張繼棟

文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是中華民族的根脈，每一個中華兒女都要了解中國文化并繼承和發(fā)揚。青年是國家和民族的未來，青年怎樣增強文化自信，不僅關系到個體的健康成長，更關系到國家文化的發(fā)展。在新時代，大學生是民族復興的生力軍，擔負著傳承民族文化的神圣使命和艱巨任務。文化自信不僅是個人的內在修養(yǎng)，更是民族精神的體現。那么，大學生如何做到文化自信呢？本文將從以下幾個方面詳細具體地描述。

第一，文化的定義和內涵是什么？中國文化和西方文化到底有什么區(qū)別？如何看待文化與生活之間的關系？文化和我們的三觀有什么樣的關系，文化對我們的三觀有什么影響？只有將這些問題講明白、理解清楚，才能談能不能文化自信的問題。那就是要知道如何“知道”，這是關鍵?！爸疄橹恢獮椴恢?，我們講知行合一，先要知道，然后才可以合一。你都不知道，你怎么知行合一呢？其實如果我們真的知道了、真的明白了，行動起來就很容易、很快速，也很準確，我們達到知行合一的層次也就更容易了。現在我們難就難在不知道，也不知道該如何知道。所以我們說，想要做到文化自信真的是有很大難度的，在“知”的部分就遇到了極大的障礙，因為我們所知甚少，文化干擾又極大，想要真知，甚是不易。

第二，文化自信是幾千年中華文明的積淀。文化自信不是要求你去信什么，而是你自覺地相信什么、遵從什么。我們先不談文化，我們要去思考，我們個人和家庭到底需要什么，我們是不是需要歸屬感？我們需要尊嚴，我們需要安全感，我們需要一個強大的后盾，我們需要保護，對不對？我們也需要驕傲感、自豪感，是不是呢？那這些東西從哪里來呢？自信源于我們自己的選擇，是我們自己生命的需求，什么都不信是件很恐怖的事！我們要找一種依托、找一種可靠、找一種指引、找一種踏實，那是我們生命的需求，所以，自信是一種生命的必需品。

第三，反過來推演一下，沒有文化，你就不知道你是誰、從哪里來、要到哪里去，一會兒往東、一會兒往西，你不知道自己的身份歸屬，不知道自己的精神追求，不知道自己的文化信仰，不知道自己生命的意義和價值在哪里，也不知道自己該活成什么樣。如果你不能文化自信，那么你就沒有了主心骨，你什么都懷疑，甚至什么都恐懼、擔心、害怕、焦慮，畏縮不前，會有很多這樣的情況發(fā)生。如果沒有文化，又沒有了自信，你能變成什么樣的人呢？那會很悲慘，你像迷途的羔羊一樣，不相信自己，不相信這個社會，不相信這個世界，也不會相信你的家人，你什么都不相信，很容易陷入虛無主義的泥潭之中。

第四，文化自信是提升并發(fā)展文化自覺的結果。當我們了解和比較人類的各種文明時，我們發(fā)現，中華文明是讓人站起來的文明。我們不需要匍匐在什么神、什么帝的腳下，不需要把自己的生命全部交給一個神，不需要把自己的一切都交出去，像奴仆一樣活著。我們中國的文明是讓人站起來的文明。去看看我們的神話故事，去聽精衛(wèi)填海，去看夸父逐日，去讀愚公移山、大禹治水，在這些神話故事里，我們中國人與天斗、與地斗，在努力斗爭的過程中，我們相信人是獨立的，人具有無比強大的能量，凡事想方設法自己干，而不是求神求帝讓他們幫我們干。我們向往和追求天人合一，我們把人的地位徹底拔高，天、地、人三才，人為其中之一大，我們相信“人”，執(zhí)著于人本主義，以人為本，以民為本。

在過去一兩百年的歷史中，很多中國人產生了文化自卑心理。20世紀初，新文化運動時期，我們整個國家、整個民族都向西看，向西方學習，向發(fā)達國家學習。西方人用堅船利炮打開了我們的國門，瓜分我們的土地，殖民我們的國家。我們當時確實非常貧窮、落后，處在亡國的邊緣，我們只能學習西方的文化，只能在痛苦中反思、奮起，爭取早日趕上或者超越所謂的發(fā)達國家。說到反思與超越、內省與蛻變，這本身也是我們中國文化優(yōu)秀的一部分。我們知恥而后勇、厚積而薄發(fā)，我們推崇“天行健，君子以自強不息”。我們看清楚方向后，就全力以赴地追趕甚至超越，這是我們的文化特性之一。

首先，文化自信是一個國家綜合競爭力的重要組成部分。在當今世界，軟實力是衡量一個國家綜合實力的重要標準，而文化自信是軟實力的基礎和支撐。一個國家文化軟實力的能量和影響，不僅體現在其文化的獨特性和吸引力上，更體現在其國民文化自信上。只有擁有堅定的文化自信，才能在國際社會展現獨特而持久的文化吸引力，為國家贏得尊重和地位。

其次，文化自信是國家發(fā)展的重要動力。一個國家和民族的文化底蘊是其發(fā)展的精神支柱，而文化自信是推動這種發(fā)展的強大力量。只有對自己的文化充滿信心，才能充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，推動經濟社會的持續(xù)發(fā)展。強大的文化自覺和文化自信能強化人民的精神力量和民族自豪感，有利于民族凝聚力的形成。

