巧妙搭配柱式和弦，暗示著歌曲情緒暗淡、延綿，前奏最后的延長(zhǎng)音，更是將人帶入嚴(yán)肅而又靜謐的氛圍中。

歌曲開(kāi)頭第一句，鋼琴伴奏只有一個(gè)流動(dòng)的低音聲部，通過(guò)減少聲部的方式，營(yíng)造了一種安靜的氛圍，而后鋼琴伴奏采用了兩個(gè)柱式和弦，進(jìn)一步營(yíng)造寧?kù)o的氛圍。到了第十二小節(jié)“啊但愿我亦永終”鋼琴伴奏采用流動(dòng)的琶音和流動(dòng)的音程的連續(xù)進(jìn)行，情緒涌動(dòng)后又回歸開(kāi)始的寧?kù)o。在歌曲的第一部分結(jié)尾處“不再蘇醒”鋼琴伴奏由4/4拍轉(zhuǎn)到3/4拍再回到4/4拍的一個(gè)處理，音樂(lè)在中間進(jìn)行了一個(gè)變速，表現(xiàn)出一種情緒上的推拉，也為后續(xù)的情緒變化埋下伏筆。間奏以前奏材料承上，伴奏織體以全新的三連音節(jié)奏啟下，而三連音的節(jié)奏也暗示我們第二段的情緒是激動(dòng)飽滿(mǎn)的。

第二部分采用三連音的節(jié)奏，這種節(jié)奏快速，更能表現(xiàn)內(nèi)心激動(dòng)的心情，而后重復(fù)的兩句，第二句的伴奏織體較之第一句會(huì)更加復(fù)雜，因此第二句的情緒要比第一句更加激動(dòng)，不僅起到強(qiáng)調(diào)突出的作用，同時(shí)將情緒推向高潮。

第三部分歌曲情緒回歸開(kāi)始的那種安靜肅穆，卻不是簡(jiǎn)單的再現(xiàn)，而是內(nèi)心激動(dòng)卻不外顯，飽滿(mǎn)情緒隱藏于平靜之下。在“今夜，在這靜夜”，鋼琴伴奏采用琶音加上和弦的組合，琶音代表內(nèi)心波動(dòng)的情緒而和弦則代表著外在的平靜，而后的“她獨(dú)自的攀登……高樓”鋼琴伴奏同樣采用琶音，以上行旋律推動(dòng)情緒，最后以漸弱的力度結(jié)束全曲，似是詩(shī)人悲傷情緒的蔓延。

三、藝術(shù)歌曲《誄詞》的演唱技巧

（一）氣息運(yùn)用方面

呼吸是歌唱的重要基礎(chǔ)，發(fā)聲的準(zhǔn)確、音色的美、情緒的細(xì)膩表現(xiàn)都離不開(kāi)呼吸。［3］藝術(shù)歌曲《誄詞》整首作品氣息要悠遠(yuǎn)流暢，歌曲的首尾兩部分的呼吸多采用的是緩慢的呼吸，以舒起聲為主，而歌曲的中間部分則是快速的吸氣和呼氣，并且是激起聲，同時(shí)要注意聲音的抒情性。

歌曲的第一部分前兩句曲調(diào)平穩(wěn)，聲音圓潤(rùn)抒情，音色低沉，呼吸要深，作為歌曲的開(kāi)始，要采用慢吸慢呼的舒起。再次換氣時(shí)，要保持安靜的呼吸，從而進(jìn)一步營(yíng)造靜謐的氛圍。后兩句“她是個(gè)稀有的歡欣，人間曾經(jīng)她嬉笑的洗凈”依舊是緩慢呼吸的舒起，而后的“但倦了是她的心……不在蘇醒”要留意從高音到低音的音色要輕柔，不留痕跡，氣息一定要支撐住，小腹要給力支撐，不能漏氣或者是泄氣，否則會(huì)導(dǎo)致聲音不實(shí)、發(fā)虛。

歌曲第二部分節(jié)奏主要是三連音，情緒也變得激昂，因此在這里應(yīng)該要采用快吸慢呼的激起。在開(kāi)頭的部分“在火熱與冰冷中旋轉(zhuǎn)”要用一種急促的呼吸來(lái)激發(fā)自己的情感，雖為激起聲，但氣息也應(yīng)該保持連貫，特別是在三連音的部分，要通過(guò)綿長(zhǎng)的氣息流動(dòng)來(lái)表現(xiàn)這種激動(dòng)的飽滿(mǎn)情緒。在快速換氣的同時(shí)，每次吸氣不能越吸越高，這樣會(huì)導(dǎo)致喉嚨發(fā)緊，不僅影響音色，還會(huì)使得嗓子受到傷害。在演唱“火熱”“冰冷”“迷霧”“旋轉(zhuǎn)”這幾個(gè)詞的時(shí)候，氣息注意要往外送，但不能將氣體大量外送，防止氣息不夠?qū)е伦詈舐曇舭l(fā)虛，不夠明亮結(jié)實(shí)。

歌曲的第三部分回歸原速，情緒也重歸悲傷暗淡的感覺(jué)，但與第一部分不同，情緒有進(jìn)一步的遞進(jìn)，這里音量要小，但在這個(gè)時(shí)候氣息更加的重要，一定要吸得足夠深，并且小腹一定要給力支撐住，聲音才能夠很好地表現(xiàn)出來(lái)。這一部分仍然以慢吸慢呼的舒起聲為主，但“那死的插天的高樓”作為全曲悲傷情緒的高潮，要采用急呼急吸的噴口式激起聲，可以用一些較為大聲的呼吸的氣聲，來(lái)進(jìn)一步烘托氣氛。

（二）咬字吐字方面

在演唱時(shí)要注意字頭清、字腹正、字尾準(zhǔn)。歌曲的第一部分感情憂郁，節(jié)奏舒緩，咬字應(yīng)該輕柔流暢，字頭要穩(wěn)定，字尾要緩慢歸韻。在歌曲的開(kāi)頭“散上玫瑰花，散上玫瑰花”中，由于情緒低落，低音咬字也要流暢自然，歌唱要有朗誦的狀態(tài)。要處理好“花”字，就要注意“咬緊字頭歸字尾”，將“花”字中的元音“a”進(jìn)行演唱，在演唱閉口音時(shí)，需要用開(kāi)口音的感覺(jué)來(lái)唱，從而避免喉頭發(fā)僵，聲音過(guò)緊。如第一部分最后“不再蘇醒”的“醒”字，可以稍微延長(zhǎng)韻母中的韻頭“i”音，使得聲音更加圓潤(rùn)通透。

歌曲第二部分演唱情緒更加高昂，這里強(qiáng)調(diào)字頭的短促有力和聲母發(fā)音的彈性。第一句“在火熱與冰冷的迷霧中旋轉(zhuǎn)”的“在”字，演唱時(shí)要運(yùn)用字頭齒音“z”的力量瞬間爆發(fā)出來(lái)，推動(dòng)歌曲情感表達(dá)，將作者悲傷的情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。

歌曲的第三部分情緒回歸，但又有進(jìn)一步的遞進(jìn)，在氣息的支撐下，聲樂(lè)部分音量變小，但依舊要注重咬字的連貫，字頭平穩(wěn)，在唱到“她獨(dú)自攀登”這一句時(shí)，“攀”是一個(gè)音高位于小字二組的F的高音，在演唱時(shí)，字腹的處理要飽滿(mǎn)，“攀”字“pan”中的前鼻韻母“an”，字頭要快速過(guò)渡到母音“a”，牙關(guān)打開(kāi)，氣息支撐，唱出圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的音色，將詩(shī)人悲傷痛苦的情緒推向頂點(diǎn)。

（三）情感處理方面

《誄詞》是抒寫(xiě)死者事跡、表達(dá)哀悼的文辭，在演唱時(shí)，要想象身處于凝重肅穆的氣氛之中，帶著“吟、詠、誦、頌”的特征來(lái)演唱，演唱時(shí)思緒涌動(dòng)，歌曲緩緩流淌而出，從而抒發(fā)人們內(nèi)心無(wú)限的情思。

歌曲的第一部分以對(duì)友人在世的懷念為主，在演唱時(shí)，我們應(yīng)該將自己置身于肅穆莊重的場(chǎng)景之中，神情嚴(yán)肅，心情低落。第一樂(lè)句“散上玫瑰花……修攙雜一小枝的水松”，要舒起聲，聲音柔和。第一個(gè)“玫瑰花”要漸弱，第二個(gè)“玫瑰花”要漸強(qiáng)，此外還要注意“散”“休”“水”這幾個(gè)重音的處理，雖為重音，但不能過(guò)重，以免過(guò)猶不及。第二樂(lè)句表達(dá)出詩(shī)人對(duì)逝者的遺憾，在演唱時(shí)要注意表現(xiàn)出悲痛的情緒。在“在寂靜中她寂靜的解化，啊但愿我亦永終”中，雖然“她”被安排在弱拍，但是我們也應(yīng)該將其語(yǔ)氣加強(qiáng)，作為一個(gè)重音來(lái)演唱。隨后的“啊”在句中作為一個(gè)感嘆詞，要以感慨的語(yǔ)氣來(lái)演唱，進(jìn)一步表達(dá)內(nèi)心的哀痛之情。后兩個(gè)樂(lè)句表現(xiàn)出對(duì)友人生前的美好回憶和對(duì)友人逝世這一事實(shí)的接受，在這里的演唱要表現(xiàn)出回憶往昔的歡欣到接受殘酷現(xiàn)實(shí)的悲傷的一個(gè)情緒轉(zhuǎn)變，因此在這里的處理，我們可以通過(guò)眼神、表情還有演唱時(shí)的音色變化來(lái)表現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，如在演唱“她是個(gè)稀有的歡欣，人間曾經(jīng)她嬉笑的洗凈”的時(shí)候，采用稍弱的力度和較為輕松的表情，在隨后情緒轉(zhuǎn)變的部分“但倦了是她的心，倦了可憐這回她安眠了，不再蘇醒”也是這一部分的一個(gè)情緒的小高點(diǎn)，除了表情的變化之外，這個(gè)地方以哭腔來(lái)帶，增加悲痛之情。