文化自信會融入人民的精神世界，形成高尚的道德標準、高雅的審美情趣，并在生產、生活實踐中影響和激勵人們的行動。

深入學習傳統(tǒng)文化，夯實文化根基

要想傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓文化“活”起來，首先要堅持取其精華、去其糟粕、批判改造、推陳出新、古為今用的方針，處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關系，重點做好創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展；其次要科學對待傳統(tǒng)文化，只有不忘歷史才能開辟未來，只有善于繼承才能善于創(chuàng)新；最后要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展中國特色社會主義文化有機統(tǒng)一、緊密結合，在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中繼承。這就要求在學習、研究、應用傳統(tǒng)文化時堅持古為今用、推陳出新，結合新的實踐和時代要求進行正確取舍，而不能一股腦兒都拿到今天來照搬套用。

積極接觸多元文化，拓寬文化視野

在當今世界，各種文化的交流日益頻繁深入，大學生應該積極接觸多元文化，了解不同國家和地區(qū)的文化背景、價值觀念和生活方式，這可以通過參加國際交流活動、學習外語、閱讀世界名著等方式實現。通過接觸多元文化，大學生能夠拓寬自己的文化視野，增強跨文化交流的能力，更好地適應全球化的發(fā)展趨勢。青年應該積極參與各類文化活動，如讀書、看展覽、聽講座等，通過這些活動了解不同領域的知識和文化，拓寬自己的文化視野。同時，青年也可以通過參加文化志愿服務、社會實踐等活動，深入了解社會文化的多樣性和復雜性，提高自己的社會責任感和人文素養(yǎng)。

勇于創(chuàng)新實踐，展現文化魅力

文化自信不只是對傳統(tǒng)文化的繼承，更體現在對文化的創(chuàng)新和發(fā)展上。大學生應該勇于創(chuàng)新實踐，將傳統(tǒng)文化與現代元素相結合，創(chuàng)造出具有時代特色的文化產品，這可以通過參加文化創(chuàng)意比賽、創(chuàng)作文藝作品、推廣現代藝術形式等方式實現。通過創(chuàng)新實踐，大學生能夠展現自己的才華和創(chuàng)造力，不斷繼承、發(fā)展、創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。青年應該樹立正確的價值觀，深刻認識中華文化的核心價值和時代精神，堅定自己的文化自信。同時，青年也要學會尊重不同文化，接受多元文化的交流和融合，不斷提高自己的跨文化交流能力。在當今瞬息萬變的時代背景下，青年要保持清醒的頭腦，堅守中華文化的核心價值觀。

踐行社會責任，傳播正能量

作為新時代的青年代表，大學生應該踐行社會責任，用自己的實際行動傳播正能量。在文化領域，這可以通過參加志愿服務活動、開展公益講座、支持文化事業(yè)等方式實現。通過踐行社會責任，大學生能夠將自己的文化自信轉化為實際行動，為增強國家的文化軟實力作出應有的貢獻。青年是創(chuàng)新和創(chuàng)造的生力軍，應該發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提升自己的文化創(chuàng)造力。青年可以通過學習新知識、新技術和新思想，掌握現代文化生產的新手段和新模式，創(chuàng)作出具有鮮明民族特點的高質量作品。同時，青年也要注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和既有模式，勇于探索新的領域和可能性。

加強國際交流與合作，提升中華文化影響力

在全球化背景下，不同文化之間的交流與合作越來越頻繁和密切。大學生應主動參與國際交流與合作，了解世界各地的文化傳統(tǒng)和現代文化發(fā)展動態(tài)，吸收、借鑒其他文化的優(yōu)秀成果。同時，大學生要積極向其他國家和民族宣揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人理解并認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和精髓，從而提升民族和國家的軟實力。在對外交流中，青年要學會用平實、生動的語言介紹中華文化的特點和內涵，提高民族文化的吸引力和認同度，同時要尊重其他國家的文化傳統(tǒng)和價值觀，以平等、開放的心態(tài)進行交流與合作。

關注社會熱點問題，傳承中華文化精神

中華文化歷來關注社會現實和人民福祉。青年應該關注當前社會發(fā)展的熱點問題，了解人民群眾的文化需求和期望，同時要積極參與社會文化建設，通過自己的實際行動踐行中華文化的核心價值觀和精神追求。在參與社會文化建設的過程中，青年要注重將中華文化的傳統(tǒng)元素與現代社會發(fā)展相結合，推陳出新、與時俱進。例如，在城市規(guī)劃建設中融入古典園林、建筑等傳統(tǒng)美學元素；在數字創(chuàng)意產業(yè)中融入中華傳統(tǒng)文化符號和故事情節(jié)等。這樣既能傳承中華文化精神，又能滿足現代社會的需求。

大學生要做到文化自信，需要深入學習傳統(tǒng)文化、積極接觸多元文化、勇于創(chuàng)新實踐以及踐行社會責任。通過這些努力和實踐，他們能夠不斷提升自己的文化自覺、文化自信及綜合素質，成為新時代青年代表。

（作者單位：浙江警官職業(yè)學院）