歌曲的第二部分是對(duì)逝者的歌頌與贊揚(yáng)，與第一部分的情緒形成對(duì)比，在這里應(yīng)采用激昂飽滿(mǎn)的情緒來(lái)表達(dá)對(duì)友人追求和平的贊揚(yáng)。在第一樂(lè)句“在火熱與冰冷中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)她的一生”中，第二個(gè)“旋轉(zhuǎn)”要比第一個(gè)“旋轉(zhuǎn)”更有力，第二樂(lè)句中第二個(gè)“想望”要比第一個(gè)“想望”更悲切和無(wú)奈。

歌曲的第三部分情緒再次低落下來(lái)，但是這里的平靜不能簡(jiǎn)單地與歌曲的第一部分的平靜采用一定的處理方式，從歌詞中也可以看出，第三部分歌詞的情感表現(xiàn)也會(huì)比第一部分更加直白，因此在處理這一部分時(shí)，情緒是更加復(fù)雜的，有平靜、無(wú)奈、悲痛、不舍、欲言又止等等，所以演唱時(shí)我們所表現(xiàn)出的平靜只是表面的平靜，內(nèi)心應(yīng)該是有豐富的情感的。第一樂(lè)句“局促在人間她博大的神魂啊何曾享受呼吸的自由”，除了在節(jié)拍重音“局促”“博大”要做重音的處理之外，位于弱拍的“她”也要進(jìn)行重音處理，并且在這里吸氣和呼氣的聲音都可以稍微明顯一點(diǎn)，通過(guò)氣息來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的掙扎和翻涌，“何曾享受呼吸的自由”演唱中利用哭腔表現(xiàn)出無(wú)奈、惋惜的哀傷情緒，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒從而產(chǎn)生共鳴?！敖褚乖谶@靜夜她獨(dú)自的攀登，那死的插天的高樓”這一句，我們要利用“今夜在這靜夜”中的兩個(gè)休止，營(yíng)造一種欲言又止的感覺(jué)，以情帶聲。在處理“攀登”這個(gè)高潮部分時(shí)，“攀”字要以強(qiáng)的力度噴口而出，“登”字稍弱并逐漸減弱，而后的“那死的插天的高樓”要一字一頓地用沉重、悲傷的情緒唱出來(lái)，演唱應(yīng)飽滿(mǎn)而克制，直到歌曲演唱完畢。

結(jié)? ?語(yǔ)

藝術(shù)歌曲《誄詞》是一部音樂(lè)與詩(shī)歌完美融合的作品，它的構(gòu)思巧妙，完美刻畫(huà)出作品的主題思想，使得作品感人至深。通過(guò)對(duì)《誄詞》的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特點(diǎn)、演唱技巧各方面進(jìn)行研究，不僅對(duì)藝術(shù)歌曲有了較深入地認(rèn)識(shí)，也對(duì)藝術(shù)歌曲《誄詞》本身有了一個(gè)更加深入的了解。在演唱中，我們要根據(jù)歌曲的歌詞、不同的情緒以及鋼琴伴奏的不同特點(diǎn)，來(lái)對(duì)音樂(lè)的氣息、咬字、情感等方面進(jìn)行細(xì)致地處理，從而更好掌握歌曲所要表達(dá)的情感，更好地將作品表現(xiàn)出來(lái)。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 梁仁.徐志摩詩(shī)全編［M］.杭州：浙江文藝出版社，1990：466.

［2］ 陳從周.徐志摩年譜［M］.上海：上海書(shū)店，1981.

［3］ 陳紅玲，陳煥玲.歌唱技法研究［M］.北京：新華出版社，2014：201.

（責(zé)任編輯：劉露心）

［收稿日期］ 2023-12-15

［作者簡(jiǎn)介］ 朱陳琰（2000—? ），女，福建師范大學(xué)碩士研究生。（福州? 350108）